说出A/D转换过程？

题目

说出A/D转换过程？

相似考题

1.说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理．

2.说出一个音频信号转换成在计算机中的表示过程。

3.说出REB分析简要过程?

4.儿童最初的言语活动是从()。A、听懂成人说出的词开始的B、模仿成人说出的词开始的C、理解成人说出词开始的D、强化成人说出的词开始的

参考答案和解析
正确答案:A/D转换过程包括取样、量化和编码。
更多“说出A/D转换过程？”相关问题

  • 第1题：

    从教学社会学的视角揭示了教学活动的社会属性，但是，仍然不能揭示出教学过程这一特殊实践活动不同于其他社会实践活动的特殊性的教学过程本质观是（　　）

    A.交往说
    B.双边活动说
    C.认识说
    D.发展说

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    说出火力发电厂中电能生产的能量转变过程。


    正确答案: 过程是：化学能（燃料）→热能（蒸汽）→机械能（转子）→电能

  • 第3题：

    儿童说出词的能力是从（）。

    • A、听懂成人说出的词开始的
    • B、理解成人说出的词开始的
    • C、模仿成人词的声音开始的
    • D、强化成人说出词的声音开始的

    正确答案:A

  • 第4题：

    说出皮带机的传动过程？


    正确答案:皮带传动：电机—电机对轮—（梅花垫）联轴节对轮—联轴节泵轮—（工作介质）联轴节透平轮—联轴节轴套—减速箱一轴—二轴—三轴—四轴—主滚筒—主滚筒联动齿轮—付滚筒联动齿轮—付滚筒（与主滚筒）—胶带。

  • 第5题：

    说出模拟声音信号数字化过程中的三个基本步骤。


    正确答案: 第一步是采样，就是将话筒转化过来的模拟信号以某一频率进行离散化的样本采集。
    第二步是量化，将采集到的样本电压或电流值进行等级量化处理。
    第三步是编码，将登记值变换成对应的二进制表示值（0或1），并进行存储。

  • 第6题：

    早期迁移理论包括（）。

    • A、共同要素说
    • B、形式训练说
    • C、认知结构说
    • D、关系转换说

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    以光敏液相固化法（SLA）为例，说出快速原型制造（RPM）的工作原理和主要工艺过程？


    正确答案: 基于液态光敏树脂的光聚合原理。将激光聚集到液态光固化材料（如光固化树脂）表面逐点扫描，令其有规律地固化，由点到线到面，完成一个层面的建造。而后升降移动一个层片厚度的距离，重新覆盖一层液态材料，进行第二层扫描，再建造一个层面，第二层就牢固地粘贴到第一层上，由此层层迭加成为一个三维实体。

  • 第8题：

    请你说出从戏剧到影视剧作的转换要点。


    正确答案: 第一从舞台的假定性向银屏的逼真性转换。
    第二将戏剧的“三一律”转化为“三多样律”。
    第三将戏剧的语言动作转化为影视的行为动作。
    第四将舞台造型构思转化为银屏造型构思。

  • 第9题：

    缺乏实验支持的迁移理论是（）。

    • A、形式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:A

  • 第10题：

    说出火力发电厂中电能生产的能量转换过程。


    正确答案: 过程是：化学能（燃料）→热能（蒸汽）→机械能（转子）→电能

  • 第11题：

    问答题
    简述在水的相态转换过程中，能量传输（说出传输的方向即可）。

    正确答案： 水蒸发变为汽（吸收能量），水汽凝结（释放能量），冰雪升华（吸收能量），冰雪融化（释放能量）。这里讲的吸收是指从空气中吸收，释放是指向大气释放。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这种迁移理论是（）
    A

    新式训练说

    B

    共同要素说

    C

    经验类化说

    D

    关系转换说


    正确答案： C
    解析： 贾德以实验研究了原则和概括性的迁移后认为：先期学习A中所获得的东西之所以能迁移到后期学习B中，是因为在学习A时获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部运用于A、B之中。根据这一理论，两个学习活动之间存在的共同成分是知识产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，即在于主体所获得的经验的类化。

  • 第13题：

    认为“产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理”属于（ ）的观点。

    A.形式训练说
    B.相同要素说
    C.概括化理论
    D.关系转换说

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    简述在水的相态转换过程中，能量传输（说出传输的方向即可）。


    正确答案:水蒸发变为汽（吸收能量），水汽凝结（释放能量），冰雪升华（吸收能量），冰雪融化（释放能量）。这里讲的吸收是指从空气中吸收，释放是指向大气释放。

  • 第15题：

    简述青霉素的抗菌机制，详述青霉素抗菌谱，说出其体内过程特点。


    正确答案:对青霉素敏感细菌其细胞壁主要由粘肽构成，青霉素通过抑制粘肽形成中交叉联接过程的转肽酶（青霉素结合蛋白）活性，从而抑制细胞壁合成，达到杀菌作用。对青霉素敏感的细菌有革兰阳性球菌如金黄色葡萄球菌（有耐药菌株）、溶血和草绿色链球菌、肠球菌、肺炎球菌；革兰阳性杆菌如破伤风杆菌、白喉杆菌、产气荚膜杆菌、炭疽杆菌；革兰阴性球菌如脑膜炎双球菌、淋球菌；螺旋体如梅毒螺旋体、钩端螺旋体；另外，放线菌对青霉素也较敏感。青霉素口服无效，肌内注射吸收快，分布广，脑膜炎症时，脑脊液可达有效浓度，主要以原型肾小管分泌排泄。

  • 第16题：

    说出PCV-190、PCV-191的调节过程？


    正确答案: PCV-190的调节过程是当102-JLJ/JA出口油压升高时阀位开大，反之则阀关小；PCV-191的调节过程是当润滑油压升高时，阀位关小，反之则阀位开大。

  • 第17题：

    把语义转换成相应的语词符号和句子结构，按照语法规律编排层即将说出的话语，这属于（）。

    • A、思维阶段组织内部言语
    • B、转换阶段快速语言编码
    • C、练习阶段学习语言规则
    • D、表达阶段运用语音、语体等

    正确答案:B

  • 第18题：

    说出道岔开始转换时，转辙机自动开闭器各个接点的动作过程。


    正确答案:道岔开始转换时，应立即断开表示接点，转换完毕，接通相应的表示接点，并断开动作接点。

  • 第19题：

    最早的学习迁移理论是（）。

    • A、共同要素说
    • B、概括原理说
    • C、关系转换说
    • D、形式训练说

    正确答案:D

  • 第20题：

    认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理，这种迁移理论是（）

    • A、新式训练说
    • B、共同要素说
    • C、经验类化说
    • D、关系转换说

    正确答案:C

  • 第21题：

    说出常见的几种轴承类型？（说出5种即可）


    正确答案: （1）、向心球球轴承；
    （2）、向心球面球轴承；
    （3）、向心短圆柱滚子轴承；
    （4）、向心球面滚子轴承；
    （5）、长圆柱滚子轴承和滚针轴承；
    （6）、螺旋滚子轴承；
    （7）、向心推力球轴承；
    （8）、圆锥滚子轴承；
    （9）、推力球面轴承和推力向心球轴承；
    （10）、推力滚子轴承和推力向心滚子轴承。

  • 第22题：

    单选题
    儿童说出词的能力是从（）。
    A

    听懂成人说出的词开始的

    B

    理解成人说出的词开始的

    C

    模仿成人词的声音开始的

    D

    强化成人说出词的声音开始的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    说出道岔开始转换时，转辙机自动开闭器各个接点的动作过程。

    正确答案： 道岔开始转换时，应立即断开表示接点，转换完毕，接通相应的表示接点，并断开动作接点。
    解析： 暂无解析

相关内容