“得放手时须放手，得饶人处且饶人”说明人应该（）A、软弱B、大度C、宽容待人D、对一切都无所谓

题目

“得放手时须放手，得饶人处且饶人”说明人应该（）

  • A、软弱
  • B、大度
  • C、宽容待人
  • D、对一切都无所谓
相似考题

1.亲子冲突的应对要做到()A.父母及时的情感回应B.建设性地解决冲突C.恰当表达对子女的行为意愿D.向专家咨询E.该放手时就放手

2.已办交税手续的进口国际邮件改寄国外时，应该办理海关验放手续。此题为判断题(对，错)。

3.已办交税手续的进口国际邮件改寄国外时，应该办理海关验放手续。A对B错

4.在员工“有能力但谨慎执行”阶段,管理者应该采取的正确指导方式是:()。A.提供倾诉的渠道B.放手把任务交给他做C.表现出极大的宽容D.向他们提供明确的目标与标准

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  • 第1题：

    《车务部车站服务通用标准2.0》全体员工应具备预防服务冲突的两种优良品质，即（）和与人为善。

    • A、宽容大度
    • B、不卑不亢
    • C、宽容大方
    • D、得理让人

    正确答案:A

  • 第2题：

    在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    人与人之间的交往应该遵循平等、诚信、宽容、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是（）

    • A、事不关己、高高挂起
    • B、自以为是、目中无人
    • C、诚实待人、宽容大度
    • D、心胸狭窄、斤斤计较

    正确答案:C

  • 第4题：

    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法对吗？


    正确答案:片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。

  • 第5题：

    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法正确吗？


    正确答案:片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。

  • 第6题：

    网约车驾驶员在与乘客发生纠纷时应该（）。

    • A、虚心听取乘客意见
    • B、尊重对方，宽容大度
    • C、斤斤计较，据理力争
    • D、对其暗中报复

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    网约车驾驶员在日常营运中的待人处事上应尽量做到宽容大度、（）。

    • A、体谅和忍让
    • B、遇事不怒
    • C、得理不让人
    • D、不讲粗话

    正确答案:A,B,D

  • 第8题：

    判断题
    在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    已办交税手续的进口国际邮件改寄国外时，应该办理海关验放手续。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人与人之间的交往应该遵循平等、诚信、宽容、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是（）
    A

    事不关己、高高挂起

    B

    自以为是、目中无人

    C

    诚实待人、宽容大度

    D

    心胸狭窄、斤斤计较


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法正确吗？

    正确答案： 片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《车务部车站服务通用标准2.0》全体员工应具备预防服务冲突的两种优良品质，即（）和与人为善。
    A

    宽容大度

    B

    不卑不亢

    C

    宽容大方

    D

    得理让人


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新课改的课堂要求教师放手，放手就是“放任”。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    礼仪是行为的规范，规范也就是下面哪一项（）

    • A、待人接物
    • B、有所为
    • C、宽容大度
    • D、遵纪守法

    正确答案:A

  • 第15题：

    已办交税手续的进口国际邮件改寄国外时，应该办理海关验放手续。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。


    正确答案:片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。

  • 第17题：

    下列属于成功人际交往原则的是（）。

    • A、语言艺术
    • B、尊重他人
    • C、真诚待人
    • D、宽容大度

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    处理与乘客轻微纠纷时，驾驶员宽容大度，得理让人。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    起落架备用放通过什么控制？

    • A、起落架收放手柄
    • B、操纵台后方的备用放手柄
    • C、左侧仪表板下方的备用放手柄

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法对吗？

    正确答案： 片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    下列属于成功人际交往原则的是（）。
    A

    语言艺术

    B

    尊重他人

    C

    真诚待人

    D

    宽容大度


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。

    正确答案： 片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    礼仪是行为的规范，规范也就是下面哪一项（）
    A

    待人接物

    B

    有所为

    C

    宽容大度

    D

    遵纪守法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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