更多“在“德”的评价中,如何恰当把握各项检测要素四个等第(“优”、“良”、“合格”、“须努力”)的具体标准与合理比例?”相关问题
  • 第1题:

    公路水运工程试验检测机构信用等级分为( )。

    A.优、良、中、差4个等级
    B.优、良、差3个等级
    C.合格、不合格2个等级
    D.AA、A、B、C、D5个等级

    答案:D
    解析:
    P72:试验检测机构信用评价分为AA、A、B、C、D五个等级。

  • 第2题:

    初始地籍调查成果评定分为(  )。

    A.优、良、中、合格四个等级
    B.优、良、合格三个等级
    C.优、良、合格、不合格四个等级
    D.优、良、中、合格、不合格五个等级

    答案:B
    解析:
    初始地籍调查成果评定分为优、良、合格三个等级。对验收项目计算合格率,将权重乘以合格率得单项得分,各单项得分之和便为验收的最后总分。总分大于95分为优;总分大于85分为良;总分大于80分为合格。

  • 第3题:

    桥隧工程质量评定分为( )几个等级。

    A、合格与不合格
    B、合格、中、良、优
    C、合格、中、优良
    D、不合格、合格、优良

    答案:A
    解析:
    桥隧工程质量评定分合格与不合格两个等级,按分项工程、分部工程、单位工程、合同段和建设项目逐级评定,且只有当所属各分项/分部/单位工程全部合格,该分部/单位/建设项目(合同段)工程才能评为合格。

  • 第4题:

    请根据企业信用评价原理,论述在具体建立企业信用评价指标体系时须把握的原则。


    正确答案: 企业信用评价指标体系设计中运用了金融学、会计学、统计学等多个学科的知识,在具体建立企业信用评价指标体系时须把握以下几个原则:
    1.信用能力分析上的定性与定量结合
    2.信用评价上过去记录、现实状况和未来能力综合考虑
    3.保证指标体系的科学性与系统性

  • 第5题:

    在“德”的评价中,如何客观把握学生发展的阶段状态与发展趋势的关系?


    正确答案: 中小学生“德”的方面的发展具有阶段性和连续性,也具有不稳定性。因此,在评价他们“德”的发展时,既要了解学生各阶段暂时的发展状态,又要比较其当前和过去的发展变化,分析其发展趋势。
    本评价方案中在两个方面体现了这一评价思想。其一:在《成长记录册》“思想品德与行为规范的评价表”中,设“发展状态”一栏,以体现学生自身的纵向比较,让学生看到自己的成长,看到教师的理解与鼓励,树立自信。其二,在对各学段毕业生进行评价时,以学生各学年的评价结果为依据,加权综合计算。从总体趋向来说,随学生年龄增大,其“德”的发展状态对学生“德”的发展趋势的影响越大。因此,在对毕业生进行评价中,不同年段的评价指标的权重随年段升高而增高。

  • 第6题:

    电力销售人员的业绩考核,以个人品质特征为基础,分别按哪四个方面进行考核?()

    • A、优、良、中、差
    • B、一、二、三、四
    • C、德、能、勤、绩
    • D、优秀、合格、基本合格、不合格

    正确答案:C

  • 第7题:

    《中国南方电网有限责任公司基建项目管理办法》规定,由监理单位(项目部)对工程WHS点实体质量进行综合评价。评价分优、良、中和不合格等级。以下说法正确的是()。

    • A、优、WHS合格率≥95%
    • B、良、95%>WHS合格率≥90%
    • C、中、90%>WHS合格率≥75%
    • D、不合格、WHS合格率<75%

    正确答案:A,B

  • 第8题:

    公路技术状况等级优、良、中、次、差的评定标准是如何确定的?


    正确答案:MQI及各项分项指标≥90为优;
    MQI及各项分项指标≥80,<90为良;
    MQI及各项分项指标≥70,<80为中;
    MQI及各项分项指标≥60,<70为次;
    MQI及各项分项指标<60为差。

  • 第9题:

    对公路路面养护质量综合评价的标准是()

    • A、优
    • B、良
    • C、中
    • D、次
    • E、差

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题:

    执照技能考核按优、良、中、差的考核标准评定,考核成绩在()含)以上的,为执照技能考核合格。

    • A、优
    • B、良
    • C、中
    • D、差

    正确答案:B

  • 第11题:

    问答题
    公路技术状况等级优、良、中、次、差的评定标准是如何确定的?

    正确答案: MQI及各项分项指标≥90为优;
    MQI及各项分项指标≥80,<90为良;
    MQI及各项分项指标≥70,<80为中;
    MQI及各项分项指标≥60,<70为次;
    MQI及各项分项指标<60为差。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    电力销售人员的业绩考核,以个人品质特征为基础,分别按哪四个方面进行考核?()
    A

    优、良、中、差

    B

    一、二、三、四

    C

    德、能、勤、绩

    D

    优秀、合格、基本合格、不合格


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    按照《公路水运工程试验检测信用评价办法(试行)》的有关规定,试验检测机构的信用等级分为优、良、中、次、差五个等级。( )


    答案:错
    解析:
    试验检测机构信用评价分为AA、A、B、C、D:

  • 第14题:

    标准实施的评价的目的是在工程建设活动中,通过评价全面把握标准实施如何、实施总体效果如何、标准还需要改进的地方等。


    答案:对
    解析:
    标准实施的评价的目的是在工程建设活动中,通过评价全面把握标准实施如何、实施总体效果如何、标准还需要改进的地方等。

  • 第15题:

    完井资料评定可分为两个级别,即()。

    • A、合格、不合格
    • B、优、良
    • C、优、合格
    • D、合格、良

    正确答案:A

  • 第16题:

    固井质量综合评定标准的级别分为()

    • A、优,良,合格,不合格;
    • B、优,合格,一次性合格,补救后合格,不合格;
    • C、优,合格(一次性合格、补救后合格),不合格;
    • D、优,一次性合格,不合格;

    正确答案:C

  • 第17题:

    在“德”的评价中,如何综合把握同一学生各项检测要素的评价等第所呈现的总体面貌?


    正确答案:本评价方案中,“德”的评价过程的特点仅在第一环节,即检测要素评价,由师生直接评定等第,然后由检测要素的等第汇总为各三级指标、二级指标及一级指标等第的过程,都由电脑自动生成。而自动生成过程的程序特点是:凡在所有检测要素的等第中,占三分之二以上比例的等级,决定了自动生成后的上一级汇总结果的等级。教师可据此把握同一学生各项检测要素所得等第呈现的总体面貌。

  • 第18题:

    工程质量等级分为()个级别。

    • A、合格、优良二个
    • B、合格、良、优三个
    • C、不合格、合格两个
    • D、不合格、合格、优、良四个

    正确答案:C

  • 第19题:

    何谓比例与尺度?在园林设计和造景中,如何把握比例与尺度?


    正确答案:比例是一个数学关系而不仅是感觉关系。尺度是指人与物的对比关系。比例体现在园林景物的体型上,具有适当美好的关系,其中既有景物本身各部分之间的比例关系,也有景物之间、个体与整体之间的比例关系,这些关系难以用精确的数字来表达,而是属于人们感觉上和经验上的审美概念。

  • 第20题:

    初始地籍调查成果评定分为()。

    • A、优、良、中、合格四个等级
    • B、优、良、合格三个等级
    • C、优、良、合格、不合格四个等级
    • D、优、良、中、合格、不合格五个等级

    正确答案:B

  • 第21题:

    技能考核按优、良、中、差的考核标准评定,考核成绩在()以上的,为执照技能考核合格。

    • A、优(不含)
    • B、优(含)
    • C、良(不含)
    • D、良(含)

    正确答案:D

  • 第22题:

    根据《民用航空电信人员执照管理办法》,执照技能考核按优、良、中、差的考核标准评定,考核成绩在()(含)以上的,为执照技能考核合格。

    • A、优
    • B、良
    • C、中
    • D、差

    正确答案:B

  • 第23题:

    多选题
    对公路路面养护质量综合评价的标准是()
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析