加强道德修养,是培养()修养的基础
第1题:
礼仪是一个人性格、()、文化程度、道德修养的外化。
第2题:
“多建一座图书馆,就可以少建一座监狱。”这说明()
第3题:
()是从业人员成长成才的需要。
第4题:
礼仪修养的相关因素有道德修养、塑造性格、风度与气质的培养、()修养
第5题:
柏拉图说“知识就是美德”。这说明()
第6题:
罗素说:“科学是一种权力,而任何权力都可善可恶。”这启示我们()
第7题:
对知识文化修养与思想道德修养之间的关系认识正确的是() ①二者相互联系,相互保进 ②掌握的文化知识越多,其思想道德水平就越高 ③良好的知识文化修养能促进思想道德修养 ④加强思想道德修养能促进知识文化修养
第8题:
但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”这说明()
第9题:
加强职业技术水平
加强职业道德修养
加强社会道德修养
加强知识文化水平
第10题:
加强道德修养
注重个人素养
培养良好的心理素质
丰富的科学文化知识
第11题:
仪容仪表
服饰打扮
气质
仪态
第12题:
仪容仪表
服饰打扮
气质
第13题:
举例说明礼仪的培养为什么要求加强道德修养?
第14题:
“多建一座图书馆,就可以少建一座监狱。”这说明()
第15题:
加强职业道德修养与个人成长成才的关系具体体现在()。
第16题:
“如果学校教育只注重知识,不重视德性培养,那么培养的人越有知识,越有可能成为社会的祸害。”这句话强调的是()
第17题:
法国文学大师雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”这句话启示我们()。
第18题:
“修养的基础是内心对话,人在这种对话中既是自己的原告,又是自己的辩护士和法官。”这句话旨在说明()
第19题:
司马光说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”这启示我们()
第20题:
文明礼仪是人类社会进步和发展的产物。对于个人来说,礼仪是一个人()的一种外在表现。
第21题:
第22题:
内涵
文化
礼仪
个人
第23题:
仪容仪表
服饰打扮
气质