各个学科日常评价、期中评价和期末评价的关系如何处理？

题目

各个学科日常评价、期中评价和期末评价的关系如何处理？

相似考题

1.在小学科学教育评价中,联系实际说明如何做到量化评价和质性评价相结合?

2.( )概括水平较高,测验内容范围较广,常在学期中或学期末进行,次数较少。A、自我评价B、外来评价C、形成性评价D、总结性评价

3.根据实施功能的不同,可以将教学评价分为( )。A、诊断性评价、形成性评价和总结性评价B、相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价C、外部评价、内部评价D、系统测试评价、日常观察评价

4.护理质量评价根据其评价时间和内容分为 （ ）A、自我评价与同事评价B、院内评价与院外评价C、定期评价和不定期评价D、上级评价与下级评价E、期中评价与期末评价

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  • 第1题：

    期中考试、期末考试属于诊断性评价。 ( )


    答案：错
    解析：
    题干所述为总结性评价。

  • 第2题：

    课堂测验，期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（　　）。

    A.反馈功能
    B.激励功能
    C.惩罚功能
    D.评定等级功能

    答案：A
    解析：
    【知识点】教学评价。 【答案】A。
    【解析】评价的结果必然是一种反馈信息，这种信息可以使教师及时知道自己的教学情况。

  • 第3题：

    如何进行听觉理解能力的日常检测和评价？
    听觉理解能力差的儿童，在平常生活中显得比较木讷，对大人发出的指令反应迟钝甚至充耳不闻，需要成人重复指令甚至需要成人的直接带领。这样的儿童在幼儿园里往往听不懂教师上课的内容，教师发出指令后他们常常先看着别人怎么行动自己再动，反应较慢，有时还需要教师单独提醒。当教师讲故事时，这类儿童听不懂故事的大意；当被要求对两个以上的句子进行概括时，缺乏想象力；当回答教师关于故事内容的提问时，缺乏归纳总结的能力。有些儿童虽然智力水平、知识结构具备了听课能力，但对教师讲课内容却听而不闻。
    略

  • 第4题：

    对选用评估机构的考核评价分为日常评价和年度评价，日常评价采取逐笔评价和抽查评价两种形式。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。

    • A、反馈功能
    • B、激励功能
    • C、惩罚功能
    • D、评定等级功能

    正确答案:A

  • 第6题：

    对于如何进行评价才能保证评价结果的可信度的表述不正确的一项是（）

    • A、教学评价的标准和方法应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断或掺入个人态度
    • B、教学评价应该涉及各个方面，不能以点代面
    • C、教学评价应该把评价和指导结合起来，使被评价者明确努力的方向
    • D、评价数据应该采用最先进的技术手段进行分析处理，这样可信度才高

    正确答案:D

  • 第7题：

    应该如何理解和处理公共管理评价三个标准之间的关系？


    正确答案:公共管理的三个标准之间的关系是：政治和公共职责的履行是条件性标准，效率是手段性标准，有效性是目的性标准。在处理三个评价标准的关系时，应根据具体公共管理项目以及环境状况做出合理的选择。

  • 第8题：

    对资产评估机构的日常评价一般采取（）的形式。

    • A、逐笔评价或抽查评价
    • B、逐笔评价
    • C、抽查评价
    • D、逐笔评价和抽查评价相结合

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（）
    A

    相对性评价

    B

    绝对性评价

    C

    个体内差异性评价

    D

    综合性评价


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    判断题
    期中考试、期末考试属于诊断性评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    如何进行听觉理解能力的日常检测和评价？

    正确答案： 听觉理解能力差的儿童，在平常生活中显得比较木讷，对大人发出的指令反应迟钝甚至充耳不闻，需要成人重复指令甚至需要成人的直接带领。这样的儿童在幼儿园里往往听不懂教师上课的内容，教师发出指令后他们常常先看着别人怎么行动自己再动，反应较慢，有时还需要教师单独提醒。当教师讲故事时，这类儿童听不懂故事的大意；当被要求对两个以上的句子进行概括时，缺乏想象力；当回答教师关于故事内容的提问时，缺乏归纳总结的能力。有些儿童虽然智力水平、知识结构具备了听课能力，但对教师讲课内容却听而不闻。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （2014黑龙江大庆）一般在学期中或学期末进行的，对教学与学习过程的整体检验的评价是()。
    A

    考试评价

    B

    诊断性评价

    C

    形成性评价

    D

    总结性评价


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，这种评价方式属于( )。


    A.形成性评价

    B.诊断性评价

    C.研究性评价

    D.总结性评价

    答案：A
    解析：
    形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

  • 第14题：

    虽然小明的期末测试成绩不高,但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（??）

    A.相对性评价
    B.绝对性评价
    C.个体内差异性评价
    D.综合性评价

    答案：C
    解析：
    个体内差异评价是对被评价者的过去和现在或者个体内部的各 个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价。题干中老师将小明期中和期末 的成绩进行比较来评价学习情况，属于个体内差异评价。C 项正确。

  • 第15题：

    杨老师为家长定制的评价表，目的是便于家长和教师了解学生在上一学期和假期中的学习情况的评价表是（）。

    • A、学期末终结性评价表
    • B、学生观察记录表
    • C、家庭数学学习情况月调查表
    • D、阶段评价卡

    正确答案:D

  • 第16题：

    杨老师为家长定制的评价表，目的是便于家长和教师了解学生在上一学期和假期中的学习情况的评价表是（）。

    • A、学期末终结性评价表
    • B、学生观察记录表
    • C、家庭英语学习情况月调查表
    • D、阶段评价卡

    正确答案:B

  • 第17题：

    模糊综合评价的基本步骤为（）。

    • A、建立指标集→建立评价集→确定权重集→对各方案建立指标与评价间的模糊关系→综合评价→归一化处理，得到模糊评价结论
    • B、建立指标集→确定权重集→对各方案建立指标与评价间的模糊关系→建立评价集→综合评价→归一化处理，得到模糊评价结论
    • C、建立评价集→对各方案建立指标与评价间的模糊关系→建立指标集→确定权重集→综合评价→归一化处理，得到模糊评价结论
    • D、建立指标集→建立评价集→对各方案建立指标与评价间的模糊关系→确定权重集→综合评价→归一化处理，得到模糊评价结论

    正确答案:A

  • 第18题：

    高老师是一名青年教师，在实际教学过程中，为了解教学活动的效果，除学校统一举行的期中和期末考试外，他还会对学生日常学习过程中的表现，所取得的成绩以及所反映的情感、态度、策略等方面的发展作出评价。这种评价方式属于（）。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、诊断性评价
    • D、研究性评价

    正确答案:A

  • 第19题：

    财务评价和国民经济评价的关系如何?


    正确答案: （1）评价角度不同。财务评价是从项目财务角度考察，而国民经济评价是从国家整体角度考察。（2）效益和费用的含义和划分范围不同。财务评价：补贴计为效益，税金和利息均计为费用；国民经济评价：补贴不计为项目的效益，税金和国内借款利息均不计为项目的费用。（3）评价采用的价格不同。财务评价为财务价格，国民经济评价为影子价格。（4）主要参数不同。

  • 第20题：

    单选题
    课堂测验、期中考试、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。
    A

    反馈功能

    B

    激励功能

    C

    惩罚功能

    D

    评定等级功能


    正确答案： C
    解析： 评价的结果必然是一种反馈信息，这种信息可以使教师及时知道自己的教学情况。

  • 第21题：

    问答题
    财务评价和国民经济评价的关系如何?

    正确答案： （1）评价角度不同。财务评价是从项目财务角度考察，而国民经济评价是从国家整体角度考察。（2）效益和费用的含义和划分范围不同。财务评价：补贴计为效益，税金和利息均计为费用；国民经济评价：补贴不计为项目的效益，税金和国内借款利息均不计为项目的费用。（3）评价采用的价格不同。财务评价为财务价格，国民经济评价为影子价格。（4）主要参数不同。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课堂测验、期中、期末考试三种评价方式体现了教育评价的（）。
    A

    反馈功能

    B

    激励功能

    C

    惩罚功能

    D

    评定等级功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    护理质量评价根据其评价时间和内容分为（）。
    A

    自我评价与同事评价

    B

    院内评价与院外评价

    C

    定期评价和不定期评价

    D

    上级评价与下级评价

    E

    期中评价与期末评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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