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  • 第1题:

    换极时来效应怎样处理?


    正确答案:停止换极,先进行熄效应处理。

  • 第2题:

    出铝后和换极后电压摆各能反应出什么问题?


    正确答案:出铝后电压摆反映电解槽铝量不够。换极后电压摆反映极距不够或炉帮薄。

  • 第3题:

    电压摆的原理是什么?


    正确答案:由于多种原因造成电解槽水平电流增加,引起磁场变化和铝液波动,使电压忽高忽低。

  • 第4题:

    脱硫剂板结的原因是什么?怎样避免?


    正确答案: 脱硫剂板结是因为沼气脱水不彻底,脱硫瓶内进水。
    避免方法:凝水器(过压保护装置)安装在室外管道的最低处,同时室内外管道应按规范规定的坡度坡向竖管和凝水器。

  • 第5题:

    换极后电压摆的原因有哪些?换极作业中做好哪些工作可以避免出现换极后电压摆的现象?


    正确答案:换极后电压摆(针振)的原因有很多,主要的原因主要有:
    (1)阳极设置过低,或部分卡具未上紧,阳极下滑等造成电流分布不均。
    (2)炉膛不规整。
    (3)炉底沉淀过多,结壳严重,阳极坐在了沉淀或结壳上。
    (4)钩块不彻底,阳极底掌下有炭块。
    避免换极后电压摆的做法主要有:
    提高换极作业质量,保证阳极在坐入槽内前钩干净槽内结壳块和炭块,提极前和坐极前要划好线以保证阳极的坐极精度,换极时要扒沉淀防止阳极坐到沉淀上等等。

  • 第6题:

    低频电压摆可能是什么原因?


    正确答案:铝水平过低压不住磁场、炉膛不规整。

  • 第7题:

    什么叫前轮摆振?前轮摆振的原因是什么?


    正确答案:汽车在一定车速下直线行驶时前轮发生左右摆动,其行驶轨迹不是直线,行驶方向难以控制。汽车行驶中,前轮发摆是一种常见故障,分低速摆振和高速摆振两种。低速摆振大多是由转向系统机件磨损松旷及调整间隙过大引起;高速摆振除包括低速摆振的原因之外,主要是车轮不平衡、前轮定位失准、前轮变形及钢板弹簧发生位移等原因造成的。

  • 第8题:

    重力坝存在哪些病因?原因是什么?怎样设计才能避免这些病害?


    正确答案:重力坝工作时,作用地坝上的水压力、浪压力、地震力及坝体自重等荷载使坝体产生应力,同时通过坝体将这些荷载传给地基,使地基受到很大的压力和剪力作用。另外重力坝挡水后,上游的水将通过坝体和坝基向下游渗透,渗流不仅引起漏水,还会产生渗透压力。渗透压力会使坝体应力球虫病恶化。坝基渗透压力则更会减小坝的有效重力,从而降低坝的稳定性。渗流还会对坝体材料和坝基产生浸蚀,对坝体和坝基造成破坏,影响坝的安全。另外,还受到风化、冰冻、湿胀、干缩、冲击、气蚀、磨损等的作用。重力坝的地基应有足够强度,受力后有较小的变形。有较小的透水性和较强的抗侵蚀性。岩基因完整,没有难经处理的断层、破碎带。对地质条件稍差的坝基要做好防渗和加固处理。重力坝的坝体材料除应具备必要的强度外,尚应具有水浸蚀性能。上游水位以下的坝面材料还须有较高的抗渗性能,以降低坝内的渗透压力,防止漏水。长期露天的坝面,应具有抗冻、抗风化的性能。库水位变化范围内的坝面,则需兼有抗冻、抗渗以及抗湿胀、干缩等的性能。对于溢流面,要求有良好的耐磨、抗冲刷的性能等。

  • 第9题:

    短跑教学中的摆臂紧张,前后摆幅不均的原因是什么,如何纠正?


    正确答案:产生原因:肩部不放手,摆臂耸肩;对摆臂技术重视不够,随意摆动;协调性差,肩部的柔韧性差。
    纠正方法:摆臂时虚握拳,肩部放松下垂,从原地逐渐过渡到途中跑;加强对摆臂技术重要性的讲解,反复练习;强调大幅度摆臂,后摆到最高点是肘角保持90度;变化练习方式,提高协调性。

  • 第10题:

    由于电场内异极距变化,造成二次电压低的原因是什么?


    正确答案: 1.电场内部有金属物件。
    2.电场内构件变形。
    3.收尘极板热膨胀变形。
    4.电晕极线松弛。
    5.绝缘部件潮湿污染。
    6.供电装置发生严重的偏励磁。

  • 第11题:

    问答题
    当今大学生逃课的原因是什么?怎样避免该现象的发生?有效途径是什么?

    正确答案: 逃课原因:
    个人:
    (1)学生轻视学习,自律不够,放任自流。还有些跟课程的重要性有关,必修课逃课现象较少,选修课居多。
    (2)有的学生沉溺与电脑游戏,或者兼职等活动。
    (3)从众心理,盲目效仿逃课同学。
    教学:
    (1)教学方式与讲课内容陈旧,照本宣科;考试内容照搬书本,让学生感觉不到上课的收获价值。
    (2)学校监管不到位,某些课程上课考勤与成绩关系不大。
    措施:改变课程设置,教师授课方式,提高课程的实用性与吸引力。
    辅导员:
    (1)严格管理:大学生生活在“他制”的环境下,自制能力较差,严格管理是完全必要的。应将逃课相关的规章制度落实到实处,严格按照制度办事,使规章制度在学生心目中真正具有威慑力,以维护制度的严肃性和权威性。
    (2)发挥学生干部和学生党员的帮、带作用:充分发挥学生党员、干部作用,约束、监督、帮带逃课学生,感染和影响学生向先进看齐,构造师生间的桥梁和纽带,营造浓厚的集体学生氛围。
    (3)家校联动,强化育人成效:建立家校联动机制,加强与家长沟通与联系,要求家长配合学校做好逃课学生工作。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    什么叫前轮摆振?前轮摆振的原因是什么?

    正确答案: 汽车在某一速度范围内行驶时,转向轮围绕主销发生角震动。若汽车在不平坦的道路上行驶,低速情况下发生摆振,主要原因是转向系各部位配合间隙过大及转向轮定位失准。汽车高速行驶时发生转向轮摆振,一般为车轮不平衡。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    启动后期电压摆的原因有哪些?


    正确答案:电解质中可能有碳块、大母线错位、温度、分子比变化快,一次换极过多,换极质量不高。

  • 第14题:

    简述换极的步骤是什么?


    正确答案:确认槽号、极号—联系计算机—备块—准备好操炉工具---揭开槽罩—扒料—开口—拔出残极—画线—勾块—捞渣—新极定位--新极设置—收边—上料—清扫卫生,盖槽罩—巡视电压—记录

  • 第15题:

    压力试验机摆铊在试体破坏后回落太快的原因是什么?如何排除?


    正确答案: ①原因:
    a、油粘度太小;
    b、缓冲阀锤面与阀口间隙太大。
    ②排除方法:
    a、更换粘度适宜的油液;
    b、重新调整间隙或修正缓冲阀及螺母螺纹。

  • 第16题:

    下列关于电压摆的说法正确的有()

    • A、当电压上下摆动设定值以上时,判定为电压摆
    • B、电压摆是铝水在槽内滚动造成的
    • C、电压摆的最佳处理方法是调极
    • D、电压摆发生时应抬高电压

    正确答案:A,B,D

  • 第17题:

    换极联系槽控箱的目的是()

    • A、换极电压会升高,不会判定为异常电压
    • B、换极时掉入物料,计算机可以拉长NB
    • C、换极结束后有附加电压
    • D、防止电压摆

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    什么是酸雨,造成酸雨的原因是什么?危害如何?怎样避免?


    正确答案: 酸雨指Ph<5.6的酸性降水
    由于大气受到酸性气体如SO2、NO2等污染,它们被尘埃吸附,并受大气氧作用形成H2SO3、HNO3
    改善大气质量如燃煤、汽车排气的消除

  • 第19题:

    前轮摆振的原因是什么?


    正确答案:若汽车在不平坦的道路上行驶,低速情况下发生摆振,主要原因是转向系各部位配合间隙过大及转向轮定位失准。汽车高速行驶时发生转向轮摆振,一般为车轮不平衡。

  • 第20题:

    当今大学生逃课的原因是什么?怎样避免该现象的发生?有效途径是什么?


    正确答案: 逃课原因:
    个人:
    (1)学生轻视学习,自律不够,放任自流。还有些跟课程的重要性有关,必修课逃课现象较少,选修课居多。
    (2)有的学生沉溺与电脑游戏,或者兼职等活动。
    (3)从众心理,盲目效仿逃课同学。
    教学:
    (1)教学方式与讲课内容陈旧,照本宣科;考试内容照搬书本,让学生感觉不到上课的收获价值。
    (2)学校监管不到位,某些课程上课考勤与成绩关系不大。
    措施:改变课程设置,教师授课方式,提高课程的实用性与吸引力。
    辅导员:
    (1)严格管理:大学生生活在“他制”的环境下,自制能力较差,严格管理是完全必要的。应将逃课相关的规章制度落实到实处,严格按照制度办事,使规章制度在学生心目中真正具有威慑力,以维护制度的严肃性和权威性。
    (2)发挥学生干部和学生党员的帮、带作用:充分发挥学生党员、干部作用,约束、监督、帮带逃课学生,感染和影响学生向先进看齐,构造师生间的桥梁和纽带,营造浓厚的集体学生氛围。
    (3)家校联动,强化育人成效:建立家校联动机制,加强与家长沟通与联系,要求家长配合学校做好逃课学生工作。

  • 第21题:

    电晕极、收尘极振打不良造成二次电压下降,二次电流减少,电场闪络增加。常见原因是什么?


    正确答案: 1.振打机构卡死,一般是由锤头卡住引起的,除安装不当引起锤头卡住外,电场检修后锤头未复位也是原因之一。
    2.保险片断裂。
    3.振打时控制回路故障或振打周期选择不当。
    4.振打装置位置安装不正,焊接不牢固,电极上振打加速度减少。

  • 第22题:

    问答题
    重力坝存在哪些病因?原因是什么?怎样设计才能避免这些病害?

    正确答案: 重力坝工作时,作用地坝上的水压力、浪压力、地震力及坝体自重等荷载使坝体产生应力,同时通过坝体将这些荷载传给地基,使地基受到很大的压力和剪力作用。另外重力坝挡水后,上游的水将通过坝体和坝基向下游渗透,渗流不仅引起漏水,还会产生渗透压力。渗透压力会使坝体应力球虫病恶化。坝基渗透压力则更会减小坝的有效重力,从而降低坝的稳定性。渗流还会对坝体材料和坝基产生浸蚀,对坝体和坝基造成破坏,影响坝的安全。另外,还受到风化、冰冻、湿胀、干缩、冲击、气蚀、磨损等的作用。重力坝的地基应有足够强度,受力后有较小的变形。有较小的透水性和较强的抗侵蚀性。岩基因完整,没有难经处理的断层、破碎带。对地质条件稍差的坝基要做好防渗和加固处理。重力坝的坝体材料除应具备必要的强度外,尚应具有水浸蚀性能。上游水位以下的坝面材料还须有较高的抗渗性能,以降低坝内的渗透压力,防止漏水。长期露天的坝面,应具有抗冻、抗风化的性能。库水位变化范围内的坝面,则需兼有抗冻、抗渗以及抗湿胀、干缩等的性能。对于溢流面,要求有良好的耐磨、抗冲刷的性能等。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    在曲线上可以看出,出铝、换极结束后,附加一额外电压运行一段时间,其目的是()。

    正确答案: 补充能源
    解析: 暂无解析