《红楼梦》中有很多诗词，其中，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”出自林黛玉之手，“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕”出自薛宝钗之手，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”出自王熙凤之手。
题目
《红楼梦》中有很多诗词，其中，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”出自林黛玉之手，“淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕”出自薛宝钗之手，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”出自王熙凤之手。
相似考题
参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题：
严爱适度原则对家长的要求是（）。
- A、善于表达对孩子的爱
- B、爱中有教，教中有爱
- C、爱中有严、严而有度
- D、要理解尊重孩子
正确答案:A,B,C,D -
第2题：
《红楼梦》中的很多诗句都很优美，其中“花谢花飞花满天”的下一句是（）。
正确答案:红消香断有谁怜 -
第3题：
品种混杂退化的原因很多，其中有机械混杂，生物混杂。
正确答案:正确 -
第4题：
红楼梦中有很多有“龙阳之癖”的人，喜好娈童，酷爱男风，请说出三个书中有明确说出的即可。
正确答案: 贾宝玉——第十五回故意安排宝玉撞破秦钟和水月庵小尼智能儿的好事，两人有段暖昧的对话：秦钟笑道：‘好哥哥，你只别嚷的众人知道，你要怎样我都依你。’宝玉笑道：‘这会子也不用说，等一会儿睡下，咱们再细细的算账。’
贾琏——第二十一回：“那贾琏只离了凤姐便要寻事，独寝了两夜，十分难熬，只得暂将小厮内清俊的选来出火。”又说他：“内惧娇妻，外惧娈宠。”
秦钟
金荣——第九回
柳湘莲——这湘莲“原系世家子弟，读书不成，父母早丧，素性爽侠，……眠花卧柳，吹笛弹筝，无所不为……”
冯渊——第四回一门子说那“年纪十八九岁，酷爱男风，不甚好女色”的冯渊，自看甄英莲一眼后，作风丕变，“立意买来作妾，设誓不近男色。”
贾芹——第五十三回贾珍气骂管理家庙的贾芹：“为王称霸起来，夜夜招聚匪类赌钱，养老婆、小子。”
薛蟠——和秦钟、香怜、玉爱、柳湘莲等
藕官——第十八回写藕官满面泪痕，蹲在杏树荫下烧纸作悲，被可恶的干娘夏婆子逮住，正要拉去受罚，幸得贾宝玉挺身庇护，从而问出一段凄美的同性恋情。藕官虽知宝玉是“自己一流人物”，但仍不便面说，要他悄悄去问房里的芳官。芳官故而道诉原委：“他（指藉官）是小生，药官是小旦。往常时，他们扮作两口儿，每日唱戏的时候，都装着那么亲热，一来二去，两个人就装糊涂了，倒像真的一样儿。后来两个竟是你疼我，我爱你。药官儿一死，他就哭的死去活来的，到如今不忘，所以每节烧纸。”
药官 -
第5题：
“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”是《红楼梦》中谁写的诗？
正确答案:林黛玉 -
第6题：
葬花词是《红楼梦》的重要诗词，你是怎么理解的？它在书中的作用是什么？
正确答案: 《葬花吟》是林黛玉感叹身世遭遇的全部哀音的代表，也是作者曹雪芹借以塑造这一艺术形象，表现其性格特性的重要作品。这首诗并非一味哀伤凄恻，其中仍然有着一种抑塞不平之气。“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞”，就寄有对世态炎凉、人情冷暖的愤懑；“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”岂不是对长期迫害着她的冷酷无情的现实的控诉？“愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”则是在幻想自由幸福而不可得时，所表现出来的那种不愿受辱被污、不甘低头屈服的孤傲不阿的性格。当然，《葬花吟》中消极颓伤的情绪也是极其浓重且不容忽视的。它曾对缺乏分析思考能力的读者起过不良的影响。这种情绪虽然在艺术上完全符合林黛玉这个人物所处的环境地位所形成的思想性格，但毕竟因作者在某种程度上有意识借所倾心的人物之口来抒发自己的身世之感，而显露了他本身思想的弱点。我们同情林黛玉，但同时也看到这种多愁善感的贵族小姐，思想感情是十分脆弱的。 -
第7题：
宽严相济刑事政策中的“相济”，主要是指在各类犯罪依法处罚时，要善于综合运用宽和严两种手段，对不同的罪犯和犯罪分子区别对待。做到（）
- A、严中有宽
- B、宽以济严
- C、宽中有严
- D、严以济宽
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
问答题“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”是《红楼梦》中谁写的诗？正确答案： 林黛玉解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题在《红楼梦》的诗词当中有一首《芙蓉女儿耒》，请问这是贾宝玉为了悼念谁而写的？正确答案： 《芙蓉女儿耒》是贾宝玉为了悼念“晴雯”而写的。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题教师对学生的爱要以对学生的（ ）为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。A尊重和信赖
B理解
C信任
D包容
正确答案： B解析： 《素质教育观念学习提要》第二十条指出：“教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。”教师的言行，不仅要考虑未成年人的心理特征和行为水平，更要考虑学生们的想法和感受。而著名教育家马卡连柯也说过：“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人。”所以本题的正确答案为A。 -
第11题：
问答题红楼梦中有很多有“龙阳之癖”的人，喜好娈童，酷爱男风，请说出三个书中有明确说出的即可。正确答案： 贾宝玉——第十五回故意安排宝玉撞破秦钟和水月庵小尼智能儿的好事，两人有段暖昧的对话：秦钟笑道：‘好哥哥，你只别嚷的众人知道，你要怎样我都依你。’宝玉笑道：‘这会子也不用说，等一会儿睡下，咱们再细细的算账。’
贾琏——第二十一回：“那贾琏只离了凤姐便要寻事，独寝了两夜，十分难熬，只得暂将小厮内清俊的选来出火。”又说他：“内惧娇妻，外惧娈宠。”
秦钟
金荣——第九回
柳湘莲——这湘莲“原系世家子弟，读书不成，父母早丧，素性爽侠，……眠花卧柳，吹笛弹筝，无所不为……”
冯渊——第四回一门子说那“年纪十八九岁，酷爱男风，不甚好女色”的冯渊，自看甄英莲一眼后，作风丕变，“立意买来作妾，设誓不近男色。”
贾芹——第五十三回贾珍气骂管理家庙的贾芹：“为王称霸起来，夜夜招聚匪类赌钱，养老婆、小子。”
薛蟠——和秦钟、香怜、玉爱、柳湘莲等
藕官——第十八回写藕官满面泪痕，蹲在杏树荫下烧纸作悲，被可恶的干娘夏婆子逮住，正要拉去受罚，幸得贾宝玉挺身庇护，从而问出一段凄美的同性恋情。藕官虽知宝玉是“自己一流人物”，但仍不便面说，要他悄悄去问房里的芳官。芳官故而道诉原委：“他（指藉官）是小生，药官是小旦。往常时，他们扮作两口儿，每日唱戏的时候，都装着那么亲热，一来二去，两个人就装糊涂了，倒像真的一样儿。后来两个竟是你疼我，我爱你。药官儿一死，他就哭的死去活来的，到如今不忘，所以每节烧纸。”
药官解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题习近平总书记2014年3月9日在十二届全国人大二次会议上提出“三严三实”，其中“三严”是指（）A严以修身
B严以执法
C严以用权
D严以律己
E严以齐家
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第13题：
（）《葬花吟》中的诗句，以下何句不正确？
- A、桃李明年能再发，明年闺中知有谁？
- B、一年三百六十五，风刀霜剑严相逼。
- C、愿奴胁下生双翼，随花飞到天尽头。
- D、未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。
正确答案:B -
第14题：
《红楼梦》提到过二十四节气之一的芒种节，在这一日有饯送花神的习俗。也是在这一日，黛玉手把花锄洒泪葬花，作《葬花吟》，其中有一句最能体现她的孤高傲世，是哪句？
正确答案:《葬花吟》中最能体现黛玉的孤高傲世的是“质本洁来还洁去，强于污棹陷渠沟。” -
第15题：
品种退化的原因很多，其中有机械混杂、生物学混杂。
正确答案:正确 -
第16题：
《红楼梦》中所有诗词各种形式统计共为225篇，除去匾额还有207篇诗文。
正确答案:正确 -
第17题：
《红楼梦》中衍生了很多谜语，其中，谜面“盘山道上寻清境”的谜底是《红楼梦》中的一个地名，这个地名是（）。
正确答案:曲径通幽 -
第18题：
教师对学生的爱要以对学生的（ ）为前提，对学生的严应当是严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
- A、尊重和信赖
- B、理解
- C、信任
- D、包容
正确答案:A -
第19题：
《红楼梦》在诗词运用方面有什么特色？
正确答案: 《红楼梦》调动了我国诗词、散文、绘画、音乐、建筑、雕塑等一切艺术表现手段，创造出诗化的性格和诗化的意境与风格，这又是对以前叙事体小说的一个突破。古代小说中的诗词，往往用于场面、人物外貌等方面的描写，常游离于人物性格之外。《红楼梦》却将诗词歌赋与环境、人物、场面、情节等融合一起，达到人境合一、情景交融、神形兼备的艺术境界，给人以整体感、和谐感。 -
第20题：
多选题严爱适度原则对家长的要求是（）。A善于表达对孩子的爱
B爱中有教，教中有爱
C爱中有严、严而有度
D要理解尊重孩子
正确答案： D,A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题《红楼梦》在诗词运用方面有什么特色？正确答案： 《红楼梦》调动了我国诗词、散文、绘画、音乐、建筑、雕塑等一切艺术表现手段，创造出诗化的性格和诗化的意境与风格，这又是对以前叙事体小说的一个突破。古代小说中的诗词，往往用于场面、人物外貌等方面的描写，常游离于人物性格之外。《红楼梦》却将诗词歌赋与环境、人物、场面、情节等融合一起，达到人境合一、情景交融、神形兼备的艺术境界，给人以整体感、和谐感。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题一年三百六十日，（）。正确答案： 风刀霜剑严相逼解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是（）；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，风刀霜剑 严相逼”，这个人就是（）。正确答案： 王熙凤,林黛玉解析： 暂无解析