在支局中,建立学习、服务、营销等小组,由员工轮流负责、轮流监督,充分发挥个人能力。这种方式是()激励方法。
第1题:
第2题:
竞争激励中,支局长善于利用员工()的心理。
第3题:
在员工辅导中,支局长可采取()等多种方法导入谈话主题。
第4题:
某支局长为了解决单身员工吃饭问题,支局自筹资金办起员工食堂,与员工一起在食堂做饭。每逢节假日,她就和员工一起拉家常。员工生日,她和大家在一起共同庆祝。正是依靠这份亲如一家的感情,支局员工拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,形成了很强的凝聚力和战斗力。在上面这个案例中,支局长使用了()激励方式。
第5题:
支局晨会中,成功员工的经验进行分享,激发员工必胜的信心,评比“昨日之星”、每月评比“服务之星”和“引见之星”等也营造了一种积极向上、良性竞争的氛围。以上案例中,都使用了哪些激励方法()。
第6题:
让员工参与到不同层次的管理中,在决策中听取员工的意见,从而增强员工对企业的归属感和认同感,属于激励方法中的()
第7题:
由于工作表现突出,团队领导决定让小张担任项目部负责人,并参与重大决策。这种团队激励方法属于()
第8题:
《领导干部学习制度》中,领导干部学习采取轮流负责制,参加人员轮流担任学习组长,组织集中学习。
第9题:
由专门人员负责的值班是()
第10题:
前厅部管理人员结合部门的工作特点,开展一系列竞争活动,这种激励方法是()
第11题:
目标激励
情感激励
竞争激励
奖惩激励
第12题:
情感激励
示范激励
竞争激励
参与激励
第13题:
使员工的工作通过竞争的方式得到别人的认可的激励机制是()
第14题:
如果你有一些成熟的想法,也可以借和某些员工商量,达成共识,引导员工提出,然后肯定他们的意见,这样,在下一步推进执行时他们就会全力以赴。在这个过程中,采用了()激励方式。
第15题:
在支局中,建立学习、服务、营销等小组,由员工轮流负责、轮流监督,充分发挥个人能力。这种方式是()激励方法。
第16题:
利用好各种机会和方法开发员工潜能,实现员工人力资源的保值、增值。采取了()激励方法。
第17题:
一位支局长给新进大学生员工示范业务发展技巧,并以亲身感受告诉他,以真心换取客户,付出才有回报。在这个过程中,支局长采用了()激励方法。
第18题:
()是指组织把员工看做其内部顾客,设法对员工的需求予以满足,并向员工促销组织政策与组织本身,使其能以营销意识参与服务。
第19题:
为了促进营销目标的实现,有效激励员工,需要建立完善的()机制。
第20题:
“榜样的力量是无穷的”属于()。
第21题:
营业厅经理(或授权值班经理)组织班前会(晨会),由()轮流担当主持,以增加参与感。当日值班经理负责会议督导。
第22题:
目标激励
尊重激励
情感激励
参与激励
第23题:
目标激励
情感激励
榜样激励
信任激励
第24题:
成就激励
能力激励
竞争激励
奖励激励