核心素养是在先天遗传的基础上，综合后天环境的影响而获得的，可以通过接受教育来形成和发展。

题目

核心素养是在先天遗传的基础上，综合后天环境的影响而获得的，可以通过接受教育来形成和发展。

相似考题

1.智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）

2.核心素养是先天遗传的,不是经过后天教育习得的。()此题为判断题(对，错)。

3.动物行为是由先天遗传和后天获得构成的。()

4.人的心理在遗传基础上,经过后天的环境熏陶和教育所具有的实际发展水平和潜力称为()A、身体素质B、知识素养C、道德水平D、心理素质

参考答案和解析
正确答案:正确
更多“核心素养是在先天遗传的基础上，综合后天环境的影响而获得的，可以通”相关问题

  • 第1题：

    条件反射的特点是A.先天遗传而获得B.后天训练而建立C.种族共有的反射

    条件反射的特点是

    A.先天遗传而获得

    B.后天训练而建立

    C.种族共有的反射

    D.是一种初级的神经活动

    E.反射弧固定不变


    正确答案：B
    条件反射是指通过后天学习和训练丽形成的高级的反射活动。它是个体在生活过程中，按照所处的生活条件，在非条件反射的基础上不断建立起来的，其数量是无限的，可建立、可消退。故本题选B与条件反射相对，非条件反射是指生来就有，数量有限、比较固定和形式低级的反射活动。考点：条件反射

  • 第2题：

    人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。


    正确答案:相对稳定而独特

  • 第3题：

    青少年个性的形成和发展是（）。

    • A、完全是由后天环境决定的
    • B、先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的
    • C、完全是由先天遗传决定的
    • D、先天遗传和后天环境都不起作用

    正确答案:B

  • 第4题：

    人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    能力除了受后天的环境、教育等因素的影响外，还要受个体先天遗传因素的影响。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    影响人的身心发展的主要因素，有先天的遗传素质、后天的环境与（）。


    正确答案:教育

  • 第7题：

    哪个不是自然生理素养的形成特征（）

    • A、先天遗传
    • B、个别差异
    • C、后天天性

    正确答案:C

  • 第8题：

    （）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式

    • A、发展
    • B、人格
    • C、思维
    • D、情绪

    正确答案:B

  • 第9题：

    填空题
    人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的（）的心理行为模式。

    正确答案： 相对稳定而独特
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    青少年个性的形成和发展是（）。
    A

    完全是由后天环境决定的

    B

    先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的

    C

    完全是由先天遗传决定的

    D

    先天遗传和后天环境都不起作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 智力的发展并非是某一个因素孤立作用的结果，而是各种影响因素共同作用的结果。

  • 第12题：

    单选题
    （）指个体在先天的基础上，经过后天环境影响、教育训练和主观努力而形成的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。
    A

    遗传

    B

    素质

    C

    人格


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面对于职业素养理解正确的是（）

    • A、职业素养完全受控于后天的环境因素
    • B、职业素养具有综合性特征
    • C、职业素养的形成是主体与客体在社会实践活动中相互作用的结果
    • D、职业素养并不完全受控于后天的环境

    正确答案:B,C,D

  • 第14题：

    在遗传的基础上通过教育使人所获得的各种素养是（）。


    正确答案:素质

  • 第15题：

    婴幼儿情绪情感的特点是（）。

    • A、与先天的气质有关，也与后天的成长环境密切相关
    • B、是先天遗传的结果，与后天的成长环境是无关的
    • C、与遗传没关系，是在后天的成长环境中逐渐形成的
    • D、婴幼儿的情绪情感是先天遗传的，也可以说是先天形成的

    正确答案:A

  • 第16题：

    每种气质类型都是（）影响的结果

    • A、先天因素
    • B、遗传
    • C、先天和后天
    • D、环境和教育

    正确答案:C

  • 第17题：

    （）指个体在先天的基础上，经过后天环境影响、教育训练和主观努力而形成的顺利从事某种活动的基本品质或基础条件。

    • A、遗传
    • B、素质
    • C、人格

    正确答案:B

  • 第18题：

    人格是个体在（）的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式

    • A、家庭培养
    • B、遗传
    • C、学校教育
    • D、社会文化影响

    正确答案:B

  • 第19题：

    人格是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的（）

    • A、心理行为模式
    • B、生理行为模式
    • C、感知模式
    • D、认知模式

    正确答案:A

  • 第20题：

    巴甫洛夫认为，性格的生理基础是高级神经活动类型特征与（）的影响的“合金”。

    • A、先天遗传
    • B、后天环境
    • C、先天遗传和后天环境
    • D、两者都没有

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    每种气质类型都是（）影响的结果
    A

    先天因素

    B

    遗传

    C

    先天和后天

    D

    环境和教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是个体在先天生物遗传素质的基础上，通过与后天社会环境的相互作用而形成的相对稳定而独特的心理行为模式
    A

    发展

    B

    人格

    C

    思维

    D

    情绪


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人格是个体在（）的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定和独特的心理行为模式
    A

    家庭培养

    B

    遗传

    C

    学校教育

    D

    社会文化影响


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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