按照国家奖学金评审规定，学术学位与专业学位研究生分开评审（博士研究生参照学术学位硕士研究生评分标准评分），并拟定各分项目评审权重，其中专业学位研究生评审权重最高的是（）。A、综合素质B、学习成绩C、科研能力D、专业技能
题目
按照国家奖学金评审规定，学术学位与专业学位研究生分开评审（博士研究生参照学术学位硕士研究生评分标准评分），并拟定各分项目评审权重，其中专业学位研究生评审权重最高的是（）。
- A、综合素质
- B、学习成绩
- C、科研能力
- D、专业技能
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第1题：
毕业后医学教育与医院直接有关的类型有：（）。
- A、住院医师规范化培训+临床医学专业学位研究生
- B、临床医学研究生+临床医学专业学位研究生
- C、住院医师规范化培训+医学科学研究生
- D、住院医师规范化培训+临床医学研究生+临床医学专业学位研究生
正确答案:D -
第2题：
硕士研究生分（）研究生。
- A、学术型和专业学位
- B、学术型和应用型
- C、专业学位和应用型
正确答案:A -
第3题：
学术学位硕士研究生学位课学分不低于（）学分
- A、10
- B、14
- C、18
- D、26
正确答案:C -
第4题：
按照国家奖学金评审规定，学术学位与专业学位研究生分开评审（博士研究生参照学术学位硕士研究生评分标准评分），并拟定各分项目评审权重，其中学术学位研究生评审权重最高的是（）。
- A、日常表现
- B、学习成绩
- C、科研能力
- D、专业技能
正确答案:C -
第5题：
关于学术交流活动中的硕士研究生：学术学位硕士研究生应修满（）学分，专业学位硕士研究生应修满（）学分。
- A、4、2
- B、3、2
- C、3、1
- D、2、1
正确答案:D -
第6题：
自2015年起，所有新招收的中医、临床医学硕士专业学位研究生，在读期间必须进行住院医师规范化培训，学生具有专业学位研究生和参加住院医师规范化培训的住院医师的双重身份，第一身份是（）。
- A、住院医师
- B、研究生
正确答案:B -
第7题：
简述临床医学科学学位研究生与临床医学专业学位研究生的区别。
正确答案: 研究生按培养要求可分为临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生：1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见》，针对医学不同学科对人才培养的要求，将授予医学研究生的学位分为"临床医学科学学位"和"临床医学专业学位"两种类型，相应的研究生教育也分成两种类型。临床医学科学学位研究生又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标，涉及基础医学、预防医学、药学和临床基础等学科。临床医学专业学位研究生又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。临床医学专业学位研究生是医院研究生教育中与其他学科门类和专业相比最具特色的类型。 -
第8题：
研究生奖学金包括（）。
- A、国家奖学金和专项奖学金
- B、博士研究生普通奖学金
- C、硕士研究生学业奖学金
- D、以上全是
正确答案:D -
第9题：
学术学位硕士研究生的培养实行（）制
- A、以下都对
- B、学校负责
- C、学院负责
- D、导师负责
正确答案:D -
第10题：
教育部下发《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》。根据《意见》，从2017年起，高级管理人员工商管理硕士（）统一纳入全国硕士研究生考试招生，考生参加工商管理硕士专业学位研究生全国统一入学考试。
- A、MBA
- B、EDP
- C、EMBA
- D、EMPA
正确答案:C -
第11题：
问答题简述临床医学科学学位研究生与临床医学专业学位研究生的区别。正确答案： 研究生按培养要求可分为临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生：1997年国务院学位委员会第十五次会议审议通过了《关于调整医学学位类型和设置医学专业学位的几点意见》，针对医学不同学科对人才培养的要求，将授予医学研究生的学位分为"临床医学科学学位"和"临床医学专业学位"两种类型，相应的研究生教育也分成两种类型。临床医学科学学位研究生又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标，涉及基础医学、预防医学、药学和临床基础等学科。临床医学专业学位研究生又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。临床医学专业学位研究生是医院研究生教育中与其他学科门类和专业相比最具特色的类型。解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题《国家职业教育改革实施方案》明确指出，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，畅通技术技能人才成长渠道。发展以（）为导向、以（）培养为重点、以（）结合为途径的专业学位研究生培养模式，加强专业学位硕士研究生培养。A职业需求
B实践能力
C产学研用
正确答案： C,A解析： 《国家职业教育改革实施方案》明确指出，完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系，畅通技术技能人才成长渠道。发展以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学研用结合为途径的专业学位研究生培养模式，加强专业学位硕士研究生培养。 -
第13题：
学位论文是作为公开发表前评审用的学术论文。
正确答案:错误 -
第14题：
学校研究生学术科研方面的最高荣誉是（）
- A、学术之星
- B、化大之星
- C、国家奖学金
- D、专项奖学金
正确答案:A -
第15题：
硕士研究生学位材料不包括（）。
- A、课程学习成绩单
- B、学位授予决定
- C、指导教师对论文的学术评议书
- D、论文评阅意见汇总表
正确答案:D -
第16题：
关于一年级研究生学业奖学金评选标准，说法错误的是：（）
- A、学术学位及专业学位硕士生统一按入学初试及复试成绩排序进行评选。
- B、本硕连读学生：根据其本科阶段各年度综合测评平均成绩排序进行评选。
- C、推免生（不含本硕连读学生）：直接获得一等学业奖学金。
- D、根据博士研究生入学初试（英语加专业基础）成绩总分排序进行评选。
正确答案:A -
第17题：
专业学位硕士研究生申请毕业时，论文累计影响因子必须≥（）（非综述论文）。
- A、0.3
- B、0.4
- C、0.5
- D、0.6
正确答案:A -
第18题：
我国目前的正式研究生教育主要有（）。
- A、博士研究生
- B、硕士研究生
- C、专业学位研究生
- D、在职申请学位研究生
正确答案:A,B,C -
第19题：
试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。
正确答案: 临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生均属临床医学研究生，他们的培养目标和方法不尽相同，现分述如下。
（1）临床医学科学学位研究生：又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标。研究生在学习期间应完成一项实验性的课题研究并写出论文，毕业后一般应从事临床医学的基础理论研究。
（2）临床医学专业学位研究生：又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。研究生在学习期间应主要进行临床技能培训并写出一篇临床医学论文综述和一篇病案分析，不要求完成实验性理论研究课题。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。 -
第20题：
《北京化工大学研究生先进个人称号评选工作实施细则》中不属于研究生三好学生申请者条件之一的是（）
- A、学位课程GPA≥3.30
- B、科研成果突出，在核心刊物以上刊物发表学术文章
- C、专业学位研究生实践教学环节成绩优秀、成果突出
- D、学位课程GPA≥3.50
正确答案:D -
第21题：
面向研究生设立的奖项由研究生奖励评审委员会负责，各学院成立研究生奖励评审小组，下列哪项不属于学院评审小组成员（）
- A、研究生辅导员
- B、研究生秘书
- C、研究生班长
- D、研究生代表
正确答案:C -
第22题：
问答题试述临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生在培养目标和培养方法上有何不同。正确答案： 临床医学科学学位研究生和临床医学专业学位研究生均属临床医学研究生，他们的培养目标和方法不尽相同，现分述如下。
（1）临床医学科学学位研究生：又称为"科研型研究生"或"实验型研究生"，要求研究生的培养侧重于医学理论与实验研究能力，以培养从事医学基础理论或临床应用基础理论研究的人员为目标。研究生在学习期间应完成一项实验性的课题研究并写出论文，毕业后一般应从事临床医学的基础理论研究。
（2）临床医学专业学位研究生：又称"临床型研究生"，要求研究生的培养侧重于临床医疗技能训练和研究，以培养高级临床医师、提高实际工作能力为目标。研究生在学习期间应主要进行临床技能培训并写出一篇临床医学论文综述和一篇病案分析，不要求完成实验性理论研究课题。临床医学专业学位研究生采用分阶段连续培养、中期考核筛选、择优进入第二阶段的培养方式。学习优秀者可进入第二阶段，作为临床医学博士生培养，学制5年，未转入第二阶段者则作为临床医学硕士生培养，学制3年。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题我国目前的正式研究生教育主要有（）。A博士研究生
B硕士研究生
C专业学位研究生
D在职申请学位研究生
正确答案： A,C解析： 暂无解析