2014年五月，习近平在考察北京大学讲到青年的价值取向决定了整个社会的价值取向，要抓好这一时期的价值观养成，由此习近平做了一个贴切的比喻（）。A、人生的扣子从一开始就要扣好B、吃水不忘挖井人C、就像下象棋，环环相扣
题目
2014年五月，习近平在考察北京大学讲到青年的价值取向决定了整个社会的价值取向，要抓好这一时期的价值观养成，由此习近平做了一个贴切的比喻（）。
- A、人生的扣子从一开始就要扣好
- B、吃水不忘挖井人
- C、就像下象棋，环环相扣
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参考答案和解析
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第1题：
1．企业价值观取向包括( )等。（A）经济价值取向（B）社会价值取向（C）伦理价值取向（D）人文价值取向答案：A,B,C,D解析： -
第2题：
企业价值观的内容包括（）。
A经济价值取向
B社会价值取向
C伦理价值取向
D政治价值取向
A,B,C,D
略 -
第3题：
习近平说青少年的价值取向决定了未来（）的价值取向。
- A、整个社会
- B、整个国家
- C、整个民族
正确答案:C -
第4题：
习近平强调，青年的价值取向决定了（）。
- A、未来整个社会的价值取向
- B、国家的价值取向
- C、人民公众的价值取向
正确答案:A -
第5题：
习近平总书记在北大与青年学生座谈时，形象地把青年价值观的养成比喻为（）。
- A、扣扣子
- B、钉钉子
- C、穿鞋子
- D、刷刷子
正确答案:A -
第6题：
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
正确答案:正确 -
第7题：
习近平在北京大学师生座谈会上指出，青年处在价值观形成和确立的时期，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。这表明①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养②价值观对人生道路选择具有导向与约束作用③加强自身修养必须脚踏实地、重在行动④培育“四有”公民是文化建设的中心环节（）
- A、①③
- B、①④
- C、②③
- D、②④
正确答案:C -
第8题：
资料：2014年五四青年节，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京大学考察。在师生座谈会上对青年树立和培育社会主义核心价值观提出了“勤学、修德、明辨、笃行”四点希望，寄语青年人，抓好这一时期的价值观的养成，“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。 在电视剧《恰同学少年》中，有一个场景：青年时期的毛泽东在学校里的教室外一个人大声地念《少年中国说》，“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强……”《少年中国说》仿佛教室里学子们的心声，他们纷纷走出教室外，与青年毛泽东同声朗诵。自觉地将中国的重量放在自己的肩上，是那个时代青年人的自我价值设定，激荡一代青年的人生洪流。 “时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”在“雄关漫道真如铁”的革命年代、“人间正道是沧桑”的建设年代，直至今日“长风破浪会有时”的改革新时代，历史的书写从不曾离开过青年的热血、责任、奉献。 不可否认，当代青年人与他们的父辈们相比，经济条件、受教育水平、眼界的开阔度、选择的多元性空间都大为不同。他们更幸运地成长在国家的盛世时代，但社会问题投射到一代年轻人身上，不再是“华北之大放不下一张课桌”，而是在“怀疑的时代”，信仰何为？在平庸的生存困境中，梦想如何安置。 看到同在一个课堂，但有的同学毕业时可以凭借“拼爹”而轻松获得一个起点更高的发展平台，便错误地以为“出身”决定一切；起居于同一寝室，只因鸡毛蒜皮的小事起了隔阂，便相互仇视，以至于在网上“谢谢你当年不杀之恩”成为黑色幽默；在“60分万岁”的小环境中、在就业的重压之下，对知识的渴求、对国家未来的承担一再衰退；或因为缺乏对历史的了解，或缺乏对知识的系统把握，当社会上各种思潮汹涌跌宕，可能会盲目跟风被似是而非的观点所裹挟，是非、正误、主次不分；看到社会上一些人靠权力或者其他捷径获得“成功”，便深受“成功学”的感染，不肯踏踏实实从当下做起……每一代年青人都有自己的困境，对于当下的年青人来说，多元价值观下如何树立正确的价值观，让宝贵的青春积攒绽放的能量与机会，则是他们新的、前所未有的困难。 社会主义核心价值观为：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。习近平认为，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 围绕上述资料中习近平主席的话，以“青年价值观”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：观点明确，内容充实，层次清楚，语言流畅；1000～1200字。
正确答案:青年人要树立正确价值观
多年前，毛泽东主席曾对青年朋友给予莫大的希望：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”毛主席用“太阳观”为青年朋友描绘了美好壮丽的蓝图。时下，党的新一代领导人习近平总书记又告诫青年朋友：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习总书记用“扣扣子观”，像灯塔一样为青年形象而又生动直观指明了前进的方向。
“人生的扣子从一开始就要扣好”，体现了青年人的价值观形成的重要性。青年是中国的未来和希望，他们的价值取向直接关系到中国历史的命运。中国从20世纪70年代末开始的社会主义市场经济体制建设，不仅使我国在经济上开始了一个前所未有的飞速发展时期，同时也催生了种种新的价值观。重视自我、重视个性，执意表现“自我”成为青年一代新价值思潮的代表，并由此形成了个人主义、虚无主义的价值观，使青年盲目追求世俗文化，过分关注关系、人情和面子，从而弱化了自身的价值取向。这一演进过程，把青年的价值观带入了迷惘、不安、彷徨的困惑境地。因此树立正确的价值观十分重要。
“人生的扣子从一开始就要扣好”，既是希望更是要求，是人生的指路明灯。“人生的扣子”反映的是人生的价值观，而人生价值观的形成是一个过程，这其中最初期的时候非常重要。如作家柳青所言：人生的道路虽然慢长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。为此，习总书记谆谆教导：广大青年树立和培育社会主义核心价值观，要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。
如何实现“人生的扣子从一开始就要扣好”，关键要有责任和担当。毛泽东主席说“希望寄托在你们身上”；习总书记说“时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年”。这些话对青年来讲，既光荣神圣，同时又是一付沉甸甸的担子。有什么样的价值观反映什么样的责任和担当。青年朋友从现在起就积极培育和践行社会主义核心价值观，这既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。
青年还处于生理和心理上逐步发展过程中，人生观、世界观还未定型，具有很大的可塑性。广大青年要确立正确的人生价值观，更好地适应社会主义市场经济的发展和改革开放的需要，为建设社会主义现代化事业输送更多的合格人才。广大青年要积极响应习总书记号召，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，并身体力行地将其推广到全社会去，努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 -
第9题：
单选题价值观是指人生的价值取向，人生社会价值的基本标志不包括（ ）。A劳动
B地位
C创造
D贡献
正确答案： B解析：
人生价值观包括创造价值、责任和贡献三个方面。地位只是一个人在社会中所做出的贡献多少或创造价值大小的体现，不是价值观的基本标志，而劳动、创造和贡献都体现了奉献社会的价值观。 -
第10题：
判断题青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题最基本的企业价值观包括的内容有（）。A经济价值取向
B社会价值取向
C伦理价值取向
D政治价值取向
E人文价值取向
正确答案： D,E解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题人生的扣子从一开始就要扣好。青年要从现在做起，从自己做起，使（）成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。A中国梦
B勤奋学习
C社会主义核心价值观
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
最基本的企业价值观包括的内容有（）。
A经济价值取向
B社会价值取向
C伦理价值取向
D政治价值取向
E人文价值取向
A,B,C,D
略 -
第14题：
习近平认为，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，那么青少年的价值观是（）。
- A、以孤独为主，不要过于乐观
- B、把富强、民主、文明、和谐当做自己的义务
- C、砥砺品格、磨练意志、树立正确的理想信念和道德情操
- D、勇于创造、善于创造、不断创造
正确答案:C -
第15题：
习主席以（）例子来比喻青年要形成正确的价值取向。
- A、亡羊补牢
- B、揠苗助长
- C、扣第一个扣子
- D、掩耳盗铃
正确答案:C -
第16题：
人生的扣子从一开始就要扣好。青年要从现在做起，从自己做起，使（）成为自己的基本遵循，并身体力行大力将其推广到全社会去。
- A、中国梦
- B、勤奋学习
- C、社会主义核心价值观
正确答案:C -
第17题：
企业价值观取向包括（）等。
- A、经济价值取向
- B、社会价值取向
- C、伦理价值取向
- D、人文价值取向
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的（）
- A、“社会本位论”价值取向
- B、“个人本位论”价值取向
- C、“文化本位论”价值取向
- D、“官本位”价值取向
正确答案:A -
第19题：
一个民族的文明素养很大程度体现在青年一代的道德水准和精神风貌上，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。大学是青年学生价值观逐渐稳定、走向成熟的关键时期，抓好这一时期十分重要。高校应充分发挥课堂的教学主渠道、育人主阵地作用，切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。这段文字意在说明（）。
- A、青年的价值取向决定了整个社会的价值取向
- B、大学是培养青年学生价值观的重要场所
- C、高校应当依靠课堂加强对青年价值观的培养
- D、社会主义核心价值观在民族发展中的意义
正确答案:C -
第20题：
单选题习近平总书记在北大与青年学生座谈时，形象地把青年价值观的养成比喻为（）。A扣扣子
B钉钉子
C穿鞋子
D刷刷子
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的（）。A“社会本位论”价值取向
B“个人本位论”价值取向
C“文化本位论”价值取向
D“官本位”价值取向
正确答案： D解析： 社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要；他们认为，教育的目的在于把教育者培养成符合社会准则的公民，使教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯泰纳等。
这种观点1、打破了人生来就天然地具有真善美品质的神话，认为个人的发展都是后天社会化的结果；2、在某些方面割裂了人的发展与社会的内在联系，一味强调个人发展是社会化的结果，而忽视了社会要求还必须通过个体的认知和内化才能真正转化为个体的社会素质。认为国家的教育只有一个目的，那就是造就公民。 -
第22题：
多选题企业价值观取向包括（）等。A经济价值取向
B社会价值取向
C伦理价值取向
D人文价值取向
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题企业价值观的内容包括（）。A经济价值取向
B社会价值取向
C伦理价值取向
D政治价值取向
正确答案： C,D解析： 暂无解析