参考答案和解析
正确答案:错误
更多“真正的艺术创作需要满足一种深层的审美需求。民间艺术家对造型的把握”相关问题
  • 第1题:

    ()是艺术家在艺术创作过程中最初的原动力。

    A.审美

    B.理性

    C.情感

    D.欲望


    参考答案:C

  • 第2题:

    民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造,并广为流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中,体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质,具有鲜明的艺术特色和生活情趣。剪纸艺术的产生主要是为了满足( )


    A. 社会物质生活的需求
    B. 社会艺术情趣的需求
    C. 社会价值取向的需求
    D. 社会精神生活的需求

    答案:D
    解析:
    解题指导: 文段第一句话即提到,民间剪纸是劳动人民为了“满足自身精神生活的需要”而创造的,故答案为D。

  • 第3题:

    “画为心迹,境由心生”,艺术创作是一种心灵历程,是艺术家内心对自然与社会的真实体验,它最接近自然而又最超越自然。这说明(  )。
    ①艺术创作来自艺术家的灵感
    ②艺术创作是客体主体化的过程
    ③艺术作品的形式与内容都是主观的
    ④艺术品是人脑对现实生活的能动反映

    A.①②
    B.①③
    C.②④
    D.③④

    答案:C
    解析:
    艺术创作来源于艺术家的实践,而不是灵感,①说法错误;艺术作品的形式是客观的,内容是主观的,③说法错误;艺术创作是艺术家内心对自然与社会的真实体验,这体现了艺术创作是客体主体化的过程,是人脑对现实生活的能动反映。故本题选C。

  • 第4题:

    职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要:()

    • A、考虑当前的行业分类
    • B、把握人群的需求趋势
    • C、能够量己力而行
    • D、考虑其经济回报

    正确答案:C

  • 第5题:

    学前儿童审美水平的发展,表现为()

    • A、对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达
    • B、审美联想先于审美感知出现
    • C、对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现
    • D、艺术创造先于艺术感受出现

    正确答案:A

  • 第6题:

    园林设计是指使园林的空间造型满足游人对其功能和审美要求的相关活动。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    单选题
    ()是人希望得到更深层次需要的满足。
    A

    需要

    B

    动机

    C

    需求

    D

    欲望


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    社会生活会对艺术家的创作造成哪些影响?(  )
    A

    社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础

    B

    艺术家要善于从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感

    C

    艺术家运用审美的艺术形式去影响社会生活

    D

    社会生活为艺术家提供了创作的素材和灵感

    E

    艺术家不能推动社会的进步


    正确答案: C,D
    解析:
    艺术家与社会生活是密不可分的,二者相互联系又相互制约,主要体现在:①社会生活是艺术家进行艺术创作的源泉和基础。任何一个艺术家都是在一定的家庭环境、社会制度、民族文化以及世界潮流与时代精神等因素的影响与熏陶下逐渐成长起来的,因此每个艺术家的生活内容、思想感情、文化意识和审美情趣等无不打上了这些方面的印记。正因为艺术家总是与他所处的社会生活有着千丝万缕的联系,因而他们的艺术创作也无不深深地受之影响,显现出艺术家的个性特征及每个艺术作品的差异性和不可替代性。社会生活是艺术创作的源泉和基础,因而艺术家对社会生活的观察和体验就显得格外重要,要从社会生活中汲取艺术创作的素材和灵感。历代艺术家们在这方面都有着许多深切的感受和体会。②艺术家对社会的影响和推动作用。从创作主体来看,既然艺术家的成长离不开他所赖以生长的社会环境,那么他对这个社会环境也就了解得比较清楚和透彻,因而会产生强烈的如何发扬其优点、改进其不足与缺陷以推动社会进步和发展的愿望。艺术家选择的是运用审美的艺术形式去影响和推动社会进步与发展的事业,他们在创作时要对社会生活作出判断和评价,自觉或不自觉地表明自己的倾向和态度,通过艺术作品潜移默化地对人们的思想意识产生影响,从而提高国民的精神素质,为社会培养和造就懂得艺术和能够欣赏美的大众。这是艺术家应有的神圣的社会职责。总之,一方面,社会生活对艺术家的思想情感和创作风格产生了深刻的影响,并日社会生活作为艺术创作客体,为艺术家提供了创作的素材和灵感;另一方面,艺术家凭借自身的主观努力,影响和推动着社会的进步。

  • 第9题:

    填空题
    艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美()活动。

    正确答案: 表现
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    园林设计是指使园林的空间造型满足游人对其功能和审美要求的相关活动。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明()
    A

    观众是真正的艺术家

    B

    审美活动无标准可言

    C

    审美是一种积极主动的创造

    D

    作家的创造不及观众的创造


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以下关于“艺术典型”,说法正确的是(  )。
    A

    渗透着艺术家独特的审美体验和审美情感,体现出艺术家鲜明的艺术风格和美学追求

    B

    艺术作为一种特殊的社会意识形态,艺术生产作为一种特殊的精神生产,决定了艺术必然具有主体性的特征

    C

    艺术家运用典型化的方法,创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象

    D

    艺术典型是一种创造性的劳动,艺术家作为创作主体对艺术创作起着决定性的作用


    正确答案: A
    解析:
    所谓艺术典型,就是艺术家运用典型化的方法,创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象。例如阿Q这一人物形象,就是中国文学宝库中一个不可多得的艺术典型。艺术典型与艺术形象既有联系,又有区别。从根本上讲,二者都是个性与共性的有机统一,具有共同的实质。

  • 第13题:

    艺术家在审美过程中对艺术活动及其规律的认识、领悟与把握,属于艺术创作心理要素中的()

    A.审美感知
    B.审美想象
    C.审美情感
    D.审美理解

    答案:D
    解析:
    本题考查了艺术创作心理中的审美理解。【应试指导】审美理解,即作为主体的人(艺术家)在审美过程中对其与客体世界的关系、艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。

  • 第14题:

    艺术家的审美创造能力指艺术创作中的___________。( )

    A.想象能力
    B.个人修养
    C.技巧水平
    D.发现能力

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    “一千个观众就有一千个哈姆莱特”说明()

    A观众是真正的艺术家

    B审美活动无标准可言

    C审美是一种积极主动的创造

    D作家的创造不及观众的创造


    C

  • 第16题:

    ()是人希望得到更深层次需要的满足。

    • A、需要
    • B、动机
    • C、需求
    • D、欲望

    正确答案:D

  • 第17题:

    艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美()活动。


    正确答案:表现

  • 第18题:

    单选题
    “表现”是指艺术家在艺术创作中重在表达主体的(  ),以及对客观世界的思考和评判。
    A

    审美与风格

    B

    情感和理想

    C

    思考与批判

    D

    客体与形式


    正确答案: A
    解析:
    再现是指在艺术创造中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中;表现是指在艺术创造中重在表达主体的情感和理想,以及对客体世界的思考和评判。在艺术作品中,再现和表现从来都是紧密联系的,在侧重再现的艺术作品中,不可能没有表现的因素,其间只是存在比重的差别。再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想,表达作者的思想和情趣;表现性作品也要注重对客体世界及其规律的遵循,只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。

  • 第19题:

    单选题
    以下关于“艺术创作活动”的表述,错误的是(  )。
    A

    艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动

    B

    艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望

    C

    艺术创作的过程没有一个共同的固定模式

    D

    艺术创作是一种简单形态的审美创造活动


    正确答案: C
    解析:
    艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。它是指艺术家在创作欲望的推动下,运用一定的艺术语言和艺术手法技巧,通过艺术的加工和创造,将自己的生活体验与思想情感转化为具体、生动、可感的艺术形象,将自己的审美意识物态化为艺术作品。由于艺术创作是一种十分复杂的高级形态的审美创造活动,对于不同的艺术种类、不同的艺术家、不同的艺术创作方法来讲,艺术创作的过程可以说是千差万别、丰富多样,很难找出一个共同的固定模式。

  • 第20题:

    单选题
    学前儿童审美水平的发展,表现为()
    A

    对艺术美形式特征的把握明显优于艺术欣赏中的理性表达

    B

    审美联想先于审美感知出现

    C

    对艺术欣赏中的理性表达优于对艺术创作的感情表现

    D

    艺术创造先于艺术感受出现


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    建筑既满足人们的物质需求,又满足人们的(),它既是一种(),又是一种艺术创作。

    正确答案: 精神需求,技术产品
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在(  )。
    A

    艺术家创作出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值

    B

    艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求,需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力

    C

    鉴赏主体在艺术欣赏活动中,并不是被动、消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造

    D

    艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现

    E

    艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动,也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律


    正确答案: D,E
    解析:
    A项,艺术家创作出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值。接受美学认为,艺术作品的审美价值在欣赏过程中才能产生并表现出来。例如文学作品无人阅读,只是一叠印着铅字的纸张,雕塑作品无人欣赏,只是一堆无生命的石块,只有通过接受主体的再创造,才能使它们获得现实的艺术生命力。尤其是艺术作品的审美教育、审美认知、审美娱乐等诸多功能,都不能由作者或作品来单独实现,只能由鉴赏主体自己通过审美再创造活动来实现。C项,鉴赏主体在艺术欣赏活动中,并不是被动、消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造。这是因为任何艺术作品不管表现得如何全面、生动、具体,总会有许多“不确定性”与“空白”,需要鉴赏者通过想象、联想等多种心理功能去丰富和补充。伊塞尔认为“作品的意义不确定性和意义空白,促使读者能寻找品的意义,从而赋予他参与作品意义构成的权利”英国著名学者科林伍德也认为“我们所倾听的音乐并不是听到的声音,而是由听者的想象力用各种方式加以修补过的那种声音,其他艺术也是如此”。D项,从最根本的意义上讲,艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现。艺术生产作为一种特殊的精神生产,决定了艺术必然具有主体性的特征,这种特性不仅表现在艺术创作和艺术作品之中,同样表现存艺术鉴赏之中。它集中表现在鉴赏主体总是要根据自己的生活经验、艺术修养、兴趣爱好、思想情感和审美理想,对作品中的艺术形象进行加工改造、补充丰富,进行审美的再创造。在这种艺术鉴赏的审美再创造活动中,鉴赏主体同样可以享受到创造的愉悦。正如艺术家进行艺术创作时,在自身本质力量对象化的创作过程中产生无比的喜悦一样,鉴赏者同样可以在审美再创造活动中,充分展现自己的聪明、智慧和才能,通过艺术鉴赏,将自身的本质力量对象化到艺术作品之中,从而获得极其强烈的美感。B项属于艺术鉴赏力的培养。E项属于艺术鉴赏心理的培养。

  • 第23题:

    单选题
    艺术创作的主体是(  )。
    A

    艺术家

    B

    艺术审美

    C

    艺术活动

    D

    艺术规律


    正确答案: A
    解析:
    艺术家是艺术创作的主体,也是艺术创造的首要因素。艺术家是审美活动的体验者和实践者,也是审美精神产品的创造者和生产者。他们首先要对现实生活进行体验和感受,唤起艺术情思,再把这种艺术情思通过一定的艺术手段加以表现,从而创造出艺术作品。艺术家是掌握专门的艺术技能与技巧的人,具有良好的修养和突出的审美能力,以及独立的人格和丰富的情感。