在编辑判断题或选择题时，可以输入学生反馈，在答案下可以输入（）A、恭喜你！B、你真棒！C、你错了！D、再试一次！

题目

在编辑判断题或选择题时，可以输入学生反馈，在答案下可以输入（）

  • A、恭喜你！
  • B、你真棒！
  • C、你错了！
  • D、再试一次！
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1.可以选择输入数据或空格(在“编辑”模式下空格以空白显示，但是在保存数据时将空白删除，允许输入加号和减号)的输入掩码是( )。A．0B．9C．#D．C

2.你迅速、准确地计算出答案。你可以在草稿纸上运算。请开始答题：11．199．9×19．98—199．8×19．97一( )。A．3．996B．39．96C．1D．0

3.某老师在评价学生的作业时说：“你真棒，画画得漂亮极了!老师惊奇地发现你有进步了!如果色彩再丰富均匀一些，画面将会更棒。”这体现出美术教师评价（　　）功能。 A．导向功能 B．诊断功能 C．激励功能 D．调控功能

4.进行中文输入方式的切换时,可以使用()。A、Ctrl+ShiftB、Ctrl+空格键C、在输入法列表中点击你要的输入法D、Ctrl+CE、Ctrl+Z

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  • 第1题：

    小王老师对学生的评价，总是真好你真棒你如何看待？


    答案：
    解析：
    王老师的做法不利于学生的发展。
    第一，这样可以激发学生的学习兴趣，但是也容易造成学生的学习膨胀。
    第二，不利于学生正确的认识自己。
    第三，教师也应该不断地反思教学中存在的问题。善于与学生沟通和交流。了解学生学习中存在的难点。
    总之，教师要既看到学生的优点也要看到学生的缺点。因材施教。

  • 第2题：

    你在讲课的时候，有个同学突然站出来说你讲错了，你该怎么办？


    正确答案: 保持镇定。
    第一，先请这个同学说明他的观点。
    第二，简要分析这个事例和刚才讲课内容的差异，说明原理论的正确性。然后继续教学。这个同学的疑惑如果没有解决，可以课下再和教师交流。课后和这个同学沟通，彻底解决他的疑惑。鼓励他多思考、多提问。
    第三，注意提高自身业务水平，认真备课，保证讲授内容准确。

  • 第3题：

    如果在导航数据库中没有你要飞的公司航路，那么在MCDU起始页的A页面上你需要怎样做？（）

    • A、输入飞机的当前位置的经纬度，在TO空格里输入机场代码
    • B、在FROM/TO空格中输入起止机场的代码
    • C、在FROM空格中输入出港机场的识别代码和输入进港机场的经纬度
    • D、都不是

    正确答案:B

  • 第4题：

    在回答问题时学生可以看到“检查答案”，不需要时也可以编辑使其取消。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    你使用命令“vi/etc/inittab”查看该文件的内容，你不小心改动了一些内容，为了防止系统出问题，你不想保存所修改内容，你应该如何操作（）。

    • A、在末行模式下，键入：wq
    • B、在末行模式下，键入：q!
    • C、在末行模式下，键入：q
    • D、在编辑模式下，键入“ESC”键直接退出vi

    正确答案:B

  • 第6题：

    你严厉的批评了一个学生，但是后来发现批评错了，你该怎么办？


    正确答案: 我会及时向学生道歉。
    第一，由于当初获得了错误的信息，误解了学生。发现自己批评错了，要勇于认错。
    第二，平时要注意尊重学生的人格，保护他们的自尊心。那种认为大声呵斥学生错误的做法的“办法”，或者认为学生一犯错误就得“揭老底”、“算旧帐”才是严格要求的做法，实在是太不了解学生的心理特点，只能形成反作用力，造成教师与学生之间的对立，甚至会逼使学生往相反的道路上前进。因此认识到了这一点，我们教师一定要注意要宽容对待学生，千万不可带着“有色眼镜”去看学生。如果老师一直用“有色眼镜”来看待学生，时间一久，会对学生带来不良的影响。会给学生一种造成不平等的心理态势。“优等生”犯错误可以用几句申辩而逃脱老师的责罚，“后进生”却要因无法申辩原因而被老师责骂，不仅让师生之间产生不和谐的影响，甚至会在“优等生”和“后进生”之间也会产生尖锐的矛盾。
    第三，相信学生都是通情达理的，会及时原谅自己的错误。在今后的学习中不断进步。

  • 第7题：

    在编辑判断题或选择题时，学生反馈中可以不输文字。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    你在听人说话时可以双手交叉抱在胸前，表示你很认真在听。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    假定Word2010使用系统默认的选项设置方式。在Word编辑文档时，如果你输入一个字会把光标后的字覆盖掉，那么要改变这一输入状态，除了在状态栏中鼠标操作“改写”外，还可以按键盘上的（）键，后者还适合于其他文字编辑软件，比如用于编辑程序文件时。

    • A、Esc
    • B、Tab
    • C、Insert
    • D、Break

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    女：怎么才来，都等你半天了！男：我在路上遇到了个熟人，和他聊了会儿，所以来晚了。你做了这么多好吃的啊？女：是啊。今天是你的生日，这些都是专门为你准备的，都是你最喜欢吃的。男：你记错了吧？我的生日是下周六。问：根据对话，可以知道什么？
    A

    今天是男的的生日

    B

    他们在饭馆

    C

    女的记错了男的的生日

    D

    女的迟到了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    当A你的邻居在深夜两点弹钢琴时，你别B气恼，你可以在四点钟时C叫醒他，并告诉他你很D欣赏他的演奏。

    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    女：我很高兴，在写作比赛中我赢得了一等奖，奖品是一部相机。男：恭喜你了！这部相机真棒！以后旅游时可以用它拍照了。问：关于相机，下列哪项正确？
    A

    为了旅游买的相机

    B

    相机不是奖品

    C

    旅游时买了相机

    D

    相机是写作比赛的奖品


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    【考题一回顾】你在讲课的时候，有个学生突然说你讲错了。对此，你该怎么办?


    答案：
    解析：
    1.观点。
    对于课堂中的突发状况，我会保持冷静，快速反应。既要维护好师者的形象以及保护好学生的质疑精神，又要维护课堂秩序，保证课程能够顺利进行。
    2.实践。
    (1)表扬学生。①面对学生的质疑，我会表扬这位同学，上课积极听讲，认真思考问题，并鼓励其他同学向这位学生学习;②再次向这位学生强调课堂纪律，告诉他提出问题要举手，以保证课堂秩序。
    (2)机智解决。①我会利用教育机智，把问题抛给学生，让学生踊跃发言;②快速回顾上课时所讲授的知识点。如果内容确实讲错了，我会向学生做出真诚的道歉，保证下次不会出现这样的状况，并告诉学生学习要认真，不要马虎大意，避免出现老师这样的错误;如果题目没有错误，我会再次表扬该生上课积极思考和发言行为;③把学生的注意力带回到课堂中来，保证本节课的内容能够顺利完成。
    (3)加强反思。①课程结束后，我会认真反思自己，在以后的教学中，认真备课、钻研教材;②多向其他有经验的教师进行学习，避免此类问题再次发生。

  • 第14题：

    以下哪句在与客户“说”时符合“说”的技巧：（）。

    • A、“我本来应该”
    • B、“你应该冷静下来”
    • C、“我不是已经告诉你了吗”
    • D、“你弄错了”

    正确答案:A

  • 第15题：

    在工作或生活中，如果你接到打错了的电话应怎么办？


    正确答案: 接到打错的电话，态度要友好，应礼貌地告诉对方，这里不是其要找的单位或号码，请他重拨，不应不加解释地将电话挂断。
    如有可能的话，可帮助对方将电话转接至其所要的部门。

  • 第16题：

    你使用命令“vi /etc/inittab”查看该文件的内容，你不小心改动了一些内容，为了防止系统出问题，你不想保存所修改内容，你应该如何操作（）

    • A、在末行模式下，键入：wq
    • B、在末行模式下，键入：q!
    • C、在末行模式下，键入：x!
    • D、在编辑模式下，键入“ESC”键直接退出vi

    正确答案:B

  • 第17题：

    你在vi编辑器中对文本文件中的某行进行删除后，发现该行内容需要保留，重新恢复该行内容最佳的操作方法是（）。

    • A、在编辑模式下重新输入该行
    • B、不保存退出vi，并重新编辑该文件
    • C、在命令模式下使用“u”命令
    • D、在命令模式下使用“.”命令

    正确答案:C

  • 第18题：

    关键词，就是你输入搜索框中的文字，关键词（）。

    • A、要求“一字不差”
    • B、可以输入一句话
    • C、可以是多个
    • D、不能输入多个

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    PLC-5/40E处理器在（）状态下，可以强制输入输出和拷贝你的程序到磁盘，但不能删除文件和更改文件

    • A、PROGRAM
    • B、REM
    • C、START
    • D、RUN

    正确答案:D

  • 第20题：

    以下反馈中（）不是建设性的。

    • A、“如果你可以先把鱼用盐腌一下，烧出来的味会更好。”
    • B、“你辜负了我对你的培养，你这样做太出格了。”
    • C、“在遇到情况时，应该先踩刹车，再踩离合器换档。”
    • D、“在学习中，一定要理论联系实际，才能真正掌握知识，提高能力。”

    正确答案:B

  • 第21题：

    在Word环境下，如果你在编辑文本时执行了错误操作，（）功能可以帮助你恢复原来的状态。

    • A、复制
    • B、粘贴
    • C、撤销
    • D、清除

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    关键词，就是你输入搜索框中的文字，关键词（）。
    A

    要求“一字不差”

    B

    可以输入一句话

    C

    可以是多个

    D

    不能输入多个


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    你在听人说话时可以双手交叉抱在胸前，表示你很认真在听。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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