现代质量管理发展历程是（）。A、TQC-TQM-TQAB、TQA-TQM-TQCC、TQC-TQA-TQMD、TQA-TQC-TQM

题目

现代质量管理发展历程是（）。

  • A、TQC-TQM-TQA
  • B、TQA-TQM-TQC
  • C、TQC-TQA-TQM
  • D、TQA-TQC-TQM
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1.我国现代社区发展历程开始是：A、社区服务B、社区建设C、社区发展D、乡村建设运动

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  • 第1题：

    在质量管理的发展历程中第一个阶段是()。

    A:质量检验阶段
    B:统计质量控制阶段
    C:全面质量管理阶段
    D:ISO9000质量管理阶段

    答案：A
    解析：
    质量管理大致经历了三个阶段，第一个阶段是质量检验阶段，20世纪初，人们对质量管理的理解还只限于对质量的检验。

  • 第2题：

    纵观我国现代农业发展历程，不包括（　）阶段。


    A.启动建设

    B.探索发展

    C.全面推进

    D.根本实现

    答案：D
    解析：
    本题考查我国现代农业的发展阶段。

    我国现代农业发展的历程，大体可以分为启动建设、探索发展和全面推进三个阶段。

    （一）启动建设阶段：1953-1978年

    开始于农业合作化。我国现代农业建设主要是农业的基础建设。

    特点：以水利化、机械化为建设重点，依靠集体的力量，自上而下，行政推动，在全国范围开展了大规模农业基础建设。建设速度很快，但造成了一定程度的资源损失和生态环境破坏。A正确。

    （二）探索发展阶段：1978-1992年

    开始探索市场经济条件下的发展道路，农业基本建设出现弱化倾向，开始影响农业稳定增长。B正确。

    （三）全面推进阶段：1992至今

    （1）明确“三农”工作的战略思想。工业反哺农业、城市支持农村、多予少取。

    （2）坚持把发展农业生产力作为首要任务。粮食增产，农业增效，农民增收。

    （3）坚持在宏观调控中加强和保护农业。重点粮食品种最低收购价政策。

    （4）坚持推进农业增长方式转变。发展资源节约型、环境友好型农业。

    （5）坚持创新农业体制机制。C正确。

    没有根本实现阶段的说法，排除。

  • 第3题：

    现代国际商务发展的历程可以划分为哪三个阶段。


    正确答案: （1）贸易主导阶段：20世纪60年代以前。
    （2）投资主导阶段：20世纪70年代。
    （3）全球商务阶段：20世纪80年代至今。

  • 第4题：

    世博会的发展轨迹，是世界各国及城市发展走向（）历程的真实写照。

    • A、市场化、现代化
    • B、国际化、现代化
    • C、规模化、高科技化

    正确答案:B

  • 第5题：

    试述现代中国学校体育发展的基本历程。


    正确答案: 批美学苏、曲折发展、两类课程、新课程标准。

  • 第6题：

    试述现代护理发展的历程。


    正确答案: ①建立完善的护理教育体制，包括本科、硕士及博士教育；
    ②护理向专业化方向发展，对护理理论的研究及探讨、对护理科研的重视及投入、各种护理专业团体的形成；
    ③护理管理体制的建立，相继应用南丁格尔的护理管理模式，并将管理学的原理及技巧应用到护理管理中；
    ④临床护理分科。

  • 第7题：

    中国现代旅游业的发展历程大体可以分为（）这几个阶段。

    • A、开创
    • B、萌芽
    • C、改革振兴
    • D、全面发展

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    简要论述一下包豪斯的发展历程及其对现代设计产生的影响。


    正确答案: 包豪斯提倡客观地对待现实世界，在创作中强调以认识活动为主，并且猛烈批判复古主义。它主张新的教育方针以培养学生全面认识生活，意识到自己所处的时代并具有表现这个时代的能力为原则。它认为现代建筑犹如现代生活，包罗万象，应该把各种不同的技艺吸收进来，成为一门综合性艺术影响：决心改革艺术教育，想要创造一种新型的社会团体；二是为了这个理想，不惜做出巨大的牺牲。包豪斯的创办者兼校长格罗皮乌斯（WALTERGROPIUS）亲自制定了《包豪斯宣言》和《魏玛包豪斯教学大纲》，明确了学校目标：一要挽救所有那些遗世独立、孤芳自赏的艺术门类，训练未来的工匠、画家和雕塑家，让他们联合起来进行创造，他们的一切技艺将会在新作品的创造过程中结合在一起；二要提高工艺的地位，让它能与“美术”平起平坐。包豪斯的教育思想也影响了中国的艺术设计教育，一开始就引进包豪斯的现代设计教育体系，强调实用、技术、经济和现代美学思想，成为中国现代主义建筑的摇篮，开创了中国全面推行现代主义建筑教育的先河。它的影响不仅反映在圣约翰大学建筑系的人才培养上，也反映在一系列建筑作品，包括大上海都市计划的制定。

  • 第9题：

    问答题
    简述现代地理学的发展历程、特点、挑战和重要任务？

    正确答案： 历程：现代地理学的发展经历了以下几个阶段：
    （1）理论革命和计量革命阶段。
    （2）地理科学行为革命阶段。
    （3）生态思潮阶段。
    （4）统一地理学、大地理学思潮。
    （5）信息革命阶段。
    特征：现代地理学从近代地理学那种解释性描述的水平面上向前推进了一大步，逐步形成具有理论，法则到应用技术较完整的研究体系，具有现代科学的特征。
    （1）现代地理学是统一地理学、
    （2）现代地理学是综合的科学、
    （3）现代地理学是全球地理学、
    （4）现代地理学是建设地理学、
    （5）现代地理学是高科技的地理学。
    挑战：
    （1）空间问题：科学、合理、精细利用空间的课题，空间理论革新和发展课题，区域关系研究的课题，后工业时代社会空间重新组构的课题；
    （2）环境问题：合理开发保护自然资源，可持续的利用保护环境的问题；
    （3）区域社会文化问题：保护文化多样性和促进文化的融合、交流、发展。
    重大研究任务：
    （1）现代地理学的一元地理观和方法论的研究；
    （2）人类干扰下的地理过程与土地科学研究；
    （3）全球变化与区域响应研究；
    （4）社会空间重构与区域发展研究；
    （5）地理信息与实验技术研究。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    试述质量管理发展的历程？

    正确答案： 质量管理发展经历了三个阶段：
    1）质量检验阶段。这一阶段一直持续到二战之前。这种做法只是从成品中挑出废、次品，实质上是一种“事后的把关”。
    2）统计质量控制阶段。二战爆发后。重点在于确保产品质量符合规格和标准。由于数理统计方法的广泛应用这一时期的质量管理被称为“统计质量控制”。
    3）全面质量管理阶段。20世纪60年代开始的全面质量管理，它是指一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    全面质量管理的特点从全面质量管理的发展历程中可以看出，它有哪些特点？

    正确答案： 1.满足用户需要是全面质量管理的基本出发点.把用户需要放在第一位，牢固树立为用户服务，对用户负责的观点，是企业推行全面质量管理的指导思想和基本原则。
    2.全面质量管理所管的对象是全面的，即广义的质量.全面质量管理不仅管产品质量，而且管产品质量赖以形成的工作质量。
    3.全面质量管理的范围是全面的，即产品质量产生，形成和实现的全过程.实行全过程的质量管理，要在产品生产过程的一切环节加强控制，消除产生不合格品的种种隐患及其深层的原因，形成一个能够稳定生产合格产品的生产系统；要加强开发设计的质量管理，提高开发设计的质量，使产品设计充分满足用户适用性要求；要保证用户的使用质量，保证技术服务工作质量。
    4.全面质量管理是全员参加的管理.企业产品质量的好坏，是企业许多工作和许多环节活动的综合反映，它涉及企业各个部门和全体职工。
    5.全面质量管理所采用的方法是多种多样的，综合的.在全面质量管理的各项活动中，要把数理统计等科学方法与改革专业技术，改善组织管理，以及与加强思想教育等方面紧密结合起来，综合发挥它们的作用。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在质量管理的发展历程中第一个阶段是（  ）。
    A

    质量检验阶段

    B

    统计质量控制阶段

    C

    全面质量管理阶段

    D

    ISO9000质量管理阶段


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    质量管理的发展大致经历了四个阶段：①质量检验阶段；②统计质量管理阶段；③管理标准化阶段；④全面质量管理阶段。其正确的发展历程是()。

    A、①→②→③→④
    B、①→③→②→④
    C、①→④→②→④
    D、①→②→④→③

    答案：D
    解析：
    随着人类社会对于质量了解的不断深入，质量管理的发展大致经历了四个阶段：①质量检验阶段；②统计质量管理阶段；③全面质量管理阶段；④管理标准化阶段。

  • 第14题：

    邮政的发展历程分（）阶段。

    A古代邮驿

    B古代邮政

    C传统邮政

    D现代邮政


    A,C,D
    略

  • 第15题：

    现代家具工业的发展历程包括哪几个阶段？其发展趋势有何特点？


    正确答案: 历程：现代家具工业的兴起（1850~1914）、现代家具工业的形成（1914~1945）、现代家具工业的成熟（1945~1960）、现代家具工业的发展（1960年至今）
    特点：1、家具生产方式趋于高度机械化、自动化和协作化
    2、家具用材追求多样化、天然化、和实木化
    3、家具零部件采用标准化、规格化和拆装化
    4、家具设计注重科学化、系统化和合理化
    5、家具款式着眼自然化、个性化和高档化
    6、家具产品力求绿色化、环保化和友好化
    7、家具市场出现国际化、贸易化和信息化

  • 第16题：

    现代品质管理发展历程是（）

    • A、TQC-TQM-TQA
    • B、TQA-TQM-TQC
    • C、TQC-TQA-TQM
    • D、TQA-TQC-TQM

    正确答案:C

  • 第17题：

    世界排球运动发展历程的第二个阶段是（）。

    • A、娱乐排球
    • B、现代排球
    • C、竞技排球
    • D、近代排球

    正确答案:C

  • 第18题：

    试述质量管理发展的历程？


    正确答案: 质量管理发展经历了三个阶段：
    1）质量检验阶段。这一阶段一直持续到二战之前。这种做法只是从成品中挑出废、次品，实质上是一种“事后的把关”。
    2）统计质量控制阶段。二战爆发后。重点在于确保产品质量符合规格和标准。由于数理统计方法的广泛应用这一时期的质量管理被称为“统计质量控制”。
    3）全面质量管理阶段。20世纪60年代开始的全面质量管理，它是指一个组织以质量为中心，以全员参与为基础，目的在于通过让顾客满意和本组织所有成员及社会受益而达到长期成功的管理途径。

  • 第19题：

    全面质量管理的特点从全面质量管理的发展历程中可以看出，它有哪些特点？


    正确答案: 1.满足用户需要是全面质量管理的基本出发点.把用户需要放在第一位，牢固树立为用户服务，对用户负责的观点，是企业推行全面质量管理的指导思想和基本原则。
    2.全面质量管理所管的对象是全面的，即广义的质量.全面质量管理不仅管产品质量，而且管产品质量赖以形成的工作质量。
    3.全面质量管理的范围是全面的，即产品质量产生，形成和实现的全过程.实行全过程的质量管理，要在产品生产过程的一切环节加强控制，消除产生不合格品的种种隐患及其深层的原因，形成一个能够稳定生产合格产品的生产系统；要加强开发设计的质量管理，提高开发设计的质量，使产品设计充分满足用户适用性要求；要保证用户的使用质量，保证技术服务工作质量。
    4.全面质量管理是全员参加的管理.企业产品质量的好坏，是企业许多工作和许多环节活动的综合反映，它涉及企业各个部门和全体职工。
    5.全面质量管理所采用的方法是多种多样的，综合的.在全面质量管理的各项活动中，要把数理统计等科学方法与改革专业技术，改善组织管理，以及与加强思想教育等方面紧密结合起来，综合发挥它们的作用。

  • 第20题：

    质量管理的发展历程


    正确答案: (1)质量检验阶段。这种有人专职制定标准、有人负责实施标准、有人按标准对产品质量检验的“三权分立”的质量管理是质量检验阶段的开始，是一种历史的进步，现代意义上的质量管理便从此诞生。但这一阶段的质量管理仍属“事后把关”性质，查出了废次品，既成事实的损失已无法挽回，而且采取全数检验的办法把关，量大面广，耗费资源，增加成本，不利于生产率的提高；最后，某些产品检验属破坏性检验，如炮弹的射程检验、胶片的感光度检验等，检验一个就损坏一个，全数检验是根本行不通的
    (2)统计质量管理阶段。1926年美贝尔电话研究室工程师休哈特提出了“事先控制，预防废品”的质量管理新思路，并应用概率论和数理统计理论，发明了具有可操作性的“质量控制图”，解决了质量检验事后把关的不足。它把“事后把关”变成事先控制、预防为主、防检结合，并开创了把数理方法应用于质量管理的新局面
    (3)全面质量管理阶段。人们认识到只有将影响质量的所有因素统统纳入质量管理的轨道，并保持系统、协调的动作，才能确保产品的质量。1960年代初，费根堡姆和朱兰提出了全面质量管理的科学概念及理论。

  • 第21题：

    问答题
    简要论述一下包豪斯的发展历程及其对现代设计产生的影响。

    正确答案： 包豪斯提倡客观地对待现实世界，在创作中强调以认识活动为主，并且猛烈批判复古主义。它主张新的教育方针以培养学生全面认识生活，意识到自己所处的时代并具有表现这个时代的能力为原则。它认为现代建筑犹如现代生活，包罗万象，应该把各种不同的技艺吸收进来，成为一门综合性艺术影响：决心改革艺术教育，想要创造一种新型的社会团体；二是为了这个理想，不惜做出巨大的牺牲。包豪斯的创办者兼校长格罗皮乌斯（WALTERGROPIUS）亲自制定了《包豪斯宣言》和《魏玛包豪斯教学大纲》，明确了学校目标：一要挽救所有那些遗世独立、孤芳自赏的艺术门类，训练未来的工匠、画家和雕塑家，让他们联合起来进行创造，他们的一切技艺将会在新作品的创造过程中结合在一起；二要提高工艺的地位，让它能与“美术”平起平坐。包豪斯的教育思想也影响了中国的艺术设计教育，一开始就引进包豪斯的现代设计教育体系，强调实用、技术、经济和现代美学思想，成为中国现代主义建筑的摇篮，开创了中国全面推行现代主义建筑教育的先河。它的影响不仅反映在圣约翰大学建筑系的人才培养上，也反映在一系列建筑作品，包括大上海都市计划的制定。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述质量管理的发展历程。

    正确答案：
    解析：

  • 第23题：

    问答题
    试述现代护理发展的历程。

    正确答案： ①建立完善的护理教育体制，包括本科、硕士及博士教育；
    ②护理向专业化方向发展，对护理理论的研究及探讨、对护理科研的重视及投入、各种护理专业团体的形成；
    ③护理管理体制的建立，相继应用南丁格尔的护理管理模式，并将管理学的原理及技巧应用到护理管理中；
    ④临床护理分科。
    解析： 暂无解析

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