在一日千里的信息化时代，对网络素养的学习与提升是网民的（）对网络素养的引导与培育是社会团体的应有之义。A、兴趣爱好B、道德义务C、法律义务D、终身所需
题目
在一日千里的信息化时代，对网络素养的学习与提升是网民的（）对网络素养的引导与培育是社会团体的应有之义。
- A、兴趣爱好
- B、道德义务
- C、法律义务
- D、终身所需
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第1题：
网民应该形成崇德向善的（）。
- A、文明上网习惯
- B、网络素养
- C、网络行为规范
- D、理性发言习惯
正确答案:C -
第2题：
2016年9月20日，国家网络安全宣传周“提高网络素养 争做中国好网民”分论坛在武汉成功举办，中央网信办网络社会工作局局长章勋宏在致辞中指出，实施“争做中国好网民”工程的内容包括（）。
- A、突出重点，充分发挥青年网民的生力军作用
- B、加强引导，提升网民网络素养
- C、打造品牌，创新开展网络文化建设
- D、以上都是
正确答案:D -
第3题：
12月8日，以“新时代·新网民”为主题的2017首都网络素养座谈会在北京会议中心举行，北京市互联网信息办公室指导发布了网络素养标准评价体系，评价体系包括以下内容（） ①认识网络——网络基本知识能力； ②理解网络——网络的特征和功能； ③安全触网——高度网络安全意识； ④善用网络——网络信息获取能力； ⑤从容对网——网络信息识别能力。
- A、①②
- B、①②③④⑤
- C、①②③
- D、①②③④
正确答案:B -
第4题：
“提高网络素养 争做中国好网民”分论坛中，中央网信办网络社会工作局局长章勋宏在致辞中指出，实施“争做中国好网民”工程，是加强网民网络素养教育，大力培育中国好网民，着力构建清朗网络空间的（）
- A、有效载体
- B、有力载体
- C、有力方式
- D、有效方式
正确答案:B -
第5题：
为深入贯彻落实习近平总书记关于“（）”的重要指示精神，我们联合发出《推动提升网络素养助力“争做中国好网民”行动》倡议书。
- A、培育中国好网民
- B、培育优秀网民
- C、培育网络守法人
- D、培育网络开拓者
正确答案:A -
第6题：
要通过加强网络素养教育，引导网民（），养成崇德向善的网络生活方式和文明守法的网络行为规范。
- A、文明上网
- B、遵纪守法
- C、文明上网，理性发言
- D、合法发言
正确答案:C -
第7题：
《推动提高网民网络素养 助力争做中国好网民行动倡议书 》是在（）发出的。
- A、厦门
- B、杭州
- C、北京
- D、武汉
正确答案:D -
第8题：
《推动提升网络素养助力争做中国好网民行动》倡议提出要引导优秀内容生产，（）。
- A、承担社会责任
- B、健康网络生态
- C、净化网络环境
- D、树立文化自信
正确答案:B -
第9题：
网络游戏创意人才所需的素质？（）
- A、哲学素养
- B、视觉美感
- C、故事高手
- D、音乐素养
正确答案:A,B,C,D -
第10题：
（）是信息社会的重要概念，是衡量人的信息化的一个重要标志。
- A、道德素养
- B、信息素养
- C、网络素养
- D、个人素养
正确答案:B -
第11题：
培育知识素养的途径包括（）。
- A、不断向书本学习
- B、积极向网络学习
- C、与能者交流学习
- D、实践出真知
正确答案:A,B,C,D -
第12题：
多选题培育知识素养的途径包括（）。A不断向书本学习
B积极向网络学习
C与能者交流学习
D实践出真知
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第13题：
我们要践行“以人民为中心”的指导思想，推动提高网民网络素养，助力争做“中国好网民”行动，努力为我国网信事业发展，为建设（）做出应有的贡献。
- A、网络大国
- B、网络强国
- C、网络智国
正确答案:B -
第14题：
《推动提升网络素养 助力争做中国好网民行动》倡议提出要重视青少年培育，（）。
- A、引领网络未来
- B、健康网络生态
- C、承担社会责任
- D、树立文化自信
正确答案:A -
第15题：
《推动提升网络素养 助力“争做中国好网民”行动》倡议书主要内容有一、推动网络素养教育，承担社会责任。二、引导优秀内容生产，健康网络生态。三、重视青少年培育，引领网络未来。四、弘扬中华优秀传统文化，树立（）自信等。
- A、理论
- B、文化
- C、思想
- D、制度
正确答案:B -
第16题：
《推动提升网络素养 助力争做中国好网民行动》倡议提出要推动网络素养教育，（）。
- A、尊纪守法
- B、承担社会责任
- C、文明上网
- D、理性发言
正确答案:B -
第17题：
在第（）届国家网络安全宣传周上，网络文化社会组织代表联合发出了《推动提升网络素养 助力“争做中国好网民”行动》倡议书。
- A、二
- B、一
- C、三
- D、四
正确答案:C -
第18题：
（）是争做中国好网民工程的重点内容。
- A、普及互联网的使用方法
- B、引导公民理性发言
- C、网络素养教育
- D、教会公民如何上网
正确答案:C -
第19题：
.推动提高网民网络素养 助力争做中国好网民行动倡议书中提到，我们要把蒙以养正的网络“原住民”，培育为中流砥柱的网络“公民”，以（）的态度，重视青少年的培育工作。
- A、对人民负责
- B、以上都是
- C、对社会负责
- D、对历史和未来负责
正确答案:B -
第20题：
2016年9月20日在武汉举办的国家网络安全宣传周“提高网络素养，争做中国好网民”分论坛通过开展中国好网民网络素质教育，不断提升网民（）的能力与水平。
- A、正确认知和应用互联网
- B、在网络上文明发声
- C、维护网络安全
- D、筛选网络信息
正确答案:A -
第21题：
下列属于世界各国对教师素养研究的内容有（）。
- A、职业道德
- B、文化素养
- C、终身学习能力
- D、参与精神
正确答案:A,B,C,D -
第22题：
关于信息素养教育，下列说法正确的是（）
- A、信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源
- B、信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息
- C、信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力
- D、信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
正确答案:A,B,C,D -
第23题：
多选题下列属于世界各国对教师素养研究的内容有（）。A职业道德
B文化素养
C终身学习能力
D参与精神
正确答案： A,D解析： 暂无解析