将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是()
第1题:
某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息的()
第2题:
图像处理软件是用来对图像进行各种编辑的,下列各选项描述不正确的是()
第3题:
将几幅相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一幅富有创意、有实际用途的图像,这体现了信息()
第4题:
某次期中考试成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对总分在600分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息是()的。
第5题:
学校通过文字、图像等载体宣传交通安全知识,这主要体现了信息的()
第6题:
图像处理软件是用来对图像进行各种编辑,对其功能描述不正确的是()。
第7题:
下列关于图像处理软件的描述,不正确的是()。
第8题:
用Photoshop可以通过调整图像的不透明度来产生图像的淡化效果
用Photoshop可以通过椭圆选择工具从原图像中裁剪出椭圆图像来
用画图或Photoshop都可以对图像进行旋转编辑
在画图软件中,可以通过任意形状的裁剪工具从原图像中方便地裁剪出椭圆图像来
第9题:
用“画图”或“Photoshop”,均可以对图像进行旋转
用“Photoshop”,淡化效果可以通过调整图像的透明度来实现
用“Photoshop”,可以通过椭圆选择工具从原图像中裁剪出椭圆形图像来
用“画图”,可以通过任意形状裁剪工具从原图像中裁剪出椭圆形图像来
第10题:
时效性
真伪性
依附性
破坏性
第11题:
是可以共享的
需依附一定载体
是可以增值的
具有实效性
第12题:
对有划痕的图像无法进行加工修改,划痕是除不掉的
可以将多个图像叠放在一起,产生层的特殊效果
可以添加文字层
可以将若干个图像拼接起来,形成一幅新的图像
第13题:
以下对灰度色彩模式图像描述不正确的有()。
第14题:
信息必须依附于某种载体进行传播,文字、图像、图形、符号、声音、视频可以做为信息的载体。
第15题:
将几幅彼此毫无关联的图像通过图像处理软件加工后,形成了一幅新的富有创意、有实际用途的图像,这体现了信息是()
第16题:
利用Photoshop软件编辑图片时,()说法是不正确的。
第17题:
对图像处理软件描述不正确的是()
第18题:
以下关于Photoshop说法不正确的是()
第19题:
通过文字、图像、声音、视频等载体表达信息,这主要体现的信息特征是()。
第20题:
时效性
真伪性
依附性
传递性
第21题:
可以共享的
可以增值的
具有实效性
需依附一定载体的
第22题:
彩色图像转换为灰度模式后颜色像素的亮度值不变
灰度模式的图像可以实现Photoshop的任意操作
彩色图像转换为灰度模式就是丢失了图像的色彩信息
彩色图像转换为灰度模式就是将图像色彩饱和度降低为“0%”
彩色图像转换为灰度模式后可以再把图像调整为单一色调
第23题:
用Photoshop可以通过调整图像的不透明度来产生图像的淡化效果
用Photoshop可以通过椭圆选择工具从原图像中选择出椭圆形图像
用画图或Photoshop都可以对图像进行旋转
在画图软件中可以通过调整图像的不透明度来产生图像的淡化效果