当前我国LED产品与国际先进相比，主要差距在哪里？

题目

当前我国LED产品与国际先进相比，主要差距在哪里？

相似考题

1.我军现代化水平与()相比差距还很大，与()相比差距还很大。A、国家地位B、国际形象C、世界先进军事水平D、国家安全需求

2.我国与养猪发达国家相比,养猪生产水平的差距主要表现在那些方面?主要原因有那些?

3.与国民经济发展的需要和国外先进水平相比，当前我国工业存在的差距主要表现在（ ） A.行业垄断现象严重 B.企业规模偏小，专业化水平低C.企业创新能力弱 D.资金来源严重不足 E.国有企业富余人员过多

4.当前我国的收入差距还没有超过国际基尼系数标志的警戒“红线”。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    与国民经济发展的需要和国外先进水平相比，当前我国工业存在的差距主要表现在(　 )。

    A:行业垄断现象严重
    B:企业规模偏小，专业化水平低
    C:企业创新能力弱
    D:资金来源严重不足
    E:国有企业富余人员过多

    答案：B,C,E
    解析：

  • 第2题：

    我国主要农作物的生产与世界各主产国相比，差距最大的是单产偏低的问题。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    与世界先进水平相比，与中央要求、社会需求和百姓的期待更好的教育相比，与全面建成小康社会和实现“两个一百年”奋斗目标的要求相比，我国的教育改革发展还有相当大的差距。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    我国与发达国家的农业现代化的差距主要表现在哪里？


    正确答案: 农业科技总体水平低、农业集约化水平低、农业基础设施薄弱、农业生产专业化、社会化程度不高。

  • 第5题：

    如何看待现阶段我国的收入差距？你认为我国当前收入差距拉大的原因是什么？


    正确答案: 对于当前收入差距的拉大，我认为其中有一部分是合理的、必然的，是与我国社会主义初级阶段实行的个人收入分配制度相适应的。在发展市场经济过程中，在“让一部份人先富起来”的政策实施过程中，出现社会成员之间收入上的差距，或者拉大一些差距，在一定时间和限度内是合理的，可以消除人们怕富的疑虑，树立起守法、勤劳致富的样板，成为走共同富裕道路的驱动器。但也应看到，当前我国个人收入差距的拉大，事实上包括着许多不合理、不公正的因素。这些不公正不合理的因素包括：
    1.体制因素。市场经济体制还不健全，市场机制尚不完善，这是引起我国个人收入差距拉大的重要原因
    2.政策因素。当前在我国个人收入分配领域，政策还不够完善，法制还不够健全，宏观调控缺乏力度，致使一些人占了政策和法律空子，发了横财。
    3.理因素。国有资产管理体制及其管理机制不健全，每年都有大量国有资产流失。有的单位滥发钱物，工资外收入管理失控，大大超过工资收入
    4.靠非法收入牟取暴利。某些党政领导干部和管理人员，利用手中权力，进行权钱交易，损公肥私、贪赃枉法，成为犯罪分子的后台。还有一些不法分子，搞假冒、伪劣商品等非法活动牟取暴利。

  • 第6题：

    我国金融业在硬件设施包括网络建设上与世界先进水平差距不大。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    绝对分析法中，以下哪一种方法可以找出同先进水平的差距，有利于吸收经验、挖掘潜力（）

    • A、与计划资料相比
    • B、与前期资料相比
    • C、与先进资料相比
    • D、与动态资料相比

    正确答案:C

  • 第8题：

    符合我国《节能中长期专项规划》关于节能规划要求的是（　）。

    • A、主要产品单位能耗指标2010年总体达到或接近20世纪90年代初期国际先进水平
    • B、主要产品单位能耗指标2010年应达到本世纪初国际先进水平
    • C、主要产品单位能耗指标2020年达到或接近国际先进水平
    • D、2010年新增主要耗能设备能源效率达到或接近国际先进水平
    • E、2020年新增主要耗能设备能源效率达到国际领先水平

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    问答题
    当前我国依法行政还存在的主要差距是什么？

    正确答案： 当前我国依法行政还存在不少差距，主要是：行政管理体制秘发展社会主义市场经济的要求还不适应，依法行政面临诸多体制性障碍；制度建设反映客观规律不够，难以全面、有效解决实际问题；行政决策程序和机制不够完善；有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生，人民群众反映比较强烈；对行政行为的监督制约机制不够健全，一些违法或者不当的行政行为得不到及时、有效的制止或者纠正，行政管理相对人的合法权益受到损害得不到及时救济；一些行政机关工作人员依法行政的观念还比较淡薄，依法行政的能力和水平有待进一步提高。这些问题在一定程度上损害了人民群众的利益和政府的形象，妨碍了经济社会的全面发展。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    我国企业与发达国家先进企业之间的差距在哪些方面？并分析怎样弥补这些差距？

    正确答案： 一是战略方面
    二是管理方面
    三是技术方面
    四是资源方面
    要弥补这些差距必须综合以上几点出发，找出自己内在原因，去改善各方面的缺点，去学习先进国家的优点。转移到到我国的实际情况上。把不符合发展的缺点革除,创新各方面的思路并得到实践。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    中国的设计教育与世界先进水平相比还有哪些差距？

    正确答案： 现代设计教育在我国的历史较短，与国际水平相比还有相当的差距，从总体来说，我国目前仍未形成以创新为中心的、完善而成熟的设计教学体系。具体表现在：
    ①目前的专业求多求全，专业划分过窄，专业界限太清、缺乏交叉综合；
    ②缺乏反馈灵活的运行机制和健全的适应性系统，专业分类不够恰当，未能准确地反映本质的关联；
    ③因人设课，在教师素质、课程设置上存在不同程度的片面性；
    ④课程体系不很合理，教育内容较陈旧，教学方法和手段较落后；
    ⑤教学过程中缺少启发式，缺乏对话研讨，忽视培养学生发现、分析和解决问题的能力及自学能力；
    ⑥师资匮乏，设备落后，人才结构不尽合理；
    ⑦办学条件较差，资金不足，科研较弱，在招生、教材等方面的问题仍较突出。
    其最为突出的是设计教育定位不合理，设计教育被看成是为某一个行业或某一生产领域服务的教育手段，而忽视了它在提高全民族文化素质与确立未来社会人类生活方式与文化理想的作用，忽视了它的人文内涵。尽管近年来各高校在教改方面做了不少工作，但我国设计教育仍未完全摆脱陈旧体制下的人才培养模式。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    符合我国《节能中长期专项规划》关于节能规划要求的是（　）。
    A

    主要产品单位能耗指标2010年总体达到或接近20世纪90年代初期国际先进水平

    B

    主要产品单位能耗指标2010年应达到本世纪初国际先进水平

    C

    主要产品单位能耗指标2020年达到或接近国际先进水平

    D

    2010年新增主要耗能设备能源效率达到或接近国际先进水平

    E

    2020年新增主要耗能设备能源效率达到国际领先水平


    正确答案： B,C
    解析： 该题是对节能要求知识点的考核，对于法规中规定的具体要求考生应该加以必要的记忆，应该注意其一般要求和特殊要求，对于特殊要求应该更加关注。对于具体的解题来说可以运用排除对比的方法。比如本题中选项A、B指向的是同一个内容，那么其中必有一个是错误的，如果在复习的时候注意到对于大中型企业主要产品单位能耗指标2010年应达到本世纪初国际先进水平这样一个特殊的要求，那么可以很容易的知道选项B是错误的。此外考生应该注意到的一点是我国《节能中长期专项规划》中对主要耗能设备能效指标并没有指出其2020年应该达到的目标，因此选项E是不符合的。对于这类题型还可能会将国际先进水平换为国内领先水平或行业先进水平等选项来迷惑考生，这里提醒考生注意的是我们新教材中关于节能规划的要求都是与国际先进水平来比较的，这样在遇到这类题如果是其他的国内领先水平或行业先进水平都是错误的。

  • 第13题：

    当前我国依法行政还存在的主要差距是什么？


    正确答案: 当前我国依法行政还存在不少差距，主要是：行政管理体制秘发展社会主义市场经济的要求还不适应，依法行政面临诸多体制性障碍；制度建设反映客观规律不够，难以全面、有效解决实际问题；行政决策程序和机制不够完善；有法不依、执法不严、违法不究现象时有发生，人民群众反映比较强烈；对行政行为的监督制约机制不够健全，一些违法或者不当的行政行为得不到及时、有效的制止或者纠正，行政管理相对人的合法权益受到损害得不到及时救济；一些行政机关工作人员依法行政的观念还比较淡薄，依法行政的能力和水平有待进一步提高。这些问题在一定程度上损害了人民群众的利益和政府的形象，妨碍了经济社会的全面发展。

  • 第14题：

    中国的设计教育与世界先进水平相比还有哪些差距？


    正确答案: 现代设计教育在我国的历史较短，与国际水平相比还有相当的差距，从总体来说，我国目前仍未形成以创新为中心的、完善而成熟的设计教学体系。具体表现在：
    ①目前的专业求多求全，专业划分过窄，专业界限太清、缺乏交叉综合；
    ②缺乏反馈灵活的运行机制和健全的适应性系统，专业分类不够恰当，未能准确地反映本质的关联；
    ③因人设课，在教师素质、课程设置上存在不同程度的片面性；
    ④课程体系不很合理，教育内容较陈旧，教学方法和手段较落后；
    ⑤教学过程中缺少启发式，缺乏对话研讨，忽视培养学生发现、分析和解决问题的能力及自学能力；
    ⑥师资匮乏，设备落后，人才结构不尽合理；
    ⑦办学条件较差，资金不足，科研较弱，在招生、教材等方面的问题仍较突出。
    其最为突出的是设计教育定位不合理，设计教育被看成是为某一个行业或某一生产领域服务的教育手段，而忽视了它在提高全民族文化素质与确立未来社会人类生活方式与文化理想的作用，忽视了它的人文内涵。尽管近年来各高校在教改方面做了不少工作，但我国设计教育仍未完全摆脱陈旧体制下的人才培养模式。

  • 第15题：

    我国能源科技水平与主要发达国家相比仍存在差距，还不能适应我国（）的需要。

    • A、自主创新
    • B、在创新方面摆脱引进、仿制的模式
    • C、在关键领域摆脱对外依赖
    • D、能源可持续发展

    正确答案:D

  • 第16题：

    我国创业活动的创新能力和国际导向有待提高。与（）集团相比，中国的创新型企业比例为25.80%，在效率驱动型经济体中排在前列，与创新驱动型经济体相比还有一定差距。

    • A、十八国
    • B、二十国
    • C、二十一国
    • D、二十三国

    正确答案:B

  • 第17题：

    我国企业与发达国家先进企业之间的差距在哪些方面？并分析怎样弥补这些差距？


    正确答案:一是战略方面
    二是管理方面
    三是技术方面
    四是资源方面
    要弥补这些差距必须综合以上几点出发，找出自己内在原因，去改善各方面的缺点，去学习先进国家的优点。转移到到我国的实际情况上。把不符合发展的缺点革除,创新各方面的思路并得到实践。

  • 第18题：

    我国食品GMP与国际组织相比存在的差距表现之一：我国《食品企业通用卫生规范》没有引入“HACCP”概念。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    比较我国农业发展水平与西方发达国家相比所存在的差距。


    正确答案:①农业机械化水平低，科技水平低、以致劳动生产率低下；②农业从业人员比例过高；③政府的农业保护力度低。

  • 第20题：

    判断题
    我国食品GMP与国际组织相比存在的差距表现之一：我国《食品企业通用卫生规范》没有引入“HACCP”概念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    与世界先进水平相比，与中央要求、社会需求和百姓的期待更好的教育相比，与全面建成小康社会和实现“两个一百年”奋斗目标的要求相比，我国的教育改革发展还有相当大的差距。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    与国际先进水平相比较，我国海洋遥感的发展在哪些方面存在着一定的差距？

    正确答案： （1）基础研究落后：主要表现在海洋光谱特性的测量与研究相对滞后
    （2）专门为海洋遥感设计的传感器较少，而且至今还没有发射专门的微波遥感卫星，与美国等先进国家比，海洋微波遥感有10~15年差距
    （3）美国SeaStar卫星的SeaWIFS遥感器的辐射精度为5%，我国目前发射的水色遥感器要求达到的辐射测量精度为7%~10%，处于国际先进水平，但中国在微波遥感卫星资料处理方面还停留在利用国外遥感预处理半成品进行再加工研究阶段，尚不具备以业务应用为目的的微波遥感处理能力，更谈不上高精度的定量分析。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    我国金融业在硬件设施包括网络建设上与世界先进水平差距不大。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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