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  • 第1题:

    绘制和识读物体的投影图,必须遵循“三等”关系,即“长_____”、“高_____”、“宽_____”。


    正确答案:对正、平齐、相等

  • 第2题:

    在正投影中,只用一个()是不能确定物体的形状和大小的。

    • A、侧投影图
    • B、正投影图
    • C、辅助投影图
    • D、立体投影图

    正确答案:B

  • 第3题:

    固体酸性质与催化作用之间存在什么样的关系?


    正确答案: 大多数酸催化反应在B酸位上进行。例如异构化、苯歧化和脱烷基化。
    设计π重组的反应在L酸位上进行,例如有机物的乙酰化。
    有些反应不仅要求在B酸位上进行,而且要求非常强的B酸。例如烷基芳烃歧化。
    有些反应要求L酸位和B酸位在催化剂表面临近处共存时才进行。例如重油加氢裂化。

  • 第4题:

    用正投影法,将物体分别向三个投影面上所作的投影图称为三视图。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    两类错误之间存在什么样的数量关系?


    正确答案:在假设检验中,α与β是此消彼长的关系。如果减小α错误,就会增大犯β错误的机会,若减小β错误,也会增大犯α错误的机会。

  • 第6题:

    物体三面投影图是在三个投影面上形成的。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    如果将物体放在互相垂直的投影面之间,用三组分别()的平行投射线进行投影,就得到物体三个方向的正投影图,也即形成了三面投影图。

    • A、倾斜
    • B、直射
    • C、折射
    • D、垂直

    正确答案:D

  • 第8题:

    三个正投影图之间有何相互联系?


    正确答案: 正立面投影图与侧投影图高平齐(高度相等)
    正立面投影图与水平投影图长对正(长度相等)
    水平投影图与侧投影图宽相等(宽度相等)

  • 第9题:

    物体常用到的有哪三个视图?这三个视图之间有什么关系?


    正确答案: 主视图、俯视图、左视图;主、俯视图长对正;主、左视图高平齐;俯、左视图宽相等。

  • 第10题:

    问答题
    需要、动机和行为之间存在什么样的关系?

    正确答案: 一个人行动的心理过程,首先是人的需要对自己的机体产生刺激,然后由刺激转化为动机,最后动机作为一种力量推动人采取行动去实现自己的目标,人的需要转化为动机,成为推动人去行动的力量,要具备两个条件:一是需要必须达到一定的强度;二是必须有能满足需要的外部目标,即诱因。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    同一个物体的三个投影图之间具有‚三等‛关系()。
    A

    长对正

    B

    宽对齐

    C

    高平齐

    D

    宽相等

    E

    高相等


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    如果将物体放在互相垂直的投影面之间,用三组分别()的平行投射线进行投影,就得到物体三个方向的正投影图,也即形成了三面投影图。
    A

    倾斜

    B

    直射

    C

    折射

    D

    垂直


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()是假设以平行光线投影,在一个投影面上获得物体三个侧面的形象,使图形具有明显的立体感,其缺点是不能准确地反应物体的真实形状和尺寸大小,也就是存在一定程度的变形。

    A.正投影图
    B.轴测图
    C.透视图
    D.标高投影图

    答案:B
    解析:
    轴测图具有一定的立体感和直观性,常作为工程上的辅助性图。但不能反映形体所有可见的实形,度量性不好,绘制麻烦。

  • 第14题:

    下面哪一项是统计的用途:()。

    • A、确定两个变量之间是否有关系、是什么样的数量关系
    • B、确定三个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系
    • C、确定四个变量之间是否有关系、是什么样的解释关系
    • D、确定无数个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系

    正确答案:A

  • 第15题:

    故障、错误和失效之间存在着什么样的关系?


    正确答案: (1)一个故障可能会导致一个或者多个错误;
    (2)错误通常具有以下特性:
    •错误具有两种状态:潜在状态和有效状态,并且会相互转换;
    •潜在的错误可能通过激活而有效;
    •有效错误的影响可以从一个部件传送到另外一个部件,产生新的错误。
    (3)如果错误影响到部件正常的服务时,部件就发生了失效;
    (4)系统中的所有部件的故障、错误和失效均存在这样的关系。

  • 第16题:

    需要、动机和行为之间存在什么样的关系?


    正确答案: 一个人行动的心理过程,首先是人的需要对自己的机体产生刺激,然后由刺激转化为动机,最后动机作为一种力量推动人采取行动去实现自己的目标,人的需要转化为动机,成为推动人去行动的力量,要具备两个条件:一是需要必须达到一定的强度;二是必须有能满足需要的外部目标,即诱因。

  • 第17题:

    ()是假设以平行光线投影,在一个投影面上获得物体三个侧面的形象,使图形具有明显的立体感,其缺点是不能准确地反应物体的真实形状和尺寸大小,也就是存在一定程度的变形。

    • A、正投影图
    • B、轴测图
    • C、透视图
    • D、标高投影图

    正确答案:B

  • 第18题:

    在三面正投影中,同一物体的三个投影图之间具有()关系。 

    • A、相类似
    • B、比例
    • C、不确定
    • D、三相等

    正确答案:D

  • 第19题:

    三个投影图就能判断几乎所有物体的形状和大小,这就是通常所说的轴视图。()


    正确答案:错误

  • 第20题:

    同一个物体的三个投影图之间具有‚三等‛关系()。

    • A、长对正
    • B、宽对齐
    • C、高平齐
    • D、宽相等
    • E、高相等

    正确答案:A,C,D

  • 第21题:

    磁通密度B与H,J,M之间存在什么样的关系?


    正确答案:理论与实践均表明,对任何介质施加一磁场H时(该磁场可由外部电流或外部永磁体提供,亦可由永磁体对永磁介质本身提供,由永磁体对永磁介质本身提供的磁场又称退磁场),介质内部的磁场强度并不等于H,而是表现为H与介质的磁极化强度J之和。由于介质内部的磁场强度是由磁场H通过介质的感应而表现出来的,为与H区别,称之为介质的磁感应强度,记为B。
    B=μ0H+J(SI单位制)
    B=H+4πM(CGS单位制)
    磁感应强度B的单位为T,CGS单位为Gs(1T=10000Gs)。
    对于非铁磁性介质如空气、水、铜、铝等,其磁极化强度J、磁化强度M几乎等于0,故在这些介质中磁场强度H与磁感应强度B相等。
    由于磁现象可以形象地用磁力线来表示,故磁感应强度B又可定义为磁力线通量的密度,磁感应强度B和磁通密度B在概念上可以通用。

  • 第22题:

    单选题
    下面哪一项是统计的用途:()。
    A

    确定两个变量之间是否有关系、是什么样的数量关系

    B

    确定三个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系

    C

    确定四个变量之间是否有关系、是什么样的解释关系

    D

    确定无数个变量之间是否有关系、是什么样的评价关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    施工组织设计分几类?他们之间存在什么样的关系?

    正确答案: 施工组织分为:施工组织总设计;单位工程施工组织设计;施工方案;
    施工组织总设计、单位工程施工组织设计和方案三者之间的关系是:前者涉及工程的整体和全局,后者仅设计局部;前者是后者编制的依据,后者是前者的深化和具体化。
    解析: 暂无解析