培训项目和课题开发是()的关系。
第1题:
所谓总体的理解和把握,就是顾及全局以及全局和各部分的关系。在此"总体的理解和把握"是指:
A、把握全局关系和全局与局部的关系。 B、顾及全局、各部分,及其相互关系。 C、处理好全局以及全局部分,部分和部分之间的关系。 D、顾及全局并顾及全局与各部分之间的关系。
第2题:
战略和战术的关系是()
第3题:
培训项目和课程开发是()的关系
第4题:
课程开发与培训项目的关系是:();课程开发反作用与培训项目。
第5题:
质和量的关系是()。
第6题:
质和量的关系是()。
第7题:
内容和形式的关系
本质和现象的关系
全局和局部的关系
一般和个别的关系
第8题:
内容和形式的关系
相互规定、相互作用的关系
主要方面和次要方面的关系
原因和结果的关系
第9题:
对
错
第10题:
培训项目支配课程开发
培训项目指导课程开发
培训项目支撑课程开发
培训项目包含课程开发
第11题:
全局和局部关系
出口和入口的关系
问题和结果的关系
内容与形式的关系
第12题:
一般和个别的关系
整体和局部的关系
本质和现象的关系
内容和形式的关系
第13题:
第14题:
运动和静止的关系是():
第15题:
培训项目和课程开发是全局与局部的关系。
第16题:
马克思主义哲学和具体科学的关系属于()。
第17题:
运动和静止的关系属于()
第18题:
哲学上的物质范畴与自然科学物质结构理论的关系属于()
第19题:
内容和形式的关系
绝对和相对的关系
抽象和具体的关系
本质与现象的关系
第20题:
主与次的关系
内与外的关系
局部与全局的关系
全局与局部的关系
第21题:
共性和个性的关系
绝对和相对的关系
内容和形式的关系
相互依存的关系
第22题:
内容和形式的关系
绝对和相对的关系
抽象和具体的关系
本质和现象的关系
第23题:
本质和现象的关系
内容和形式的关系
必然和偶然的关系
普遍和特殊的关系