专业技术岗位胜任力是用（）来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。A、专业技术行为方式B、专业技术行为标准C、专业技术行为研究D、专业技术行为认定
题目
专业技术岗位胜任力是用（）来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。
- A、专业技术行为方式
- B、专业技术行为标准
- C、专业技术行为研究
- D、专业技术行为认定
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第1题：
（）是指根据岗位的工作要求，确保该岗位的专业技术人员能够顺利完成该岗位工作的个人特征结构，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能，且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征的综合表现。
- A、岗位胜任特征
- B、胜任智能
- C、胜任力素质
- D、工作品质
正确答案:A -
第2题：
专业技术组织根据岗位要求以及组织环境，明确能够保证专业技术人员胜任该岗位工作、确保其发挥最大潜能的胜任特征，并以此为标准来对专业技术人员进行挑选。这就要运用胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征，即（）。
- A、专业技术人员最佳胜任特征
- B、专业技术人员胜任特征能力
- C、专业技术人员最佳胜任特征能力
- D、专业技术人员最佳胜任力
正确答案:C -
第3题：
基于岗位胜任力的绩效考核，其核心是促进专业技术组织获利能力的提高及综合实力的增强，其实质是（）
- A、做到人尽其才，使专业技术人力资源作用发挥到极致
- B、区分优秀专业技术人员和普通专业技术人员
- C、找出区分优秀与普通因素的基础上，确立绩效考核指标
- D、综合进行绩效评估
正确答案:A -
第4题：
下列哪个选项是指为了保证专业技术组织工作目标的实现，专业技术任职者必须具备的知识、技能、能力、个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。（）
- A、专业技术人员任职资格
- B、专业技术人员职称资格
- C、专业技术人员职务资格
- D、专业技术人员专业资格
正确答案:A -
第5题：
专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）
正确答案:正确 -
第6题：
专业技术岗位胜任力归纳法行为事件访谈法有哪几个基本假设？（）
- A、在每个专业技术岗位上都有一些高绩效者。高绩效者和绩效平平者，采取的工作方式不同
- B、高绩效者能采取不同的工作方式，是因为他们具备一般专业技术人员所没有的某些特质
- C、通过研究高绩效者和绩效平平者之间的差异，可以发现导致高绩效的那些特质
- D、通过研究高绩效者和绩效平平者之间的差异，可以使高效率者工作更加认真无需管理低效率者
正确答案:A,B,C -
第7题：
专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些？（）
- A、基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析
- B、基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析
- C、基于岗位胜任力的专业技术人员选拔
- D、基于岗位胜任力的专业技术人员培训
- E、基于岗位胜任力的专业考核
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值？（）
- A、岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力
- B、岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向
- C、岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径
- D、岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向
正确答案:A,B,C,D -
第9题：
专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能和（）等。
- A、人际沟通技能
- B、人际关系技能
- C、写作技能
- D、交流技能
正确答案:A -
第10题：
岗位知识，是指专业技术人员从事专业技术岗位工作必须具备的专业知识和相关知识，包括接受学校教育、进修，以及在专业技术岗位工作实践中积累上升所获得的知识。（）
正确答案:正确 -
第11题：
岗位胜任力，是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务（职位）的资格与能力。（）
正确答案:正确 -
第12题：
专业技术人员是指具备专业技术知识和技能、具有专业技术资格并从事专业技术工作的人员。
正确答案:正确 -
第13题：
当前构建专业技术岗位胜任力模型主要有3种方法：专业技术岗位胜任力归纳法、专业技术岗位胜任力演绎法和（）。
- A、专业技术岗位胜任力限定选项法
- B、专业技术岗位胜任力测评法
- C、专业技术岗位胜任力综合考核法
- D、专业技术岗位胜任力情景测试法
正确答案:A -
第14题：
胜任特征模型的前提是（）
- A、重视考察专业技术人员的知识、技能等外显特征
- B、找到区分优秀与普通的指标
- C、帮助专业技术人员弥补不足
- D、帮助专业技术组织全面掌握专业技术人员的需求
正确答案:B -
第15题：
门槛类素质是指成为专业技术岗位胜任人员所必须具备的素质，主要用于指导专业技术人员的选拔。（）
正确答案:正确 -
第16题：
专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成：专业技术通用知识和（）。
- A、岗位知识
- B、岗位专业知识
- C、岗位相关知识
- D、专业技术调查研究知识
正确答案:A -
第17题：
专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能，对于自己的岗位发展非常有好处。
正确答案:正确 -
第18题：
在专业技术岗位胜任人员的素质模型中，（）是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质，是胜任岗位的必要个人条件。
- A、胜任智能
- B、实践能力
- C、创新经验
- D、工作品质
正确答案:A -
第19题：
（）是指专业技术人员对专业技术岗位工作之间、专业技术人员之间的相似性或相异程度的研究与判断的一种研究力。
- A、跨学科研究力
- B、比较研究力
- C、思辨研究力
- D、行动研究力
正确答案:B -
第20题：
胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征，即专业技术人员最佳胜任特征能力。主要有哪几个（）因素。
- A、专业技术人员个人胜任力，是指专业技术人员个人能做什么和为什么这么做
- B、专业设计人员职位高低决定他是否能更好的胜任
- C、专业技术岗位工作要求，是指专业技术人员个人在工作中被期望做什么
- D、专业技术组织环境，是指专业技术人员个人在组织管理中可以做什么
正确答案:A,C,D -
第21题：
胜任特征模型构建的基本原理，是辨别优秀专业技术人员与一般专业技术人员在知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机等方面的差异，通过收集和分析数据，并对数据进行科学整合，从而建立专业技术岗位工作胜任特征模型构架，并产生相应可操作性的专业技术人力资源管理体系。（）
正确答案:正确 -
第22题：
专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）
正确答案:正确 -
第23题：
专业技术岗位胜任力演绎法是一种从专业技术组织的使命、愿景、战略以及价值观中，推导出专业技术岗位所需的导致专业技术人员高绩效特质的方法。（）
正确答案:正确