下列情况中的物体，可看作质点的是（）A、研究地球自转时的地球B、研究汽车后轮上一点运动情况时的车轮C、研究一列火车从北京开往上海所用的时间D、体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
题目
下列情况中的物体，可看作质点的是（）
- A、研究地球自转时的地球
- B、研究汽车后轮上一点运动情况时的车轮
- C、研究一列火车从北京开往上海所用的时间
- D、体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：
在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）
- A、研究地球的自转
- B、研究自行车车轮的旋转
- C、研究火车从南京到上海运行需要的时间
- D、研究一列火车通过长江大桥所需的时间
正确答案:C -
第2题：
下列情况中的加黑物体，可看作质点的是（）
- A、研究汽车后轮上一点运动情况时的车轮
- B、研究一列火车从北京开往上海所用的时间
- C、体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
- D、研究地球自转时的地球
正确答案:B -
第3题：
下列物体可以看成质点的是（）
- A、研究航天飞机绕地球飞行的运动情况
- B、研究汽车后轮的运动情况
- C、研究从上海开往南昌的一列火车的运动情况
- D、研究木箱在水平推力作用下沿水平地面运动时的运动情况
正确答案:A,C,D -
第4题：
下列情况中的物体，不可以看作质点的是（）
- A、研究绕地球飞行的航天飞机
- B、研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况
- C、研究长北京开往上海的一列火车的运行时间
- D、研究地球绕太阳公转周期的地球
正确答案:B -
第5题：
在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）
- A、研究地球的自转效应
- B、研究乒乓球的旋转效应
- C、研究火车从南京到上海运行需要的时间
- D、研究一列火车通过长江大桥所需的时间
正确答案:C -
第6题：
下列物体或人，可以看作质点的是（）
- A、研究芭蕾舞演员的精彩舞姿
- B、研究地球上昼夜交替原因
- C、研究百米跑运动员的起跑动作
- D、研究从温州开往上海的一列动车的运行速度
正确答案:D -
第7题：
下列情况中的物体，可以看作质点的是（）
- A、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
- B、研究神州六号围绕地球的飞行轨迹
- C、体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作
- D、研究自转时的地球
正确答案:A,B -
第8题：
下列关于质点的说法，正确的是（）
- A、研究宇宙飞船在轨道上的运动时，飞船不能看作质点
- B、研究从北京开往日照的火车通过沂河桥所用的时间时，火车可看作质点
- C、研究奥运会艺术体操运动员的动作时，能将运动员看作质点
- D、研究某同学从家到学校所用时间时，可以把该同学看作质点
正确答案:D -
第9题：
关于下列情况中的物体可否看作质点，判断正确的是（）
- A、研究一列火车通过南京长江大桥的时间，火车可视为质点
- B、分析高射炮弹的轨迹长度，炮弹可视为质点
- C、研究地球的自转，地球可视为质点
- D、分析跳高运动员的过杆技术，运动员可视为质点
正确答案:B -
第10题：
下列情况中的物体，哪些可以看作质点？（）
- A、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度
- B、研究汽车后轮上一点运动情况的车轮
- C、体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作
- D、研究地球自转时的地球
正确答案:A -
第11题：
关于质点的描述，下列说法中正确的是（）
- A、研究地球的自转时，可以把地球看成质点
- B、研究地球公转一周所用的时间时，可以把地球看成质点
- C、研究列车从北京到上海过程中运动快慢时，可以把列车看成质点
- D、研究车轮的转动时，可以把车轮看成质
正确答案:B,C -
第12题：
下列关于质点的正确说法有（）
- A、研究和观察日食时可把太阳看成质点
- B、原子很小，但研究原子的结构时就不能看作质点
- C、研究地球的公转时可把地球看作质点
- D、汽车在平直公路上前进，研究它的车轮上的一点的运动情况，可把车轮看作质点
正确答案:B,C -
第13题：
下列关于质点的说法中正确的是（）
- A、因地球很大，在研究地球绕太阳转动周期时，地球不可以看作质点
- B、研究运动员百米赛跑起跑动作时，运动员可以看作质点
- C、研究从北京开往上海的一列火车的运行总时间时，火车可以看作质点
- D、研究原子核结构时，因原子核很小，可把原子核看作质点
正确答案:C -
第14题：
下述情况中的物体，可视为质点的是（）
- A、研究小木块的翻倒过程
- B、研究地球自转运动的规律
- C、研究人造地球卫星绕地球做圆周运动
- D、研究汽车后轮上一点的运动情况时的车轮
正确答案:C -
第15题：
下列情况下的物体，可以看作质点的是（）
- A、研究一体操运动员在平衡木上翻滚和转体时的动作
- B、研究一列火车从北京开往上海的时间
- C、研究一列火车通过南京长江大桥所用的时间
- D、研究绕地球飞行的航天飞机的周期
正确答案:B,D -
第16题：
下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是（）
- A、研究绕地球飞行的航天飞机
- B、研究飞行中的直升机的螺旋桨
- C、研究从北京开往上海的一列火车
- D、研究铅球比赛中铅球被掷出后在空中飞行时间
正确答案:B -
第17题：
在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）
- A、研究空中跳水动作的跳水运动员
- B、研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道
- C、研究地球自转
- D、研究一列火车通过长江大桥所需的时间
正确答案:B -
第18题：
在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（）
- A、研究地球的自转效应
- B、研究火车从南京到上海运行需要的时间
- C、研究乒乓球的旋转效应
- D、研究一列火车通过某一路标所需的时间
正确答案:B -
第19题：
下列物体中，能视为质点的是（）
- A、计算从北京开往广州的途中火车与广州距离时的火车
- B、研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机
- C、研究前进中汽车车轮的转动
- D、沿地面翻滚前进的体操运动员
正确答案:A,B -
第20题：
下列关于质点的说法中，正确的是（）
- A、质点就是没有质量、没有形状和大小的点
- B、研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看做质点
- C、体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看做质点
- D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点
正确答案:D -
第21题：
下列情况中的加黑点物体，可看作质点的是（）
- A、研究汽车后轮转情况时的车轮
- B、研究一列火车从北京开往上海所用的时间
- C、体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作
- D、研究地球自转时的地球
正确答案:B -
第22题：
下列情况中的物体，能看作质点的是：（）
- A、太空中绕地球运行的卫星
- B、做花样滑冰动作的运动员
- C、研究地球自转规律时的地球
- D、研究体操运动员在平衡木上的动作时
正确答案:A -
第23题：
以下运动物体可视为质点的是（）
- A、研究和观察日食时，可以把月亮看成质点
- B、研究地球自转时，可以把地球看成质点
- C、裁判员眼中的跳水运动员
- D、火车从上海开往北京，在计算其行车的时间时
正确答案:D -
第24题：
研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点（）
- A、研究一列火车通过铁桥所需时间
- B、研究汽车车轮上的点如何运动时的车轮
- C、绕太阳公转的地球
- D、水平地面上放一木箱，用水平力推它，研究它是先滑动或是先翻转
正确答案:C