表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（）。A、积极强化B、消极强化C、惩罚D、自然消退

题目

表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（）。

  • A、积极强化
  • B、消极强化
  • C、惩罚
  • D、自然消退
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1.表扬、奖赏、增加工资、奖金及奖品、分配有意义的工作等行为在强化理论中属于( )。A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.自然消退

2.正强化的因素有()A、表扬B、赞赏C、增加工资D、奖金E、分配干有意义的工作

3.（）是工资集体协商的内容。A、工资标准B、工资分配制度C、工资分配形式D、工资支付办法E、奖金、津贴、补贴等的分配办法

4.以下属于正强化形式的是()。A、表扬B、批评C、赞赏D、惩罚E、晋升

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  • 第1题：

    以下不属于外部奖励行为的是（）。

    • A、给予表扬
    • B、颁发奖品
    • C、取得成就感
    • D、支付奖金

    正确答案:C

  • 第2题：

    下列属于正强化措施的是（）

    • A、增加工资和奖金
    • B、获得有意义的纪念品
    • C、表扬和赞赏
    • D、晋升和培训
    • E、赋予更大的责任

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第3题：

    下列属物质鼓励的是（）。

    • A、奖金
    • B、奖品
    • C、工资晋级
    • D、加班费用

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    管理者用表扬、赞赏、增加工资、提高待遇、分配有意义的工作等手段来刺激员工的积极行为，使其得到发扬光大，这种做法是（）

    • A、正强化
    • B、消极强化
    • C、惩罚
    • D、自然消退

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列属于固定间隔强化的是（）

    • A、计时工资
    • B、季度奖金
    • C、年终分红
    • D、临时检查
    • E、口头表扬

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    赞赏是表扬的一种形式，包括（）。

    • A、对其他员工的口头“实时”表奖
    • B、以口头或网点精神卡的方式，及时对员工给予表扬
    • C、对在日常工作中模范执行网点精神行为规范的个人或团队给予表扬
    • D、每日晨会上的口头表扬

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    多选题
    下列属于正强化措施的是（）
    A

    增加工资和奖金

    B

    获得有意义的纪念品

    C

    表扬和赞赏

    D

    晋升和培训

    E

    赋予更大的责任


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    行政奖励的形式包括（ ）
    A

    发给奖金或奖品

    B

    通报表扬

    C

    通令嘉奖

    D

    记功

    E

    授予荣誉称号


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认可、赞赏、增加工资、提升等，这些都属于（）
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    自然消退

    D

    惩罚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    管理者用表扬、赞赏、增加工资、提高待遇、分配有意义的工作等手段来刺激员工的积极行为，使其得到发扬光大，这种做法是（）
    A

    正强化

    B

    消极强化

    C

    惩罚

    D

    自然消退


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据行为改造激励理论，认可、赞赏、增加工资、提升等，这些都属于（）
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    中强化

    D

    自然消退


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列属于实物性强化物的是（）

    • A、奖金
    • B、各种证书
    • C、奖品
    • D、学分

    正确答案:A,C

  • 第14题：

    用表扬或提高工资等正面结果来鼓励、强化组织所需要的行为，属于组织行为修正中的（）。

    • A、正强化
    • B、规避性学习
    • C、忽视
    • D、惩罚

    正确答案:A

  • 第15题：

    为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    认可、赞赏、增加工资、提升等，这些都属于（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、自然消退
    • D、惩罚

    正确答案:A

  • 第17题：

    在小组奖励中容易造成吃“大锅饭”的现象的奖金分配方式是（　）。

    • A、根据个人绩效来分配奖金 
    • B、按工资比例区别奖金 
    • C、组员平均分配奖金 
    • D、按贡献大小分配奖金 

    正确答案:C

  • 第18题：

    根据行为改造激励理论，认可、赞赏、增加工资、提升等，这些都属于（）

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、中强化
    • D、自然消退

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    （）是工资集体协商的内容。
    A

    工资标准

    B

    工资分配制度

    C

    工资分配形式

    D

    工资支付办法

    E

    奖金、津贴、补贴等的分配办法


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列属于实物性强化物的是（）。
    A

    奖金

    B

    各种证书

    C

    奖品

    D

    学分


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    表扬，赞赏，增加工资、奖金及奖品，分配有意义的工作等行为在强化理论中属于（）。
    A

    积极强化

    B

    消极强化

    C

    惩罚

    D

    自然消退


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    用表扬或提高工资等正面结果来鼓励、强化组织所需要的行为，属于组织行为修正中的（）。
    A

    正强化

    B

    规避性学习

    C

    忽视

    D

    惩罚


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列属于固定间隔强化的是（）
    A

    计时工资

    B

    季度奖金

    C

    年终分红

    D

    临时检查

    E

    口头表扬


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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