更多“如何看待输煤和输电的关系？”相关问题
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第1题：
目前，我国能源运输体系建设较为滞后，能源配置方式过于依赖（）。
- A、石油运输
- B、输煤
- C、输电
- D、天然气运输
正确答案:B -
第2题：
如何看待和分析农产品之间的比价关系？
正确答案:农产品比价是指同一市场、同一时间不同农产品价格（主要指收购价格）之间的比例关系。农产品比价分单项比价和综合比价。主要包括粮食产品与经济作物产品之间、粮食产品与畜产品之间、粮食产品与土特产品之间、各种不同粮食产品之间收购价格的比例关系。农产品之间的比价关系合理与否，关系到农业生产中各产品互相争地、争劳力、争肥料等问题的正确处理，也关系到农业生产乃至整个国民经济的协调发展。 -
第3题：
如何看待输煤和输电的关系？
正确答案: （1）从经济性看，输电比输煤经济；
（2）从全过程比较，特高压输电的能源输送效率高于输煤；
（3）从输煤输电的合理分工看，发热量较高的煤炭适合铁路运输，低热值煤炭应就地发电，通过输电方式外送；
（4）就环境经济损失而言，环境污染给中东部经济发达地区带来的经济损失远大于西部、北部地区；
（5）从土地资源占用来看，输送相同能量时，输煤通道占地是特高压输电的2~4倍，且输煤通道占地具有完全排他的特点。 -
第4题：
如何用分层次的方法看待组件和容器之间的关系？
正确答案:容器和组件通常是具有一定的包含关系的。可以按照这样的观点分层次：
顶层容器（不会包含在其它任何容器中的容器），例如JFrame、JApplet、JDialog、JWindow等；
中间容器，例如JPanel、JScrollPane、JSplitPane、JToolBar等；
基本控件，例如JButton、JComboBox、JList、JMenu、JTextField等；
可编辑的组件，例如JColorChooser、JFileChooser、JTextArea等。
在构建程序的图形界面时，一般一次创建顶层容器，中间容器，基本控件和可编辑组件，然后再把基本控件和可编辑组件放到中间容器中，最后再把中间容器放到顶层容器中。 -
第5题：
你是如何看待教育和经济的优先关系的？
正确答案: 教育对经济的作用具有周期性长、发效性迟缓的特点。因此，在处理教育与经济的关系时，既要考虑经济发展的状况和水平，实事求是地追加教育投资，发展教育事业，又要克服只顾眼前短期经济利益，忽视教育对经济作用的长期性、迟效性作用的观点，要用发展的观点看待教育对经济增长的作用。无论是教育先行论，还是教育同步论、教育滞后论，都片面强调某一方面，都违背了教育与经济发展之间的客观规律。正确认识教育与社会经济和物质生产力的关系，可以使我们进一步提高对教育在社会主义现代化建设中的地位和作用的认识，明确教育必须与国民经济发展相适应的道理。 -
第6题：
山西省煤炭资源丰富，运输压力大。可以变输煤为输电，输电的不利条件有哪些？
正确答案:①山西缺水，发电要耗费大量水资源；②当地建设火电站会带来严重的大气污染，加重当地的环境压力。 -
第7题：
输煤直流系统发生接地故障如何判断处理？
正确答案: （1）输煤直流系统接地时，直流绝缘监察继电器（JJJ）动作，直流充电器屏面故障报警指示灯亮。
（2）根据绝缘监察电压表判断接地性质是金属性接地，还是非金属性接地，是正极接地还是负极接地；也可以根据直流绝缘监察继电器（JJJ）面板指示灯判断正、负极接地，负母线接地时绿灯亮，正母线接地时红灯亮。
（3）查找接地故障点时，应尽可能等输煤设备停止后进行，并事先与值长联系得到值长的许可。
（4）用瞬间拉支路的方法确定故障点，查找应按先次要负荷后重要负荷的原则，在切断各直流支路时，切断时间尽可能短，不论回路接地与否均应合上。当发现某一直流回路接地时，应及时找出接地点，尽快消除。
（5）如果拉各负荷支路没有找到接地点，则判断接地故障可能发生在充电设备、蓄电池本身或直流母线上。联系值长找电气试验班处理。 -
第8题：
输煤集控值班员如何判断及调整输煤系统出力？
正确答案: 系统出力通常是指输煤胶带的运煤能力。
输煤系统各台设备的出力，可以凭经验，根据皮带电动机的电流表显示值，进行间接判断或直接由电子皮带秤的流量显示值进行准确判定，根据判定结果，集控值班员应合理调整（或调度）系统的出力，增加或减少斗轮机或给煤机的出力，使其在额定值下正常运行。 -
第9题：
输煤程控值班员如何判断调整输煤系统的出力？
正确答案: 输煤系统各台设备的出力，可以凭经验，根据皮带电动机的电流表显示值，进行间接判断或直接由电子皮带秤的流量显示值进行准确判定，根据判定结果，集控值班员应合理调整系统的出力，增加或减少斗轮机的出力，使其在额定值下正常运行。 -
第10题：
问答题如何看待输煤和输电的关系？正确答案： （1）从经济性看，输电比输煤经济；
（2）从全过程比较，特高压输电的能源输送效率高于输煤；
（3）从输煤输电的合理分工看，发热量较高的煤炭适合铁路运输，低热值煤炭应就地发电，通过输电方式外送；
（4）就环境经济损失而言，环境污染给中东部经济发达地区带来的经济损失远大于西部、北部地区；
（5）从土地资源占用来看，输送相同能量时，输煤通道占地是特高压输电的2~4倍，且输煤通道占地具有完全排他的特点。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题为形成良好的煤炭市场秩序，防止中间加价导致煤炭价格畸高和供需失衡，未来应改革煤炭运销体制、（），来理顺煤炭流通环节。A按照输煤输电并举、加快发展输电的原则，大力建设煤电基地，推进煤电就地转化，对区外实施大规模、远距离输电，实现“煤从空中走”，缓解过度依赖输煤带来的运力紧张矛盾
B依法打击煤炭流通环节中的各种不法行为以及煤炭运输过程中的各种寻租行为
C加快大型运煤通道建设
D推进现代煤炭物流体系建设
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题为解决我国煤炭运输中存在的瓶颈问题，未来应加快发展输电，实现输煤输电并举。与输煤方式相比，输电方式在（）等方面具有较强的互补性优势。A经济性
B生态环境影响
C土地占用
D促进区域经济协调发展
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第13题：
从目前来看，电煤运输中的输煤输电比例失衡和石油进口对台湾海峡的依赖是我国能源运输面临的主要系统风险。
正确答案:错误 -
第14题：
为解决我国煤炭运输中存在的瓶颈问题，未来应加快发展输电，实现输煤输电并举。与输煤方式相比，输电方式在（）等方面具有较强的互补性优势。
- A、经济性
- B、生态环境影响
- C、土地占用
- D、促进区域经济协调发展
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
简述输煤输电并举的作用。
正确答案: 1.加快发展输电有利于改变我国能源运输过度依赖输煤的格局
2.加快发展输电有利于统筹利用全国环境资源
3.加快发展输电有利于促进我国区域经济协调发展
4.加快发展输电有利于提高能源运输的经济性
通过比较输电方式下的落地电价和输煤方式下的上网电价，可分析两者的经济性。如果输电方式下的落地电价低，则输电更经济。
5.加快发展输电有利于提高我国土地资源的整体利用率 -
第16题：
关于山西省地理位置的叙述，正确的是（）
- A、山西地处我国东部地区可就近输煤、输电到京、津地区
- B、山西地处我国西部地区可就近输煤、输电到西安、咸阳等工业中心
- C、山西地处我国中部地区可就近输煤、输电到京、津地区
- D、山西省交通便利有便捷的铁路网和内河运输网
正确答案:C -
第17题：
如何看待朱熹的理气关系？
正确答案: 朱熹理气先后的思想经历了一个发展和演变的过程。朱熹早年从理本论出发，主张理气无先后；由南康之后经朱、陈之辩到朱、陆太极之辩逐步形成了理在气先的思想；晚年则从逻辑上定论理在气先。朱熹在论本原时讲理在气先，但在论构成时强调理气无先后。朱熹关于理气先后的思想不是静态的，而是动态的；不是单一的，而是复合的。一般说来，朱子是主张理气不分的，但作为二物，则必定有所分，这时，理在气先是基本义；但是，气本身也自由的，它有不受理的约束的一面，这就是朱子的理气观。 -
第18题：
如何看待压力？压力有哪些类型？如何看待压力和工作绩效之间的倒U型关系：
正确答案:压力本身未必是一件坏事。尽管我们通常从负面的角度来讨论压力，但其实压力有积极的价值，有可能给我们带来潜在的收益。个体常常利用压力的积极方面来抓住机会，实现或近乎实现自己的最佳水平。很多专业人员也把高工作负荷的压力和最后期限的压力视为一种积极的挑战，能够提高他们的工作质量，并使他们在工作中获得更高的满意度。
压力分成两种类型：
一是挑战型压力，是与工作负荷、工作任务的紧迫性或者时间的紧迫性有关的压力。
二是障碍型压力，是阻碍你达到目标的压力。
大量的研究调查了压力和绩效的关系，最广泛使用的模型是倒U型曲线关系。它的理论基础是，当压力处于中低水平时，它会激活机体并增加其反应能力。此时，个体的工作会做的更好、更快。但是，当给个体设置的是无法到达的要求或约束时，这种过高的压力会使员工的绩效降低。
尽管倒U型模型十分流行并且具有直观的吸引力，但是它并没有得到太多实验研究的支持。 -
第19题：
划分道德行为类型的客观基础是（）。
- A、行为者如何看待个人利益同国家利益和人民利益的关系问题
- B、行为者如何处理个人利益同国家利益和人民利益的关系问题
- C、行为者如何看待他人利益之间的关系问题
- D、行为者如何处理个人利益内部的关系问题
- E、行为者如何看待和处理非个人利益方面的关系问题
正确答案:A,B -
第20题：
输煤停止后应如何操作？
正确答案: 输煤停止后，主控值班员按顺煤流的方向并根据电流表的指示情况及皮带秤流量显示情况逐一停止设备的运行，严禁重载停机和逆煤流停机。 -
第21题：
从经济上看，输送相同能量时，输电的年费用是输煤的（）。
- A、50%
- B、90%
- C、60%
- D、70%
正确答案:C -
第22题：
问答题你是如何看待教育和经济的优先关系的？正确答案： 教育对经济的作用具有周期性长、发效性迟缓的特点。因此，在处理教育与经济的关系时，既要考虑经济发展的状况和水平，实事求是地追加教育投资，发展教育事业，又要克服只顾眼前短期经济利益，忽视教育对经济作用的长期性、迟效性作用的观点，要用发展的观点看待教育对经济增长的作用。无论是教育先行论，还是教育同步论、教育滞后论，都片面强调某一方面，都违背了教育与经济发展之间的客观规律。正确认识教育与社会经济和物质生产力的关系，可以使我们进一步提高对教育在社会主义现代化建设中的地位和作用的认识，明确教育必须与国民经济发展相适应的道理。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题山西省煤炭资源丰富，运输压力大。可以变输煤为输电，输电的不利条件有哪些？正确答案： ①山西缺水，发电要耗费大量水资源；②当地建设火电站会带来严重的大气污染，加重当地的环境压力。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题如何看待压力？压力有哪些类型？如何看待压力和工作绩效之间的倒U型关系：正确答案： 压力本身未必是一件坏事。尽管我们通常从负面的角度来讨论压力，但其实压力有积极的价值，有可能给我们带来潜在的收益。个体常常利用压力的积极方面来抓住机会，实现或近乎实现自己的最佳水平。很多专业人员也把高工作负荷的压力和最后期限的压力视为一种积极的挑战，能够提高他们的工作质量，并使他们在工作中获得更高的满意度。
压力分成两种类型：
一是挑战型压力，是与工作负荷、工作任务的紧迫性或者时间的紧迫性有关的压力。
二是障碍型压力，是阻碍你达到目标的压力。
大量的研究调查了压力和绩效的关系，最广泛使用的模型是倒U型曲线关系。它的理论基础是，当压力处于中低水平时，它会激活机体并增加其反应能力。此时，个体的工作会做的更好、更快。但是，当给个体设置的是无法到达的要求或约束时，这种过高的压力会使员工的绩效降低。
尽管倒U型模型十分流行并且具有直观的吸引力，但是它并没有得到太多实验研究的支持。解析： 暂无解析