下列哪个选项不属于用户教育的主要内容。()
第1题:
图书馆收藏和保存信息资源的根本目的是_______。
A:对信息资源进行组织和开发
B.更好地利用信息资源
C.保存人类的宝贵文化遗产
D.保护信息资源
第2题:
信息资源共享的最终目标是
A.共同建设和共同利用信息资源
B.最大限度地满足用户信息资源需求的全部活动
C.提高图书馆的经济和社会效益
D.读者可获得更多的资料和服务
第3题:
A、教育教学动态类信息资源
B、教育教学理论类信息资源
C、教育教学经验类信息资源
D、教学辅助素材类信息资源
第4题:
第5题:
简述教育信息资源管理的主要内容。
(1)有目的、有计划地收集信息;
(2)有规划、有系列地整理信息;
(3)有时限、有实效地利用信息;
(4)有程序、有选择地交流信息;
(5)有意义、有效益地再开发信息。
略
第6题:
影响网络信息检索的因素很多,如信息资源质量、检索软件、用户水平等。
第7题:
下面不属于互联网对图书馆信息服务的影响的是()
第8题:
教育信息资源的开发和利用是()的基本内容是教育信息化建设取得实效的关键。
第9题:
在图书资料服务中,需要建设()体系和服务体系,优化服务空间,注重用户体验,提高馆藏利用率和服务效率,开展信息素质教育,引导师生尊重和保护知识产权,维护信息安全。
第10题:
中国科学院国家科学图书馆开发建设的“开放信息素质教育服务平台”,可以帮助我们自助掌握()
第11题:
对
错
第12题:
文献信息资源
数字信息资源
用户研究与教育
第13题:
图书馆没有义务保障特殊用户平等利用信息资源的基本权利。()
第14题:
现代图书馆信息资源服务的基本内容是
A.网络信息资源服务
B.数字信息资源服务
C.文献信息资源服务
D.用户研究与教育
第15题:
第16题:
第17题:
文献检索目录是网上教育信息资源的检索方法之一。
第18题:
以下哪个选项不属于信息需求的层次()
第19题:
进行网络信息资源评价,可以较好地屏蔽一些信息污染或检索噪音,大大地提高用户利用因特网信息资源的效率。
第20题:
信息技术教育资源不包括哪项()
第21题:
教师利用信息技术处理信息的能力不包括()方面。
第22题:
信息网络建设
信息资源建设和利用
教育信息化人才建设
信息网络维护
第23题:
教育环境资源
教育人力资源
教育信息资源
教育管理资源