从成功学上看，促使潜能开发的途径主要有：（）A、“诱”B、“逼”C、“练”D、“学”E、“教”

题目

从成功学上看，促使潜能开发的途径主要有：（）

  • A、“诱”
  • B、“逼”
  • C、“练”
  • D、“学”
  • E、“教”
相似考题

1.教学是由两方面活动组成的。（ ）A 听课和考试B 讲和背C 教和学D 记和练

2.从“教研”与“科研”的本质看,“教”是对象与领域,“研”是途径与方法。()此题为判断题(对，错)。

3.离心泵生产管理的“四到”内容是( )。A、听、摸、练、闻B、听、练、看、闻C、听、摸、看、练D、听、摸、看、闻

4.脑潜能的开发途径．

更多“从成功学上看，促使潜能开发的途径主要有：（）A、“诱”B、“逼”C、“练”D、“学”E、“教””相关问题

  • 第1题：

    影响潜能发挥和开发的因素主要有（）。

    • A、自卑
    • B、习惯性思维模式
    • C、自我统一性失调
    • D、恐惧成功

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    从加工角度看，改善切削加工性的途径主要有哪些？


    正确答案:选用合适的刀具材料、优化刀具几何参数，选用合适的切削用量和重视切屑困难。

  • 第3题：

    “先练后讲”、“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    从哲学上看，支配人日常生活信念的前提主要有两类，即传统和（）。

    • A、常识
    • B、哲学
    • C、科学
    • D、宇宙

    正确答案:A

  • 第5题：

    示教作业的基本方法是（）有机结合。

    • A、讲
    • B、做
    • C、研
    • D、练
    • E、学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（）等途径实现。

    • A、"学、练、钻、问"
    • B、"练、干、学、研"
    • C、"学、练、干、恒"

    正确答案:C

  • 第7题：

    多选题
    每个人都有巨大的潜能等待发掘，开发潜能的方法很多，但从成功学的角度而言，主要有（）几个方面。
    A

    引导

    B

    逼迫

    C

    练习

    D

    拓展

    E

    学习


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    体育教学是一个教、学、练合一的过程，并以练为主，在教中练，在练中学，通过反复练习实践，达到理解教材的技术结构，掌握技能和发展体能的目的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    从生物组织层次看，生态学主要有哪些分支。

    正确答案： 包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学等
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    示教作业其基本方法是（）有机结合。
    A

    “讲、做、研、练”

    B

    “看、做、研、练”

    C

    “讲、做、学、练”

    D

    “听、做、思、练”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。
    A

    教什么、学什么、如何学

    B

    教什么、如何学、如何练

    C

    教什么、如何学、怎么教

    D

    学什么如何学怎么教


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。
    A

    地方课程开发

    B

    国家课程开发

    C

    师本课程开发

    D

    校本课程开发


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    示教作业其基本方法是（）有机结合。

    • A、“讲、做、研、练”
    • B、“看、做、研、练”
    • C、“讲、做、学、练”
    • D、“听、做、思、练”

    正确答案:A

  • 第14题：

    从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。

    • A、地方课程开发
    • B、国家课程开发
    • C、师本课程开发
    • D、校本课程开发

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    从生物组织层次看，生态学主要有哪些分支。


    正确答案: 包括个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学等

  • 第16题：

    对外汉语教学研究基本上是围绕下面这三个方面展开，它们分别是（）。

    • A、教什么、学什么、如何学
    • B、教什么、如何学、如何练
    • C、教什么、如何学、怎么教
    • D、学什么如何学怎么教

    正确答案:C

  • 第17题：

    示教作业其基本方法是（）有机结合。

    • A、“讲、做、研、练”
    • B、“看、做、研、练”
    • C、“讲、做、学、练”
    • D、“听、做、研、看”

    正确答案:A

  • 第18题：

    每个人都有巨大的潜能等待发掘，开发潜能的方法很多，但从成功学的角度而言，主要有（）几个方面。

    • A、引导
    • B、逼迫
    • C、练习
    • D、拓展
    • E、学习

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    单选题
    从哲学上看，支配人日常生活信念的前提主要有两类，即传统和（）。
    A

    常识

    B

    哲学

    C

    科学

    D

    宇宙


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    示教作业的基本方法是（）有机结合。
    A

    讲

    B

    做

    C

    研

    D

    练

    E

    学


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    示教作业其基本方法是（）有机结合。
    A

    “讲、做、研、练”

    B

    “看、做、研、练”

    C

    “讲、做、学、练”

    D

    “听、做、研、看”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    创新能力的培养必须基于以往的实践经验，在实践中摸索、总结和学习，通过（）等途径实现。
    A

    学、练、钻、问

    B

    练、干、学、研

    C

    学、练、干、恒


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    影响潜能发挥和开发的因素主要有（）。
    A

    自卑

    B

    习惯性思维模式

    C

    自我统一性失调

    D

    恐惧成功


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

相关内容