桃李花开日，梧桐叶落时（打一古书名）：《（）》。
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桃李花开日，梧桐叶落时（打一古书名）：《（）》。
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参考答案和解析
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第1题：
下列《长恨歌》诗句中，属于移情于景的是（）
A. 行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声
B. 春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
C. 西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫
D. 迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天
正确答案：A
答案：A -
第2题：
教师引导学生树立古代诗词中的“梧桐”意象，体悟其多样性的内涵。下列“梧桐”意象与爱情无关的是( )。
A.东西植松柏，左右种梧桐
B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
C.梧桐叶上三更雨，别是人间一段愁
D.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴答案：D解析：知识点:对古代诗词的赏析，重点在于对“梧桐”这一意象在不同语境中的不同寓意。“梧桐”属于愁苦类意象。
A 项:原文“东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通”。选自《孔雀东南飞》，用松柏、梧桐的枝叶覆盖相交，象征刘兰芝和焦仲卿对爱情的忠贞不渝。 表述正确，但不符合题干要求，排除。
B 项:出自白居易《长恨歌》，此句写杨贵妃死后，唐玄宗十分伤心，独自度日如年。“桃李花开”“秋雨梧桐”均表时间流逝，暗含唐玄宗对杨玉环的思念。表述正确，但不符合题干要求，排除。
C 项:出自吕胜己《一剪梅》，“别是人间一段愁”，一个“愁”字写出了一片迷茫凄冷、羁旅孤寂的情怀，抒发了相思之情，叹人间真情缺乏。表述正确，但不符合题干要求，排除。
D 项:选自李清照《声声慢》，该词是词人亡国亡夫南渡之后的作品，此处的愁苦不仅关乎爱情，还有祖国和民族的大悲。表述错误，但符合题干要求，当选。 -
第3题：
下列《长恨歌》诗句中，移情于景的是（）
- A、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声
- B、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
- C、迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天
- D、鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共
正确答案:A -
第4题：
《长恨歌》中“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”的情景交融方式是（）
- A、自然天成
- B、融情入景
- C、移情于景
- D、因情造景
正确答案:B -
第5题：
（），秋雨梧桐叶落时。
正确答案:春风桃李花开日 -
第6题：
阅读《长恨歌》中的一节，回答问题： 君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。 说明这一节在全诗结构中的作用？
正确答案: 描写唐玄宗回长安后对杨贵妃的无穷思念，推动情节继续发展发展，生发出整体第四段的一系列情节。有助于表现主题。 -
第7题：
下列哪些诗句出自《长恨歌》？（）
- A、行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声
- B、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
- C、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识
- D、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝
正确答案:A,B,D -
第8题：
“春风桃李花开日，（） ”出自白居易的《长恨歌》
正确答案:秋雨梧桐叶落时 -
第9题：
问答题“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。”这段文字出自哪里？作者是谁？正确答案： 《长恨歌》，白居易。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题阅读《长恨歌》中的一节，回答问题：君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。A．概括这一节的大意。B．说明这一节在全诗结构中的作用。C．举出其中借比喻抒情、借行为举止抒情的诗句（各一句）。正确答案：解析： -
第11题：
填空题（），秋雨梧桐叶落时。正确答案： 春风桃李花开日解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题“春风桃李花开日，（） ”出自白居易的《长恨歌》正确答案： 秋雨梧桐叶落时解析： 暂无解析 -
第13题：
教师引导学生梳理古代诗词中的“梧桐”意象，体悟其多样的内涵，下列“梧桐”意象与爱情无关的是()。
A.东西植松柏，左右种梧桐(汉乐府《孔雀东南飞》)
B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时(白居易《长恨歌》)
C.梧桐叶上三更雨，别是人间一段愁(赵长卿《一剪梅》)
D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴(李清照《声声慢》)答案：D解析：A项，汉乐府《孔雀东南飞》：“东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。”这里梧桐作为连理枝的意象，象征着意中人由于现实中无法实现相伴相随，只能寄希望于死后化为连理枝、相思鸟。B项，自居易的《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”点明唐明皇与杨贵妃的爱情悲剧发生的凄清氛围。后人多沿用“秋雨梧桐”来形容二人的爱情悲剧。C项，出自赵长卿的《一剪梅》，由词中“多愁多病，当甚风流。真情一点苦萦人，才下眉尖，恰上心头。”可以看出，这是一首词人的爱情苦情之作，梧桐在这里也被词人赋予了爱情的象征。D项，《声声慢·寻寻觅觅》是抒发词人因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪，“梧桐”在此处是愁苦类诗歌的意象。 -
第14题：
下列句子中属于对偶句的是（）
- A、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色
- B、智者可卷愚者豪，世人见我轻鸿毛
- C、春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
- D、哀吾生之须臾，羡长江之无穷
正确答案:C,D -
第15题：
下列《长恨歌》诗句中，借举止抒情的有（）
- A、回看血泪相和流
- B、到此踌躇不能去
- C、春风桃李花开日
- D、孤灯挑尽未成眠
- E、在地愿为连理枝
正确答案:A,B,D -
第16题：
打叶日保养需要清除切向落料器筛分网鼓的杂物。
正确答案:错误 -
第17题：
“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。”这段文字出自哪里？作者是谁？
正确答案: 《长恨歌》，白居易。 -
第18题：
阅读《长恨歌》中的一节，回答问题： 君臣相顾尽沾衣，东望都门信马归。归来池苑皆依旧，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，对此如何不泪垂。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦。 概括这一节的大意？
正确答案: 第三层次：从“君臣相顾尽沾衣”至“魂魄不曾来入梦”。描写唐玄宗回长安后对杨贵妃的无穷思念。 -
第19题：
“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。西宫南内多秋草，落叶满阶红不扫。梨园弟子白发新，椒房阿监青娥老。”谈谈这段文字的主旨，作者所采用的手法是什么？
正确答案: 从时间、空间、宫中人的变化的角度烘托唐玄宗对杨玉环的思念。借景抒情，以景托情。 -
第20题：
单选题下列《长恨歌》诗句中，移情于景的是（）A行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声
B春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
C迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天
D鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题《长恨歌》中“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”的情景交融方式是（）A自然天成
B融情入景
C移情于景
D因情造景
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
多选题下列句子中属于对偶句的是（）A回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色
B智者可卷愚者豪，世人见我轻鸿毛
C春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
D哀吾生之须臾，羡长江之无穷
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题(14年4月真题)下列诗词句中借景抒情的有 ( )A春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时
B须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回
C春花秋月何时了，往事知多少
D是处红衰翠减，苒苒物华休
E重过阊门万事非，同来何事不同归
正确答案： C,A解析：