还书时把图书放回到书架上视为还书成功。

题目

还书时把图书放回到书架上视为还书成功。

相似考题

1.自助借还书时需要“借(还)书成功”提示后才能将书移开吗?A.是B.不是

2.查询尚未归还书的图书编号和借书日期，正确的SQL语句是（ ）。A.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=""B.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=NULLC.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期IS NULLD.SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期

3.图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知”用例是（ ）关系。A.关联 B.扩展 C.包含 D.泛化

4.查询尚未归还书的图书编号和借书日期，正确的SQIL语句是A．sELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=””B．SEI正cT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=NULLC．sELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期IS NULl。D．SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WwHERE还书日期

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  • 第1题：

    以下关于用例图的叙述中，不正确的是（1）。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是（2）关系，以下用例图中，（3）是正确的。管理员处理“还书”用例时，需要先执行“验证身份“用例，那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是（4）关系。
    3、____

    A.一
    B.二
    C.三
    D.四

    答案：B
    解析：
    用例图展现了一组用例、参与者以及它们之间的关系；通常包括：用例；参与者；扩展关系、包含关系。用例是对一组动作序列的描述，系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值而且可观察的结果。用例图用于对系统的静态用例视图进行建模。这个视图主要支持系统的行为，即该系统在它的周边环境的语境中提供的外部可见服务。当对系统的静态用例视图建模时，可以用下列两种方式来使用用例图。1、对系统的语境建模。对一个系统的语境进行建模，包括围绕整个系统画一条线，并声明有哪些参与者位于系统之外并与系统进行交互。在这里，用例图说明了参与者以及他们所扮演的角色的含义。2、对系统的需求建模。对一个系统的需求进行建模，包括说明这个系统应该做什么（从系统外部的一个视点出发），而不是考虑系统应该怎么做。在这里，用例图说明了系统想要的行为。通过这种方式，用例图使我们能够把整个系统看作一个黑盒子。可以观察到系统外部有什么，系统怎样与哪些外部事物相互作用，但却看不到系统内部是如何工作的。

    扩展： 对基用例的扩展，基用例是一个完整的用例，即使没有子用例的参与，也可以完成一个完整的功能。在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>)，箭头从子用例指向基用例。
    包含： include为包含关系，当两个或多个用例中共用一组相同的动作，这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例，供多个基用例所共享。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示(在线上标注<>)，箭头从基用例指向子用例。

  • 第2题：

    还书时，应该等待工作人员检查图书有无污损等情况，确认办完还书手续后再离开。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    读者借阅图书时，应检查图书污损情况，并向工作人员提出，由工作人员在污损处做上标记。借书时不提出者，还书时如发现污损，由还书者负责，并根据《图书污损管理办法》进行罚款。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    下列关于还书的叙述中，哪一项是不正确的（）

    • A、把图书放回到书架上视为还书成功
    • B、可以到总服务台找老师办理还书手续
    • C、可以使用自助借还书机来办理还书手续
    • D、如果图书逾期不还，是要收取滞纳金的

    正确答案:A

  • 第5题：

    向同学借阅图书，你该怎样对待（）

    • A、早借早还
    • B、爱惜同学的书，不要弄坏
    • C、把同学的书当自己的东西，随意使用
    • D、认真阅读，在书上做好笔记

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    读者还书时哪种是正确的还书方式（）

    • A、放下图书就离开
    • B、等待工作人员办理完还书手续后离开

    正确答案:B

  • 第7题：

    到图书馆还书时，（）

    • A、可以代还
    • B、请到二楼还书处归还图书
    • C、逾期的图书不可代还，需本人持校园卡办理
    • D、逾期的图书可以代还

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    单选题
    查询尚未归还书的图书编号和借书日期，正确的SQL语句是（　　）。
    A

    SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=

    B

    SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期=NULL

    C

    SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期IS NULL

    D

    SELECT图书编号，借书日期FROM借阅WHERE还书日期


    正确答案： C
    解析：
    由于还书日期默认为空，一旦读者归还了图书，则还书日期就不再为空，所以可以通过还书日期是否为空来判断是否已还书。SQL利用空值进行查询的判断字段为ISNULL。

  • 第9题：

    多选题
    向同学借阅图书，你该怎样对待（）
    A

    早借早还

    B

    爱惜同学的书，不要弄坏

    C

    把同学的书当自己的东西，随意使用

    D

    认真阅读，在书上做好笔记


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    设借阅表的表结构为（读者编号，图书编号，借书日期，还书日期）。其中借书日期和还书日期的数据类型是日期类型，当还书日期为空值时，表示还没有归还。如果要查询尚未归还，且借阅天数已经超过60天的借阅信息时，应该使用的SQL语句是（　　）。
    A

    SELECT * FROM借阅表WHERE（借书日期-DATE（））>600R还书日期=NULL

    B

    SELECT * FROM借阅表WHERE（DATE（）-借书日期）>600R还书日期IS NULL

    C

    SELECT * FROM借阅表WHERE（借书日期-DATE（））>60 AND还书日期=NULL

    D

    SELECT * FROM借阅表WHERE（DATE（）-借书日期）>60 AND还书日期IS NULL


    正确答案： C
    解析：
    本题查询还书日期为空值且借阅天数为当前日期与借书日期相隔天数（DA／E（DATE（）-借书日期）大于60的记录，所以筛选条件可以表述为：（DATE（）-借书日期）>60且还书日期IS NULL，且的关系用AND相连接。

  • 第11题：

    多选题
    到图书馆还书时，（）
    A

    可以代还

    B

    请到二楼还书处归还图书

    C

    逾期的图书不可代还，需本人持校园卡办理

    D

    逾期的图书可以代还


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    如果要将借阅表中还书日期置为空值，应该使用的SQL语句是（　　）。
    A

    DELETE FROM借阅表WHERE还书日期=NULL

    B

    DELETE FROM借阅表WHERE还书日期IS NULL

    C

    UPDATE借阅表SET还书日期=NULL

    D

    UPDATE借阅表SET还书日期IS NULL


    正确答案： A
    解析：
    UPDATE命令可以修改表中的记录，利用“SET还书日期：NULL”语句能够将借阅表中还书日期置空。DELETE命令给记录加删除标志，IS NULL空值判断语句。

  • 第13题：

    以下关于用例图的叙述中，不正确的是（1）。图书馆管理系统需求中包含“还书”用例和“到书通知”用例，对于“还书”用例，应先查询该书是否有人预定，若有则执行“到书通知”。“还书”用例和“到书通知’’用例是（2）关系，以下用例图中，（3例，那么“还书”用例和“验证身份”用例之间是（4）关系。
    4、____

    A.关联
    B.扩展
    C.包含
    D.泛化

    答案：C
    解析：
    用例图展现了一组用例、参与者以及它们之间的关系；通常包括：用例；参与者；扩展关系、包含关系。用例是对一组动作序列的描述，系统执行这些动作将产生一个对特定的参与者有价值而且可观察的结果。用例图用于对系统的静态用例视图进行建模。这个视图主要支持系统的行为，即该系统在它的周边环境的语境中提供的外部可见服务。当对系统的静态用例视图建模时，可以用下列两种方式来使用用例图。1、对系统的语境建模。对一个系统的语境进行建模，包括围绕整个系统画一条线，并声明有哪些参与者位于系统之外并与系统进行交互。在这里，用例图说明了参与者以及他们所扮演的角色的含义。2、对系统的需求建模。对一个系统的需求进行建模，包括说明这个系统应该做什么（从系统外部的一个视点出发），而不是考虑系统应该怎么做。在这里，用例图说明了系统想要的行为。通过这种方式，用例图使我们能够把整个系统看作一个黑盒子。可以观察到系统外部有什么，系统怎样与哪些外部事物相互作用，但却看不到系统内部是如何工作的。扩展：对基用例的扩展，基用例是一个完整的用例，即使没有子用例的参与，也可以完成一个完整的功能。在用例图中使用带箭头的虚线表示（在线上标注<>），箭头从子用例指向基用例。
    包含：include为包含关系，当两个或多个用例中共用一组相同的动作，这时可以将这组相同的动作抽出来作为一个独立的子用例，供多个基用例所共享。include关系在用例图中使用带箭头的虚线表示（在线上标注<>），箭头从基用例指向子用例。

  • 第14题：

    关于自助借/还书台式机使用说法错误的是（）

    • A、还书则不使用校园卡，直接选按“归还”后操作
    • B、每次只能摆放一本图书操作，不能多册图书叠放在一起借/还书
    • C、系统识别图书封底出版社的ISBN条码
    • D、图书归还操作成功后，请将图书放到旁边的书车上

    正确答案:C

  • 第15题：

    盖茨比家图书馆书架上的书都是真的（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    下列关于还书的叙述中，哪些是不正确的（）

    • A、把书放回到书架上视为还书成功
    • B、把书放到总服务台视为还书完成
    • C、如果图书逾期不用着急还，毕业再还也可以
    • D、还书时，确认办理还书手续完毕后再离开

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    读者归还所借图书时，把书交给还书处工作人员后，下面哪种情况是正确的（）。

    • A、等待工作人员检查图书无误，办妥还书手续后方可离开
    • B、放在还书处即可离开

    正确答案:A

  • 第18题：

    设有关系模式：图书借阅（读者号，书号，借书日期，还书日期），其中书号代表唯一的一本书，若允许读者在不同时间借阅同一本书，则此关系模式的主键是（）。

    • A、（读者号，图书号）
    • B、（读者号）
    • C、（读者号，图书号，借书日期）
    • D、（读者号，图书号，借书日期，还书日期）

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    读者借阅图书时，应检查图书污损情况，并向工作人员提出，由工作人员在污损处做上标记。借书时不提出者，还书时如发现污损，由还书者负责，并根据《图书污损管理办法》进行罚款。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    山东农业工程学院两校区图书馆可“通借通还”，其含义是什么？（）
    A

    在济南校区借的书只能在济南校区还

    B

    在济南校区借的书可以在济南校区还也可以济北校区还

    C

    在济北校区借的图书可以在济北校区还也可在济南校区还

    D

    在济北校区借的书只能在济北校区还


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    女：小明，把桌子上的书放回到书架上吧。男：妈妈，我还没看完呢，看完了就放回去。问：现在书在哪里？
    A

    桌子上

    B

    床上

    C

    书架上


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    读者还书时哪种是正确的还书方式（）
    A

    放下图书就离开

    B

    等待工作人员办理完还书手续后离开


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    读者归还所借图书时，把书交给还书处工作人员后，下面哪种情况是正确的（）。
    A

    等待工作人员检查图书无误，办妥还书手续后方可离开

    B

    放在还书处即可离开


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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