以下学习环境不属于翻转课堂学习环境的（）A、家庭学习环境B、电影院C、网络学习环境D、学习支持服务

题目

以下学习环境不属于翻转课堂学习环境的（）

  • A、家庭学习环境
  • B、电影院
  • C、网络学习环境
  • D、学习支持服务
相似考题

1.在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ ）A.自主学习B.翻转课堂C.探究学习D.视频学习

2.下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择，不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

3.翻转课堂的学习环境是灵活多样的，学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点，甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。

4.在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资料，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是 ( )A.自主学习B.翻转课堂C.探究学习D.职业生涯规划

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  • 第1题：

    学习型家庭的建构应包括软体（软件）学习环境和（）学习环境。

    • A、社会
    • B、家族
    • C、硬体（硬件）
    • D、家人

    正确答案:C

  • 第2题：

    以下关于学习与发展的说法正确的有（）

    • A、学习和发展并驾齐驱
    • B、学习就是发展，发展就是学习
    • C、儿童的生理和生态环境促进和规范儿童的学习，而学习又促进发展。
    • D、通过各种各样的环境和社会支持，儿童的学习经验得以扩展

    正确答案:C,D

  • 第3题：

    多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）

    • A、设计学习任务
    • B、设计学习评价方案
    • C、组织与安排学习活动
    • D、设计网络学习环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    （）是基于网络系统的，以学习者为中心，支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和，它与教师、学习者构成一个整体，处于不断变化、发展之中。

    • A、网络教学环境
    • B、多媒体教学环境
    • C、电子备课环境
    • D、普通教学环境

    正确答案:A

  • 第5题：

    在教育技术的相关研究理论中，对学习环境的正确理解是（）。

    • A、学习环境专指校园、教室、图书馆等硬件设施
    • B、学习环境是指直接或间接影响个体及群体学习的全部外在因素
    • C、学习环境专指教学软件平台、学习工具、各种学习资源等软件设施
    • D、学习环境不包括家庭或社区

    正确答案:B

  • 第6题：

    多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（）

    • A、设计学习任务
    • B、设计学习评价方案
    • C、组织与安排学习活动
    • D、设计网络学习环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    下列不属于本课程的基础环境的是（）

    • A、网络教室
    • B、网络学习平台
    • C、网络学习管理软件
    • D、网络学习评价软件

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容（）
    A

    设计学习任务

    B

    设计学习评价方案

    C

    组织与安排学习活动

    D

    设计网络学习环境


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师不是分学科进行系统的知识传授，而是为学生创设学习环境，由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由学习。这样的教学形式属于（）
    A

    在线课堂

    B

    网络课堂

    C

    开放课堂

    D

    翻转课堂


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    信息技术环境的发展改变了学习者的学习方式，给予人们全新的学习观念。下列关于网络环境下学习者学习特征转变的理解，合理的是（）
    A

    网络环境下学习者更容易张扬个性

    B

    网络环境下学习者从众或服从权威的心理将提高

    C

    网络环境下学习者的学习类型和思维形式将多样化

    D

    网络环境下学习者的扮演意识将增强


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在信息化环境中，课前学生学习教学视频等资源，课堂上师生开展作业答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是(    )
    A

    自主学习

    B

    翻转课堂

    C

    探究学习

    D

    视频学习


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    学习型家庭的建构应包括软体（软件）学习环境和（）学习环境。
    A

    社会

    B

    家族

    C

    硬体（硬件）

    D

    家人


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列（）不属于数字化学习资源中的非人力资源。

    • A、网络虚拟社区会员
    • B、数字化学习辅助设施
    • C、数字化学习环境
    • D、数字化学习支持系统

    正确答案:A

  • 第14题：

    在课堂教学环境中，作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程称为（）。

    • A、学习动机
    • B、学习环境
    • C、教学情境
    • D、教学策略

    正确答案:C

  • 第15题：

    下列哪项说法是正确的？（）

    • A、在移动与网络环境下探究式学习，学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样。
    • B、该模式中，以学生为中心，学生自主学习，教师知识协作者。
    • C、探究式学习过程中，教师讲授知识，是主导者。
    • D、移动与网络学习环境中，学生学习的课堂模式不会改变。

    正确答案:B

  • 第16题：

    乔纳森认为（）是一种以技术为支持的学习环境，学生从中可以展开有意义的学习。

    • A、行为主义环境
    • B、建构主义环境
    • C、网络教学环境
    • D、认知主义环境

    正确答案:B

  • 第17题：

    网络环境下教学设计的步骤与方法不包括（）

    • A、学习目标与任务的确定
    • B、学习方法的确定
    • C、学习环境的选择
    • D、学习资源的设计

    正确答案:B

  • 第18题：

    常见的校园学习环境包括（）

    • A、多媒体教室环境
    • B、图书馆学习环境
    • C、多媒体网络教室环境
    • D、专业实验室环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（）

    • A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间
    • B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择
    • C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具
    • D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    下列关于网络环境下学习者的说法错误的是（）
    A

    网络环境中学习者的学习目标多样化

    B

    网络环境中的学习者更容易张扬个性

    C

    网络环境中学习者的学习风格得到充分发挥

    D

    网络环境中学习者学习效率更高，学习效果更好


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以往的教学论理论认为“学习环境仅仅是物质环境”，认为物理环境是学习环境的主体，如教室、图书馆和实验室等。这种观点认为（）
    A

    学习环境是一种场所

    B

    学习环境是学习活动展开的过程中赖以维持的情况和条件

    C

    学习环境是各种学习资源的组合

    D

    学习环境是学习资源和人际关系的组合


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（）
    A

    设计学习任务

    B

    设计学习评价方案

    C

    组织与安排学习活动

    D

    设计网络学习环境


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。
    A

    校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴

    B

    学习环境即校园环境

    C

    学习环境只能选择，不能创建

    D

    学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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