测试出的结果是否有孩子能力的优劣之分？
题目
测试出的结果是否有孩子能力的优劣之分？
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第1题：
认知方式有优劣好坏之分。答案：解析：错误
认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。 -
第2题：
气质无所谓好坏，性格有优劣之分。答案：解析：正确。气质是人的天性，无好坏之分。他只给人们的言行涂上某种色彩，但不能决定人的社会价值，也不直接具有社会道德评价涵义。性格是在后天社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异。性格有好、坏、劣之分，能最直接的反映出一个人的道德风貌。 -
第3题：
为什么测试出的结果和孩子目前的状况不是很一样呢？
正确答案:孩子后天的状态是后天学习和环境造就的结果，而皮纹测试是反应孩子先天大脑的状况，这正说明了了解多元智能的重要性。比如经过皮纹测试得出结果你的孩子在音乐方面有很强的潜能，当事实却不是这样，那么正说明你可能忽略了他在这方面的天赋。 -
第4题：
文化资源有优劣之分，一般讲发达地区的文化优，落后地区文化劣。
正确答案:错误 -
第5题：
能量就是能量，没有高低、优劣之分。（）
正确答案:错误 -
第6题：
休闲活动无优劣之分。
正确答案:错误 -
第7题：
性格无优劣好坏之分。
正确答案:错误 -
第8题：
路测中网络质量有问题会导致语音测试出现（）、（）等情况。
正确答案:呼叫失败；掉话 -
第9题：
填空题路测中网络质量有问题会导致语音测试出现（）、（）等情况。正确答案： 呼叫失败,掉话解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题什么是基本测回观测结果？重测观测结果是否属于基本观测测回结果？重测观测结果超限时、是否记入重测方向测回数？正确答案： 在正常观测条件下按照方向观测法的规定与步骤完成观测而得到的观测结果，称为基本测回观测结果；不属于；不记入。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题性格无优劣差异，气质有好坏之分。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题系统动力学中的反馈环有（）。A大小之分
B优劣之分
C正负之分
D正反之分
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第13题：
气质无好坏之分，性格有优劣之别。答案：解析：正确。
气质具有先天性特点，更多地受人的高级神经活动类型的影响，表现为人在情绪和行为活动中的动力特征。只有类型差异，没有好坏之分。性格是后天形成的，更多地受社会生活条件的影响与制约，表现为人对现实的稳定的态度体系和行为方式，因此有优劣之别。
注意两者的相同点和不同点。不同点主要有：气质受生理影响大，性格受社会影响大；气质稳定性强，性格可塑性强；气质特征表现较早，性格特征出现较晚；气质无所谓好坏，性格有优劣之分。 -
第14题：
测试出结果以后是否有专家专门针对我的孩子提出解决方案？
正确答案:当然有，皮纹测试的过程是“了解差异”的过程，我们的目的是要做到“因材施教”，所以我们会有专家根据您的孩子的个别情况为您提出建议，让你孩子的多元智能得到最好的开发。 -
第15题：
审计方法本身有优劣之分、取得某一审计证据只能使用一种审计方法。
正确答案:错误 -
第16题：
以下关于审计方法的说法中错误的是（）。
- A、审计方法本身有优劣之分
- B、取得某一审计证据只能使用一种审计方法
- C、审计方法本身没有优劣之分
- D、取得某一审计证据可配合使用多种审计方法
正确答案:A,B -
第17题：
为什么说文字体系没有高级阶段与低级阶段之分，没有优劣之分？
正确答案:把文字体系与文字发展阶段挂钩是十九世纪以来，西洋学者在研究文字类型的时候的一种机械的认识。因此他们几乎无例外地把汉字划归较低级的落后的发展阶段，比如布龙菲尔德认为文字发展有五个阶段：记事图画、图画文字（象形文字）、表意文字（表词文字）、音节文字、字母文字，而汉字属于表意文字（表词文字），属于第三个阶段。因此认为是落后的文字。而字母文字是第五阶段，因此他们同样无一例外地把西洋的看作是文字发展的最高阶段，是最完善的文字。我国有的学者也说过类似的看法。这种看法最根本的问题在于脱离了“文字是记录语言的符号”这个基本概念来看问题。一个民族采用哪一种类型的文字体系，是由这个民族的语言结构特点决定的。文字体系只要是成熟的，与其民族的语言相适应的，就都是符合规律的发展，没有高级阶段与低级阶段之分，没有优劣之分。 -
第18题：
评估方法有优劣之分，注册资产评估师应当根据评估目的选择最优评估方法。
正确答案:错误 -
第19题：
人的认知方式有优劣好坏之分。
正确答案:错误 -
第20题：
发动机功率的检测有（）测功和有负荷测功之分。
正确答案:无负荷 -
第21题：
多选题以下关于审计方法的说法中错误的是（）。A审计方法本身有优劣之分
B取得某一审计证据只能使用一种审计方法
C审计方法本身没有优劣之分
D取得某一审计证据可配合使用多种审计方法
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题人的认知方式有优劣好坏之分。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题人的气质有优劣之别，性格有好坏之分。 ( )A对
B错
正确答案： 错解析：