根据研究的目的不同,将专业技术研究分为探索性专业技术研究、叙述性专业技术研究、()等3种类型。
第1题:
从学科角度上看,安全科学技术研究的主要内容包括:()
A安全科学技术的基本理论
B安全科学技术的应用理论
C专业技术
D管理理论
第2题:
计算机科学与技术研究的内容可以分为()。
第3题:
专业技术人员研究课题创新选择力,即创新选择研究的题目,是指专业技术人员在专业技术岗位上,依据专业技术创新研究目的,通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。()
第4题:
()是指专业技术人员在岗位上,把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续,目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径,使之转化为实用专业技术。
第5题:
()是指专业技术人员在岗位上,认识专业技术现象、揭示专业技术规律,获取专业技术新知识、新原理、新方法的研究。研究的宗旨是发现新的专业技术领域,推进知识和变量间联系的理论,为新的技术发明和创造提供理论前提。
第6题:
系统运行部依据二次系统专业技术发展规划,对二次系统及设备新技术研究项目进行可行性、先进性审查,形成二次系统及设备新技术研究项目清册报送()。
第7题:
农村专业技术协会根据其活动的内容不同,划分为()
第8题:
科技项目按性质可分为()
第9题:
应用研究
基础研究
应用基础研究
技术研究
第10题:
行动研究能提升专业技术人员专业理论水平
行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力
行动研究能提升专业技术人员反思的能力
行动研究能提升专业技术人员创新的能力
第11题:
安全科学技术的基本理论
安全科学技术的应用理论
专业技术
管理理论
第12题:
研究准备阶段
调查实验阶段
研究总结阶段
专业技术阶段
第13题:
根据研究的目的不同,将专业技术研究分为哪几种类型?()
第14题:
行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有()。
第15题:
专业技术岗位工作成果,是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有一定学术意义或实用价值并获得实践检验及社会承认的创造性成果。()
第16题:
在建构专业技术岗位胜任力模型时,一般将专业技术岗位胜任力分为以下哪几种类型?()
第17题:
科学研究按研究成果的性质分类通常可划分为()、应用研究和推广研究。
第18题:
自然科学研究分为哪些类别()
第19题:
科学技术研究分为三个阶段,分别为()。
第20题:
从学科角度上看,安全科学技术研究的主要内容包括()
第21题:
技术研究开发型
技术经济实体型
技术经济服务型
信息研究开发型
技术普及推广型
第22题:
基础理论
专业基础
应用
实验
第23题:
基础研究
实验研究
技术研究
方法研究