整顿的目的是减少或消除找寻物品所花的时间,在实施时要按照定物、定位、定量的三个原则,并在现场做好适当的标识,让工作更加的高效
第1题:
定容、定位、定量是整顿的关键因素。
第2题:
整顿的目的是().
第3题:
对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,即把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理,这是“5S”中的()
第4题:
判断整顿三要素是否合适的依据是()。
第5题:
整顿是将不需要的物品合理、有序的放置并做好标识。
第6题:
关于整顿的定义,正确的是().
第7题:
关于清洁的定义,正确的是().
第8题:
整顿
清扫
整理
清洁
素养
第9题:
腾出空间和充分利用空间,防止误用无关的物品。
使保留在工作空间的物品的摆放位置一目了然,保证作业时易于取用和放回物品。
消除不利于产品质量、环境的因素,减少对员工健康的伤害。
维持作业现场洁净的状态。
第10题:
工作场所一目了然
消除找寻物品的时间
井井有条的工作秩序
以上皆是
第11题:
整理
整顿
清扫
素养
第12题:
对
错
第13题:
整顿(SEITON)——把留下来的必要用的物品依规定位置摆放,并放置整齐加以标识。目的:工作场所一目了然,消除寻找物品的时间,整整齐齐的工作环境,消除过多的积压物品。()
第14题:
按照现场管理的()要求,应做好必要的标识,摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标记加以区别。
第15题:
5S活动中,把要用的物品按一定规则定位、定量地予以摆放,并进行有效标识的活动是()
第16题:
随时整顿柜面服务环境,做好有用物品定位存放,把有用物品按规定位置整齐归位:如业务单证和文件资料存放在固定位置,并做好标识伸手可取;常用办公用品等分门别类,整齐存放;大厅内服务设备合理摆放,不影响客户进出。
第17题:
整顿目的是将整理过程留下的物品按照规定定置摆放,放置整齐,加以标识()
第18题:
“整顿”是要对工作现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放。即定量定位进行处理。
第19题:
5S中的整顿简单的来说是将需要的东西依规定定位、定量摆放整齐,明确标识。每件东西都各得其所、各就其位,目的是工作场所一目了然,创造整齐的工作环境,消除找寻物品的时间,()。
第20题:
第21题:
对
错
第22题:
将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉
把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识
将生产、工作、生活场所打扫得干干净净
对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念
第23题:
对
错