知识量与创造力水平的关系哪样的?()
第1题:
第2题:
掌握知识是发展智力的基础,因此,知识越多智力发展的就越好。
第3题:
“地基观”认为,知识越丰富,创造力就会越高。
第4题:
创造力的高低取决于知识的多寡。
第5题:
创造力需要坚实的知识基础,专门领域知识的积累是创新人才产生的必要条件。
第6题:
知识越多越能促进创造力的发挥。
第7题:
如果希望有创造力,就必须具备哪些知识?()
第8题:
创造力的核心和基础是()
第9题:
对
错
第10题:
知识经验越多,创造性越高
知识经验越多,规则越多,越禁锢人的创造性
知识经验是创造性的基础,但决不能说知识经验越多就一定有创造性
知识经验与创造性关系不大
第11题:
对
错
第12题:
创造必须有理论知识
只要勤奋,一定有创造力
人人皆有创造力
创造力可以训练
第13题:
第14题:
“张力观”认为,知识和创造力的关系是一种()关系。
第15题:
知识与技能对儿童创造力的发展虽然没有直接作用,但却具有间接作用
第16题:
创造学(CreativeStudy)的基本观点是()。
第17题:
创造力的层面不包括()
第18题:
兴趣对于创造力的影响比知识更重要。
第19题:
秘书人员选择知识的标准是()。
第20题:
以下关于知识的作用的说法,错误的是()。
第21题:
创造力与智力高度相关
高智力者,创造力也高
低智力者,创造力高
知识经验与创造力有正相关
第22题:
网络化的陈述性知识
相对自动化的技能
受意识控制的策略性知识
学科知识
科学知识
第23题:
对
错