()主要任务是完成系统软件的开发工作,和拥护培训以及数据准备和初始化工作。A、系统实施阶段B、系统分析阶段C、系统设计阶段D、系统规划阶段

题目

()主要任务是完成系统软件的开发工作,和拥护培训以及数据准备和初始化工作。

  • A、系统实施阶段
  • B、系统分析阶段
  • C、系统设计阶段
  • D、系统规划阶段

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  • 第1题:

    为了控制开发过程,保证开发工作的顺利完成,在系统设计阶段应完成( )工作。

    A.系统硬件的准备

    B.建立系统的物理模型

    C.对企业人员进行培训

    D.代码设计


    正确答案:BD

  • 第2题:

    系统实施的主要任务是:按照总体设计方案购置和安装计算机网络系统;软件准备;人员培训;数据准备;投入切换和试运行。()


    答案:√

  • 第3题:

    信息系统软件运维,是指信息系统软件在()后,对信息系统软件进行的改正性维护、适应性维护、完善性维护以及预防性维护等软件工程工作。

    • A、规划阶段
    • B、准备阶段
    • C、开发阶段
    • D、开发完成投入使用阶段

    正确答案:D

  • 第4题:

    培训课程编著的主要任务()。

    • A、前期的组织准备工作
    • B、信息和资料的收集
    • C、培训课程模块设计
    • D、课程的演练与试验
    • E、信息反馈与课程修订

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    准备阶段的主要任务是做好开工前的准备工作。它包括()和()。


    正确答案::建设准备;设计安排

  • 第6题:

    确定了系统转换的方式以后,最重要并且工作量最大的是()

    • A、组织准备
    • B、数据准备和系统初始化工作
    • C、物质准备
    • D、人员培训准备

    正确答案:B

  • 第7题:

    系统软件是用来帮助用户完成某种类型的工作而开发的计算机程序


    正确答案:错误

  • 第8题:

    关于培训与开发,错误的说法是()。

    • A、培训的目的在于帮助员工掌握对企业有价值的知识、技能以及行为
    • B、培训的对象是普通员工,开发的对象是管理人员
    • C、培训有助于员工完成当前从事的工作
    • D、培训应当重视如何将员工在培训中掌握的知识、技能和行为转化为日常工作活动

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    系统转换最重要并且工作量最大的是()。
    A

    组织准备和系统初始化工作

    B

    物质准备和系统初始化工作

    C

    数据准备和系统初化工作

    D

    人员培训和系统初始工作


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    准备阶段是工作分析的第一阶段,主要任务是:()
    A

    了解情况

    B

    活动记录

    C

    明确工作目标、范围和方法

    D

    组成工作分析小组

    E

    对工作分析小组进行必要的培训


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()主要任务是完成系统软件的开发工作,和拥护培训以及数据准备和初始化工作。
    A

    系统实施阶段

    B

    系统分析阶段

    C

    系统设计阶段

    D

    系统规划阶段


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列关于培训与开发的监督的说法正确的是()。
    A

    对培训与开发进行监督的主要目的是:保证培训与开发过程按照要求被管理和执行,以提高组织培训与开发活动的有效性

    B

    培训与开发监督工作应只由人力资源部执行

    C

    进行监督的方法有:访谈、观察和数据收集

    D

    监督的基本内容包括培训与开发过程中各个阶段的记录,以及相关的分析和总结等

    E

    监督应该由相关人员依据组织所记载的程序进行


    正确答案: D,B
    解析: 对培训与开发进行监督的主要目的是:保证培训与开发过程按照要求被管理和执行,以提高组织培训与开发活动的有效性。监督应该由相关人员依据组织所记载的程序进行。进行监督的方法有:访谈、观察和数据收集。监督的基本内容包括培训与开发过程中各个阶段的记录,以及相关的分析和总结等。不同阶段的分析与总结,是检验培训与开发活动有效性的基础,同时也为如何改进提供合理的建议。

  • 第13题:

    系统实施阶段包括那些主要任务()。

    A.按总体设计方案购置和安装计算机网络系统

    B.软件准备

    C.培训和投入切换

    D.数据准备


    答案:ABCD

  • 第14题:

    ()制度是国家为提高青年劳动者素质,培养劳动后备军而建立和推行的一项新型培训制度。主要对象是城镇未能继续升学并准备就业的初、高中毕业生,以及农村未能升学并准备从事非农产业工作或进城务工的初、高中毕业生。

    • A、职业培训
    • B、学徒
    • C、终身职业技能培训
    • D、劳动预备

    正确答案:D

  • 第15题:

    准备阶段是工作分析的第一阶段,主要任务是:()

    • A、了解情况
    • B、活动记录
    • C、明确工作目标、范围和方法
    • D、组成工作分析小组
    • E、对工作分析小组进行必要的培训

    正确答案:A,C,D

  • 第16题:

    一般计算机控制的内容,不包括()

    • A、数据中心运行
    • B、系统软件控制
    • C、不同应用程序间的交互接口以及数据交换的方式
    • D、运用系统开发和维护控制

    正确答案:C

  • 第17题:

    系统转换最重要并且工作量最大的是()。

    • A、组织准备和系统初始化工作
    • B、物质准备和系统初始化工作
    • C、数据准备和系统初化工作
    • D、人员培训和系统初始工作

    正确答案:C

  • 第18题:

    数据库系统软件包括DBMS和什么?()

    • A、数据库
    • B、高级语言
    • C、OS
    • D、数据库应用系统和开发工具

    正确答案:D

  • 第19题:

    简述培训课程教学课程各种培训材料的准备,培训教师的来源和特点,以及培训手段、教学设备器材等教学资源开发的内容和要求,以及培训师选聘的标准。


    正确答案: (1)培训材料的准备:工作任务表(强调课程的重点、提高学习的效果、关注信息的反馈)、岗位指南、学员手册、培训者指南、测验试卷
    (2)培训教师的来源和特点:①外部聘请师资:A.优点:选择范围大,可获得高质量的教师资源;可带来全新理念;对学员吸引力大;提高培训档次,引起企业各方面的重视;容易营造气氛,获得良好培训效果。
    B.缺点:企业与其之间缺乏了解培训风险增大;教师缺乏了解学员,降低培训适应性;学校教师缺乏实际工作经验,导致纸上谈兵;外聘教师成本高
    ②开发企业内部培训师:A.优点:对各方面较了解,使培训更具针对性,有利于提高培训效果;与学员相互熟识,保证培训中顺畅交流;培训相对易于控制;成本低。
    B.缺点:不易在学员中树立威望,可能影响学员的参与态度;选择范围小,不易开发出高质量的教师队伍;内部教师看待问题受环境决定,不易上升到新的高度。
    (3)培训手段:①课程内容和培训方法。
    ②学员的差异性。
    ③学员的兴趣和动力。
    ④评估培训手段的可行性。
    (4)教学设备器材等教学资源开发的内容和要求:①培训课程教材应切合学员的实际需要,且必须是反映该领域内最新信息的材料。
    ②资料包的使用:如选用报纸杂志论文案例、同行经验教训、专家学者论文报告、音像教材、参考读物等组成。
    ③利用一切可开发的学习资源组成活的教材,如每一个学员的经验,设法调动全体学员的积极性。         ④充分利用现代科学技术的先进成果,打破传统的教科书体系,扩充到声、像、网络及其他可利用的媒体。 ⑤设计试听教材。趣味性强,吸引学员的注意力,提高培训效果,但也要注意材料的适用性。
    (5)培训师选聘的标准:①具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识。
    ②对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验。
    ③具有培训授课经验和技巧。
    ④能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具。
    ⑤具有良好的交流与沟通能力。
    ⑥具有引导学员自我学习的能力。
    ⑦善于在课堂上发现问题并解决问题。
    ⑧积累与培训内容相关的案例与资料。
    ⑨掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题。
    ⑩拥有培训热情和教学愿望。

  • 第20题:

    单选题
    确定了系统转换的方式以后,最重要并且工作量最大的是()
    A

    组织准备

    B

    数据准备和系统初始化工作

    C

    物质准备

    D

    人员培训准备


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是指一切课程开发的前期准备,以及中期、后期服务性工作的总和。
    A

    培训课程开发的基础性工作

    B

    培训课程开发的基本环节

    C

    课程开发的基础性工作

    D

    课程开发的基本程序


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    培训课程编著的主要任务()。
    A

    前期的组织准备工作

    B

    信息和资料的收集

    C

    培训课程模块设计

    D

    课程的演练与试验

    E

    信息反馈与课程修订


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述培训课程教学课程各种培训材料的准备,培训教师的来源和特点,以及培训手段、教学设备器材等教学资源开发的内容和要求,以及培训师选聘的标准。

    正确答案: (1)培训材料的准备:工作任务表(强调课程的重点、提高学习的效果、关注信息的反馈)、岗位指南、学员手册、培训者指南、测验试卷
    (2)培训教师的来源和特点:①外部聘请师资:A.优点:选择范围大,可获得高质量的教师资源;可带来全新理念;对学员吸引力大;提高培训档次,引起企业各方面的重视;容易营造气氛,获得良好培训效果。
    B.缺点:企业与其之间缺乏了解培训风险增大;教师缺乏了解学员,降低培训适应性;学校教师缺乏实际工作经验,导致纸上谈兵;外聘教师成本高
    ②开发企业内部培训师:A.优点:对各方面较了解,使培训更具针对性,有利于提高培训效果;与学员相互熟识,保证培训中顺畅交流;培训相对易于控制;成本低。
    B.缺点:不易在学员中树立威望,可能影响学员的参与态度;选择范围小,不易开发出高质量的教师队伍;内部教师看待问题受环境决定,不易上升到新的高度。
    (3)培训手段:①课程内容和培训方法。
    ②学员的差异性。
    ③学员的兴趣和动力。
    ④评估培训手段的可行性。
    (4)教学设备器材等教学资源开发的内容和要求:①培训课程教材应切合学员的实际需要,且必须是反映该领域内最新信息的材料。
    ②资料包的使用:如选用报纸杂志论文案例、同行经验教训、专家学者论文报告、音像教材、参考读物等组成。
    ③利用一切可开发的学习资源组成活的教材,如每一个学员的经验,设法调动全体学员的积极性。         ④充分利用现代科学技术的先进成果,打破传统的教科书体系,扩充到声、像、网络及其他可利用的媒体。 ⑤设计试听教材。趣味性强,吸引学员的注意力,提高培训效果,但也要注意材料的适用性。
    (5)培训师选聘的标准:①具备经济管理类和培训内容方面的专业理论知识。
    ②对培训内容所涉及的问题应有实际工作经验。
    ③具有培训授课经验和技巧。
    ④能够熟练运用培训中所需要的培训教材与工具。
    ⑤具有良好的交流与沟通能力。
    ⑥具有引导学员自我学习的能力。
    ⑦善于在课堂上发现问题并解决问题。
    ⑧积累与培训内容相关的案例与资料。
    ⑨掌握培训内容所涉及的一些相关前沿问题。
    ⑩拥有培训热情和教学愿望。
    解析: 暂无解析