孔子说：“学而优则仕”，是要人们好好读书如何就去做官。

题目

孔子说：“学而优则仕”，是要人们好好读书如何就去做官。

相似考题

1.名时统一报还是说要报什么职位就去哪个政府部门的网站报？

2.以下属于孔子教育思想的是()。A、有教无类B、化性起伪C、举一反三D、学而优则仕

3.“学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话：念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理！他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明()，A.在封建统治的魔法下，读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才B．封建时代读书人的群体价值取向C．古时读书人无独立见解，只会鹦鹉学舌、拾人牙慧，毫无知性主体精神D．封建时代读书人热衷于功名利禄，深受其害而不自知，视受征辟为最高的荣宠

4.请教公务员试题:“学而优则仕”,成为封建时代读书人的群体价值取向,马二先生就是这个模子里倒出来的正宗“学而优则仕”，成为封建时代读书人的群体价值取向，马二先生就是这个模子里倒出来的正宗产品。他以拙朴的本性毫无讳饰地讲出老实话：念文章、做举业，就是为了做官。只要能做官，朝廷叫做什么举业，就做什么举业。至于这种举业是否合理，那他根本不去想，能做官就合理!他把做官看做人生的唯一价值，而按朝廷功令做举业，就是做官的唯一正途。封建统治者正是充分发挥权力的魔法，使读书人乖乖地做自己的奴才。这段话意在表明（　　）。A．在封建统治的魔法下，读书人心甘情愿充当统治阶级的驯服奴才B．封建时代读书人的群体价值取向C．古时读书人无独立见解，只会鹦鹉学舌、拾人牙慧，毫无知性主体精神D．封建时代读书人热衷于功名利禄，深受其害而不自知，视受征辟为最高的荣宠

参考答案和解析
正确答案:错误
更多“孔子说：“学而优则仕”，是要人们好好读书如何就去做官。”相关问题

  • 第1题：

    下面哪个是孟子思想的体现（）？

    A.学而优则仕

    B.大义凛然

    C.做官

    D.治国


    参考答案：B

  • 第2题：

    子路问孔子：“听到一种正确的主张，要立刻去做么?”孔子说：“总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢?”后来冉有问同一问题，孔子答：“立刻去做。”公西华问缘由，孔子解释说：“冉有为人懦弱，要激励他的勇气;子路勇武过人，要让他谦退。”孔子这一做法说明( )。

    　A.认识矛盾的特殊性是正确解决矛盾的前提
    　　B.认识矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键
    　　C.真理是多元的，要具体问题具体分析
    　　D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化

    答案：A
    解析：
    A项，题干中子路和冉有虽然问孔子是相同的问题，但是由于二人的性格不同，所以孔子给二人的回答及解决办法是不同的。体现出矛盾的特殊性是正确解决矛盾的前提。当选。
    　　B项，与题干意思相反。不当选。
    　　C项，题干中没有体现出真理性认识。不当选。
    　　D项，题干中没有体现出主要矛盾与次要矛盾。不当选。

  • 第3题：

    孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工，很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里。收垃圾也是一件很有意义的事情，从教育观点角度分析，下列说法正确的是（ ）

    A.教师要引导幼儿正确认知
    B.教师要关注幼儿的特长
    C.教师要引导幼儿生涯规划
    D.教师要关注幼儿的差异

    答案：A
    解析：
    题干中是在谈论幼儿对于收垃圾这一职业的看法，应该是认知角度，而不是特长、生涯规划或者差异。故本题选A。

  • 第4题：

    陶渊明说“读书不求甚解”；孟子说“尽信书不如无书”；辛弃疾说“读书而不为书所累”；毛泽东说“把书本看作现成的灵丹妙药？这是一种幼稚者的蒙昧”。他们共同表达的一个基本意思是（）。

    • A、要读书，不要死读书
    • B、读书敷衍一下就行了
    • C、读书不要相信书

    正确答案:A

  • 第5题：

    有人引述“仕而优则学，学而优则仕”之语攻击孔子之学为利禄之学，“仕而优则学，学而优则仕”是（）所说的。

    • A、子夏
    • B、孔子
    • C、子贡
    • D、子路

    正确答案:A

  • 第6题：

    下面哪个是孟子思想的体现（）？

    • A、学而优则仕
    • B、大义凛然
    • C、做官
    • D、治国

    正确答案:B

  • 第7题：

    如何理解苏拭对孔子“辞达”说的阐发？


    正确答案: 苏轼不仅是说文辞只要能准确表达意思、思想，而且还应该讲求文辞的艺术性、文学性这一中心观点。孔子在文章内容和形式问题上主张“文质彬彬”“尽善尽美”，要求思想内容和完美的艺术形式的统
    一。他说“辞达而已矣”是为了反对花言巧语，反对华丽辞藻掩盖空虚或有害的内容。这对于反对形式主义和强调文艺的教育作用是有意义的。但是孔子的这句话常常被人作为重质轻文的理论依据。如司马光”足以通意，斯止矣，无事于华藻宏辩”。
    苏轼主张文章必须“有补于世”，反对为文而文，主张自然奔放，反对雕琢文辞。在这个基础上，他对“辞达”注入了自己的经验和认识。为了说明他的见解，他先引述了孔子“言之不文，行而不远”，再引述“辞达而已矣”。这就是说要全面理解孔子的思想，孔子并不否定语言艺术，而且相当重视语言艺术的作用。他说：如果只要求言辞能够达意，而以为无须讲究语言艺术，那就大错了；事实上，真能达意的文辞，不是不讲艺术技巧，而是达到了语言艺术最高造诣。他认为要求得辞达，必须研究描写对象的奥妙，象系风捉影一样，把握稍纵即逝的现象，然后“了然于心”；这就不只是看到事物的表面现象，而是认识到它们内在的本质规律，不仅熟知形态，而且掌握神韵。要做到这一点是不容易的，“千万人而不一遇”，可是做到这一点还很不够，还必须把“了然于心”的事物进而“了然于口和手”，这就需要高超的语言表达能力和艺术技巧，把它准确而生动地表现出来。苏轼认为，孕育形象，抓住兴会，信笔挥洒，而描绘地形象既形似，又神似，这才叫“辞达”。

  • 第8题：

    “学而优则仕”的观点，反映出学习与做官的必然联系。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    评析孔子"学而优则仕"的教育主张。


    正确答案:学而优则仕"是孔子的学生子夏提出来的，但它在理论上集中地概括了孔子的教育目的。其基本含义是主张把官职与学习紧密联系起来，有官职的人应该是受过教育并继续学习的人，受过教育的人应该得到一定的官职，教育就是要培养能治国安民的贤能之士。"学而优则仕"教育目的论的提出，在当时具有很大的进步意义：
    ①反对不学而仕的世袭制，为平民开拓了从政的道路；
    ②把学优与仕优联系起来，以学优保证仕优，有利于推行贤人治邦，改良社会政治。但是，这一教育目的论对中国古代教育也产生了一些消极影响；
    ①过于突出教育的政治功能，忽视了教育的经济功能，强化了中国"官本位"的传统观念；
    ②以名利为诱饵，使中国知识分子从一入学读书始，就产生严重的功名意识，形成"两耳不闻窗外事，二心只读圣贤书"的传统观念

  • 第10题：

    问答题
    评析孔子"学而优则仕"的教育主张。

    正确答案： 学而优则仕"是孔子的学生子夏提出来的，但它在理论上集中地概括了孔子的教育目的。其基本含义是主张把官职与学习紧密联系起来，有官职的人应该是受过教育并继续学习的人，受过教育的人应该得到一定的官职，教育就是要培养能治国安民的贤能之士。"学而优则仕"教育目的论的提出，在当时具有很大的进步意义：
    ①反对不学而仕的世袭制，为平民开拓了从政的道路；
    ②把学优与仕优联系起来，以学优保证仕优，有利于推行贤人治邦，改良社会政治。但是，这一教育目的论对中国古代教育也产生了一些消极影响；
    ①过于突出教育的政治功能，忽视了教育的经济功能，强化了中国"官本位"的传统观念；
    ②以名利为诱饵，使中国知识分子从一入学读书始，就产生严重的功名意识，形成"两耳不闻窗外事，二心只读圣贤书"的传统观念
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    “学而优则仕”的观点，反映出学习与做官的必然联系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    有人引述“仕而优则学，学而优则仕”之语攻击孔子之学为利禄之学，“仕而优则学，学而优则仕”是（）所说的。
    A

    子夏

    B

    孔子

    C

    子贡

    D

    子路


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国读书做官的教育模式是在形成的（）

    A.西周

    B.唐代

    C.秦朝

    D.汉代


    参考答案：D

  • 第14题：

    对于"学而优则仕”，你如何评价？


    答案：
    解析：
    孔丘提出由平民中培养德才兼备的从政君子，这条培育人才的路线，可简括称之为"学而优则仕”。 "学而优则仕”包含多方面的意思：学习是通向做官的途径，培养官员是教育最主 要的政治目的，而学习成绩优良是做官的重要条件，如果不学习或虽经学习而成绩不优良，也就没有做官的资格。 “学而优则仕” 口号的提出，确定了培养统治人才这一教育目的，在教育史上有最重要的意义： ① 反对不学而仕的世袭制，为平民开拓了从政的道路； ② 把学优与仕优联系起来，以学优保证仕优，有利于推行贤人治邦，改良社会政治。 但是，这一教育目的论对中国古代教育也产生了一些消极影响： ①过于突出教育的政治功能，忽视了教育的经济功能，强化了中国“官本位”的传统观念； ②以名利为诱饵，使中国知识分子从一入学读书始，就产生严重的功名意识，形成 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的传统观念。

  • 第15题：

    如何理解苏轼对孔子“辞达”说的阐发？
    注重文艺的自然本质，讲求创作的自然天成，是苏轼文艺思想十分突出的方面。就文而言，苏轼反对务奇求深和雕琢经营，要求行文自然“如行云流水，初无定质，但常行于所当行，常止于所不可不止，文理自然，姿态横生”。或者说是“不能不为之为工也。”反映在具体的形象描写上便是“随物赋形”，强调主体在创作时与对象的一种顺应而自然的关系。这种内容与形式相统一的完美追求正是继承了孔子“辞达”的观点，并且又有所深化和发展，是对孔子“辞达”说的进一步阐发。
    略

  • 第16题：

    孔子学说中的幸福之路是（）？

    • A、学而优则仕
    • B、修身齐家
    • C、人尽其用
    • D、随心所欲不逾矩

    正确答案:A

  • 第17题：

    “学而优则仕”概括了（）关于教育目的的主张。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、董仲舒
    • D、朱熹

    正确答案:A

  • 第18题：

    张载认为读书的目的是什么？（）

    • A、改变命运
    • B、做官
    • C、改变气质
    • D、赚钱

    正确答案:C

  • 第19题：

    齐景公向孔子请教如何为政，孔子说：“国君要像国君的样子，臣子要像臣子的样子，父亲要像父亲的样子，儿子要像儿子的样子。”景公高兴地说：“对啊，要不然，即使有很多粮食，我怎么能吃得着呢？”这说明孔子提倡（）

    • A、仁者爱人，人际关系要和谐
    • B、克己复礼，人们应贵贱有序
    • C、为政以德，国君要爱惜民力
    • D、有教无类，教育要不分贵贱

    正确答案:B

  • 第20题：

    我国读书做官的教育模式是在形成的（）

    • A、西周
    • B、唐代
    • C、秦朝
    • D、汉代

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说我收垃圾，琴琴立刻说“妈妈说，如果不好好学习，长大以后就去收垃圾”，孙老师接着说“环卫工人很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里，收垃圾也是一件很有意义的事情。”从教育观点角度分析，下列说法正确的是（）。
    A

    教师要引导幼儿正确认知

    B

    教师要关注幼儿的特长

    C

    教师要引导幼儿生涯规划

    D

    教师要关注幼儿的差异


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    我国读书做官的教育模式是在形成的（）
    A

    西周

    B

    唐代

    C

    秦朝

    D

    汉代


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “学而优则仕”概括了（）关于教育目的的主张。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    董仲舒

    D

    朱熹


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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