客户验餐过程中，（）做抖腿、搓手等小动作A、严禁B、可以
题目
客户验餐过程中，（）做抖腿、搓手等小动作
- A、严禁
- B、可以
相似考题
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第1题：
客户进行抖音企业认证的途径有（）。
- A、AD后台有消耗的客户可以免费认证一次
- B、抖音官网可做企业认证，审核费用为600/次
正确答案:A,B -
第2题：
以下哪些做法是正确的？（）
- A、等餐过程中，趴在前台上、靠餐厅前台
- B、在餐厅内吸烟，大声喧哗
- C、取餐时不验餐
- D、到达商家，停车上锁，不挡商家大门，不停在盲道上
正确答案:D -
第3题：
客户拿到餐品时，（）提醒客人验餐
- A、主动
- B、不用
正确答案:A -
第4题：
上课过程中总有个别同学不遵守课堂纪律，小动作不断。针对这样的“捣蛋鬼”你该如何做？
正确答案: 作为教育者首先要分析学生捣乱的原因，是有意的还是无意的。有意捣乱期望引起什么样的后果。
“捣蛋者”是充满逆反心理的报复还是出于引起注意，达到其他人重视自己的目的。我认为，后者的可能性更大些。具体分析如下：
我认为人之所以学习是自我发展和能力提高的内在需求。此外，人也是社会的一份子，人的社会性凸显的表现形式之一是他要感受到自己的社会存在性。在这种心理的作用下，学生就要通过一定的途径和方法来表现自己，以取得自己应有的社会存在。如果缺乏正当的途径和表现机会，学生为了证实自己的存在，就会去寻找其他的机会来表现自己。尽管这种表现可能会导致某种惩罚，比如课堂上哗众取宠。
如果教师能够给予爱捣蛋的学生更多的关注，相信扰乱课堂的现象会逐渐减少。
分析完“捣蛋鬼”产生的原因后，我提出三点关于纠正“捣蛋鬼”现象的具体做法：
1.用心与心进行交流
不当着全班同学的面批评“捣蛋鬼”，而是在课后用乎和的心与他们交谈，有意识地改变与孩子们沟通的方式与方法.如了解学生最近的生活学习状况等。用爱心感化他们、平等对待他们，当学生向你诉说时要耐心倾听，这样做会收到意想不到的效果。用平等的态度对待每一位学生，与他们倾心交谈，听取他们的心声，鼓励他们不断进步，提出有针对性的帮扶意见，这样会使他们对老师产生亲切感，愿意与老师好好沟通，增强改正课堂不良行为的决心与勇气。
2.在课堂上多表扬孩子，赏识与激励学生
教师在平时应多注意经常调皮捣蛋的学生，多观察他们，关注他们身上的一些闪光点，并及时地在全体学生前给予适当的表扬和激励，让他们对自己建立起自信心。孩子们正处于身心重要的发展阶段，他们的天性就是好动、爱说，什么都会感到好奇，即使再调皮捣蛋的孩子，也都有其优点和缺点。因此，作为教师首先应去掉“有色眼镜”，要发现他们在学习生活等方面所表现出来的优点和长处，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励。
3.耐心帮助才会走向成功
激励是疏、是导，是开渠而流之，是以点带点，步步为营。不能以点带面，面面俱到。所以需要教师帮助学生完成这一转变。这个过程是一个反复而漫长的过程。教师有耐心，学生就有耐力，不可操之过急，否则会事倍功半，得不偿失。总之，及时的提醒和鼓励才是鼓起他们前进之帆的风。 -
第5题：
客户郑先生希望在投放抖音品牌信息流广告达到营销目的的同时实现加粉，那么优化师张明可以给客户推荐以抖音品牌原生信息流广告形式投放并跳转到抖音主页的品牌投放方案
正确答案:正确 -
第6题：
设备初验前应做哪些准备？初验过程中应注意哪些事项？
正确答案: 准备：
1.在初验前，工程督导整理工程竣工资料（工程竣工资料指提交客户的《工程文件》，包含工程设计类资料与工程测试记录报告）。向客户递交《初验申请报告》。
2.了解客户对初验的特殊要求，确定初验时间、初验内容及日程安排。对于公司一级工程和公司二级工程，工程督导与客户共同制定《初验方案》；对于一般工程，工程督导根据实际情况，决定是否制作。
3.检查开工协调会中需要客户提供的工具、测试仪器仪表是否到位，是否已满足要求，如有更改，填写《现场工作联络单》，提前告知客户准备，并对结果进行跟踪确认。
注意事项：
1）工程督导在安装调试过程中可与客户随工人员完成部分技术指标的测试，双方签字确认后的数据在得到客户许可后，可以做为初验的测试数据使用。工程督导与客户共同组织进行初验。初验时，可要求该区域的客户经理、服务经理或项目经理参加。
2）初验中的每一个测试项目都必须有客户签字。
3）初验通过后，移交工程竣工资料等文档给客户，填写《（客户）资料移交清单》，客户签字确认。
4）工程中的遗留问题（包括承诺遗留问题的解决时间）一定要与办事处产品经理沟通；遗留问题不要写在验收结论中，应在《工程备忘录》中填写。
5）初验结束后，《设备安装报告》、《系统初验证书》由客户签字、盖章。 -
第7题：
在客户识别和服务过程中，销售人员应做好客户信息保密工作，（）.
- A、严禁泄漏客户的资产、账户、联系方式等信息
- B、严禁与其他个人业务顾问交流客户销售信息
- C、严禁建立客户销售档案
- D、以上都对
正确答案:A -
第8题：
信贷人员应严禁的行为有（）。
- A、严禁违规代替客户办理银行业务
- B、严禁代替客户提取银企对账单
- C、严禁代替客户办理账户开立、注册、信息变更、撤销等手续
- D、严禁进入核算系统操作
- E、严禁代替客户申领网银证书等账户资金支付介质
正确答案:A,B,C,D,E -
第9题：
严禁在公众媒体（如微信、微博、抖音等）泄露保障航班及重要旅客的信息。
正确答案:正确 -
第10题：
单选题仰卧位下肢抖法以两手握双踝抬离床面约30cm，后做连续的（）的方使腿有舒松感。A左右抖
B做上，下往返的振动
C上，下抖动
D左，右方向抖动
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题安慰反应的形态意义哪一项描述是错误的？（）A视线转移，频繁眨眼，闭眼（视觉安慰）；轻哼，吹口哨，吁气（听觉安慰）
B舔嘴唇，磨牙，咀嚼，吞咽，吸烟；（口部安慰）
C挠头皮，玩头发，搓脖子；摸脸、额头、鼻子、耳朵、嘴、下巴；捂住锁骨，拍胸口，按摩腹部； 松领带、领口，玩项链、耳环等；搓手，玩手指； 抖腿等（肌肤安慰）
D身体约束僵住
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题参会人员不良举止（）。A在公共场合抖腿
B随便吐痰
C用笔记本电脑做笔记
D不当使用手机、当众嚼口香糖
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第13题：
在等餐过程中，规范站姿，（）在餐厅内吸烟、打闹、喧哗
- A、可以
- B、严禁
正确答案:B -
第14题：
餐厅出餐后，（）当场验餐，包括订单信息（订单与小票是否一致）、备注（发票、餐厅口味特殊需求等）、（筷子、汤勺、餐巾纸等）
- A、不用
- B、必须
正确答案:B -
第15题：
安慰反应的形态意义哪一项描述是错误的？（）
- A、视线转移，频繁眨眼，闭眼（视觉安慰）；轻哼，吹口哨，吁气（听觉安慰）
- B、舔嘴唇，磨牙，咀嚼，吞咽，吸烟；（口部安慰）
- C、挠头皮，玩头发，搓脖子；摸脸、额头、鼻子、耳朵、嘴、下巴；捂住锁骨，拍胸口，按摩腹部； 松领带、领口，玩项链、耳环等；搓手，玩手指； 抖腿等（肌肤安慰）
- D、身体约束僵住
正确答案:D -
第16题：
仰卧位下肢抖法以两手握双踝抬离床面约30cm，后做连续的（）的方使腿有舒松感。
- A、左右抖
- B、做上，下往返的振动
- C、上，下抖动
- D、左，右方向抖动
正确答案:C -
第17题：
客户接餐的时候，（）提醒客户验餐
- A、不用
- B、主动
正确答案:B -
第18题：
参会人员不良举止（）。
- A、在公共场合抖腿
- B、随便吐痰
- C、用笔记本电脑做笔记
- D、不当使用手机、当众嚼口香糖
正确答案:A,B,D -
第19题：
泰国人就坐时不可（）。
- A、抖腿
- B、蜷腿
- C、伸腿
- D、跷腿
正确答案:D -
第20题：
沟通时应该尽量避免小动作，以下哪些下动作是错误的做法（）
- A、目光对视时间适宜、语速适中
- B、目光直视、抖腿、转笔、身体后倾
- C、身体前倾、双手示于人前
- D、注意沟通距离与沟通环境
正确答案:B -
第21题：
多选题信贷人员应严禁的行为有（）。A严禁违规代替客户办理银行业务
B严禁代替客户提取银企对账单
C严禁代替客户办理账户开立、注册、信息变更、撤销等手续
D严禁进入核算系统操作
E严禁代替客户申领网银证书等账户资金支付介质
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题在客户识别和服务过程中，销售人员应做好客户信息保密工作，（）.A严禁泄漏客户的资产、账户、联系方式等信息
B严禁与其他个人业务顾问交流客户销售信息
C严禁建立客户销售档案
D以上都对
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题关于坐姿正确的是（）。A女士的膝盖一定要并起来，脚可以放中间，也可以放在侧边
B男士膝盖可稍微分开，但不宜超过肩宽
C翘腿时，要注意收紧上面的腿，脚尖下压，绝不能以脚尖指向别人
D不要抖腿
正确答案： B,D解析： 暂无解析