奖励旅游线路设计与一般旅游路线设计不同,它要根据特定企业的特点和要求,结合旅游资源和接待服务的实际情况,专门为企业量身定做,所以()在此十分重要。
第1题:
第2题:
旅游业的组织结构主要是指()
第3题:
根据旅游者要求,为旅游者设计恰当的旅游线路并陪同参观游览这是景区导游的主要职责之一
第4题:
会展旅游的服务包括()等方面。
第5题:
阅读下列材料,回答问题。 下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求,设计的问题与活动: (1)请学生向同学和老师列举自己熟悉的旅游资源名称,并与他们交流,说明它们具备旅游资源特性的原因。(2)查阅国家旅游资源分类评价标准,选取有代表性的自然旅游资源与人文旅游资源,从三个或三个以上方面,比较自然旅游资源与人文旅游资源的差别。 (3)向老师和同学展示自己收集的旅游图片或资料,结合自己的旅游经历,与同学交流欣赏旅游景观的亲身体验。 (4)设计一条本地"一日游"旅游线路,模拟导游,从旅游景观欣赏的角度说明设计思路。 材料中赵老师设计的问题与活动主要是为了评价学生哪方面的能力?
第6题:
景区导游人员的职责有()
第7题:
旅游者各个尺度的空间行为特征是什么?它们在旅游资源开发、旅游路线设计和旅游宾馆选址中的意义如何?
第8题:
举例说明自然旅游资源文化开发与设计的意义和原则。
第9题:
阅读下列材料,回答问题。 下面是赵老师依据高中地理课程标准的要求,设计的问题与活动: (1)请学生向同学和老师列举自己熟悉的旅游资源名称,并与他们交流,说明它们具备旅游资源特性的原因。(2)查阅国家旅游资源分类评价标准,选取有代表性的自然旅游资源与人文旅游资源,从三个或三个以上方面,比较自然旅游资源与人文旅游资源的差别。 (3)向老师和同学展示自己收集的旅游图片或资料,结合自己的旅游经历,与同学交流欣赏旅游景观的亲身体验。 (4)设计一条本地"一日游"旅游线路,模拟导游,从旅游景观欣赏的角度说明设计思路。 这种能力评价的内容和目标有哪些?
第10题:
对旅游项目创意设计质量产生较大影响的是()。
第11题:
接待服务态度
旅游服务采购
旅游线路设计
导游讲解水平
接待业务能力
第12题:
根据旅游者要求,为旅游者设计恰当的旅游线路并陪同参观游览
为旅游者提供景区讲解服务
督促地接社严格执行旅游接待计划
维护游客在景区的生命财产安全
耐心解答游客的问询,接受游客的意见和建议,促进景区管理和服务更上新台阶
第13题:
第14题:
奖励旅游区别常规旅游的特点是()。
第15题:
()是奖励旅游活动全部行程除去行程设计与规划之外的部分,不是每个企业都有需要,而是根据企业的不同需求定做的。
第16题:
针对不同的旅游者群体设计出不同的旅游线路,体现的是旅游线路设计的()。
第17题:
为确保最终产品和服务满足特定应用或预期使用的要求是()。
第18题:
旅游资源开发的重点是()。
第19题:
旅行社产品最主要的表现形式是()。
第20题:
旅游项目创意就是对旅游规划区最适合开展的项目进行()。
第21题:
在旅行社接待质量管理工作中,应着重加强管理的方面是()。
第22题:
通过旅游线路的设计和向提供单项旅游产品的经营者进行集中采购,降低旅行社成本
通过旅游线路的设计和向旅游者提供集中采购,降低旅行社成本
通过旅游线路设计和集中采购,招来更多旅游者
通过旅游线路设计和集中采购,提高旅行社知名度
第23题:
当地政府的重视程度
旅游服务人员的素质
旅游基础设施的完备性
旅游规划者的水平、开发商的实力、旅游资源的赋存状况等