如何理解“再现性”？
题目
如何理解“再现性”？
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参考答案和解析
正确答案:
再现性，是指所属技术领域的技术人员，根据公开的技术内容，讷讷挂钩重复实施专利申请中为解决技术问题所采用的技术方案。这种重复实施不得依赖任何随机的因素，并且实施结果应该是相同的。
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第1题：
什么是情景再现，编导如何引导主持人做好情景再现？
正确答案: “情景再现”的准备指是播音主持人以稿件内容为依据，处理稿件、展开联想和情绪酝酿的相关活动，主要分为以下三步来完成：
第一步，播音主持人以稿件内容为依据，来进行合理的层次划分，明确来龙去脉，从而在把握重点的基础上，全面了解稿件内容，在脑海中形成一个易于把握和理解的脉络；
第二步，以稿件内容为依据，来进行情景的构思。展开充分的联想，使同稿件内容相联系的图像出现于脑海中，并结合表达的主要思想和上下文内容，来进行合理场景的选择，从而类似于拍电影，来将相关画面组合成为一个动态、连续的整体；
第三步，以所设置的情境为依据，来对所要表达情感进行体会，将自己置身于整个情景当中，想象自己就是故事的当事人，体会稿件所述一切均为亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历发自身感情，获取更多的现场感。 -
第2题：
如何理解精密度的平行，重复和再现？
正确答案: 平行，系指在同一实验室中，当分析人员，分析设备和分析时间都相同时，用同一分析方法对同一样品进行的双份或多份平行样测定结果之间的符合程度。重复：不指在同一实验室内，当分析人员，分析设备和分析时间中至少有一项不相同时，用同方法对同样品进行的两次或两次以上独立测定结果之间的符合程度。再现，系指在不同实验室（分析人员，分析设备，分析时间都不同）用同分析方法对同一样品进行的多次测定结果之间的符合程度。故所谓室内精密度即平行和重复的总和，而所谓实验室之间精密度即再现。 -
第3题：
如何理解接受的历时性和共时性？
正确答案:作品的接受是历时性和共时性的统一，也就是说，作品在不同时代产生的效果是不同的，而在同一时代不同读者也有不同的理解。应当把文学的接受史与读者的全部生活经验及其世界观结合起来研究，把它放到社会的一般历史背景下来考虑。 -
第4题：
如何认识“再现”在新闻报道中的地位？
正确答案: 描写性消息的特点就是“再现”。
（1）记录活的，有声有色的历史
（2）发挥形象的感染力、震撼力。描写性消息的功能在于，它可以在第一时间通过消息中的画面，对读者造成是觉得、感情的冲击，从而以活的事实，去感染、打动、说服读者。
（3）满足读者的视觉需要。“再现”是当代读者的一种心理需求，文字记者可以用笔将细节再现出来。 -
第5题：
如何评价再现论文学艺术观？
正确答案: （一）再现论文学艺术观起源早、影响大，至今仍是我们认识和把握文学艺术特征的一个基本语境。
（二）这种本质观的逻辑合理性，在于把握住了文学艺术的理性认识属性，其历史合理性也被众多具有现实主义特征的文学艺术创作所证明。
（三）再现论作为对人类文学艺术活动的一种历史性阐释，可以说它既有积极的有益的一面，也存在着一些片面性与极端化的问题：
（1）再现论特别注重文学艺术的摹仿、认识功能，以及创作主体的理性主义与人道主义精神，所以它最重要的意义，就是为人类文学艺术中最重要的现实主义文学艺术流派奠定了理论基础，提供了文学艺术实践的范例。
（2）再现论的片面性，首先表现在由于向自然科学倾斜，而走向了自然主义，即一种照相机式的机械现实主义。自然主义在追求反映事物外在真实的同时，忽视了对生活本质的表现和揭示。
（3）再现论对理性认识过于重视，造成对文学艺术本身的情感性与审美特征有所忽视，甚至形成一种极端粗糙的、狭隘的机械主义或实用主义文学艺术观。 -
第6题：
如何利用反差系数调节图像的中间调再现？
正确答案:反差系数的主要功能是通过调节复制曲线的斜率来调整图像的中间调。在扫描过程中调节反差系数有助于补偿因曝光不足或曝光过量而造成的图像偏闷和偏崭现象，同时也可以借助于调节反差系数来增强以亮调为主或以暗调为主的原稿图像的细节和反差。对于以亮调为主和曝光不足的图像，反差系数一般调节为1.8一1.9;对于以暗调为主和曝光过度的图像，反羞系数一般调节为1.2一1.3:对于正常图像，反差系数一般调节为1.5-1.6。 -
第7题：
布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）
- A、联想表象
- B、思维表象
- C、动作再现表象
- D、图像再现表象
- E、符号再现表象
正确答案:C,D,E -
第8题：
问答题什么是情景再现，编导如何引导主持人做好情景再现？正确答案： “情景再现”的准备指是播音主持人以稿件内容为依据，处理稿件、展开联想和情绪酝酿的相关活动，主要分为以下三步来完成：
第一步，播音主持人以稿件内容为依据，来进行合理的层次划分，明确来龙去脉，从而在把握重点的基础上，全面了解稿件内容，在脑海中形成一个易于把握和理解的脉络；
第二步，以稿件内容为依据，来进行情景的构思。展开充分的联想，使同稿件内容相联系的图像出现于脑海中，并结合表达的主要思想和上下文内容，来进行合理场景的选择，从而类似于拍电影，来将相关画面组合成为一个动态、连续的整体；
第三步，以所设置的情境为依据，来对所要表达情感进行体会，将自己置身于整个情景当中，想象自己就是故事的当事人，体会稿件所述一切均为亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历发自身感情，获取更多的现场感。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题再现性可以用（）来定量表示。A再现性临界差
B再现性变异系数
C再现性限
D误差
正确答案： A,B,C解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有（）A联想表象
B思维表象
C动作再现表象
D图像再现表象
E符号再现表象
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题如何理解精密度的平行，重复和再现？正确答案： 平行，系指在同一实验室中，当分析人员，分析设备和分析时间都相同时，用同一分析方法对同一样品进行的双份或多份平行样测定结果之间的符合程度。重复：不指在同一实验室内，当分析人员，分析设备和分析时间中至少有一项不相同时，用同方法对同样品进行的两次或两次以上独立测定结果之间的符合程度。再现，系指在不同实验室（分析人员，分析设备，分析时间都不同）用同分析方法对同一样品进行的多次测定结果之间的符合程度。故所谓室内精密度即平行和重复的总和，而所谓实验室之间精密度即再现。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题怎样理解文学作为反映是再现与表现的统一？正确答案： 一方面，他应在其话语系统中，真实的再现现实矛盾与规律，另一方面，文学认识基础上显示出对现实矛盾和规律的情感评价。解析： 暂无解析 -
第13题：
再现性可以用（）来定量表示。
- A、再现性临界差
- B、再现性变异系数
- C、再现性限
- D、误差
正确答案:A,B,C -
第14题：
如何理解恩格斯的真实地再现典型环境中的典型人物？
正确答案:典型环境是指充分体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。它包括具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实总形式的大环境；又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。它以独特的面貌呈现于作品之中，具有不可重复性；同时又与整个社会生活、时代氛围紧密相联，从纵的（时空变化）和横的（特定阶段的社会关系）两个方面反映出时代、民族和阶级的特点与风貌。一方面典型性格是在典型环境中生成的。典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还制约着人物性格的发展变化。另一方面，典型人物在环境面前并不是完全消极被动的，而是在一定条件下可以对环境发生反作用的。马克思要求作品要表现人对环境的能动作用，正确表现工人阶级对压迫他们的环境的反抗。马克思、恩格斯都认为“环境是根本的社会关系，人在创造环境，环境也在创造人”。典型环境和典型人物自身存在天然联系，典型人物塑造的成功，必然反应出人物所处的典型环境，同样，典型环境是典型人物映照的结果。把典型人物和典型环境割裂开来的看法是错误的，把两者简单的生硬契合的做法也同样违背现实主义创作原则的。 -
第15题：
如何理解时新性？
正确答案:时新性（时间新事实新），包括：不知道的刚发生的事实；不知道的最新的变动；不知道的最新发现；不知道的最新发表的观点；不知道的最新知识。 -
第16题：
长久记忆又分为（）。
- A、注意和记忆
- B、再认和再现
- C、再认和记忆
- D、理解和记忆
- E、再现和记忆
正确答案:B -
第17题：
如何理解重要性概念？
正确答案:重要性取决于在具体环境下对错报金额和性质的判断。如果一项错报单独或连同其他错报可能影响财务报表使用者依据财务报表做出的经济决策，则该项错报是重大的。重要性的概念运用贯穿于这个审计过程。在计划审计工作时，审计师应当考虑导致财务报表发生重大错报的原因，并且在了解被审计单位及其环境的基础上，确定一个可接受的重要性水平。
为了更好地理解重要性的概念，需要注意一下几点：
1.重要性概念是针对财务报表使用者决策的信息需求而言的 判断一项错报是否重要，应视其对财务报表使用者依据财务报表做出经济决策的影响程度而定。如果财务报表中的某项错报足以改变或影响财务报表使用者的相关决策，则该项错报就是重要的。
2.重要性包括对数量和性质两个方面的考虑
数量方面是指错报的金额大小，一般而言，金额大的错报比金额小的错报更重要。性质方面是指错报的性质，在有些情况下，某些金额的错报从数量上看并不重要，但从性质上考虑则可能是重要的。通常下列错报或漏报从性质上来说是重要的：涉及舞弊与违法行为的错报或漏报；可能引起履行合同义务的错报或漏报；影响收益趋势的错报或漏报；报表使用者不期望出现的错报或漏报，如资本账户和货币资金中的错报或漏报等。
3.重要性的确定离不开具体环境
由于不同的被审计单位面临不同的环境，不同的报表使用者有着不同的信息需求，因此审计师确定的重要性也不同。某一金额的错报对某被审计单位的财务报表来说是重要的，而对另一个被审计单位的财务报表来说可能是不重要的。例如，错报10万元对一个小公司而言是重要的，而对一个大公司来说可能是不重要的。因此，重要性水平只能由审计师根据特定审计环境具体确定。
4.对重要性的评估需要运用职业判断 影响重要性的因素很多，审计师应当根据被审计单位面临的环境，并综合考虑其他因素，合理确定重要性水平。 -
第18题：
布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）
- A、知识再现表象
- B、动作再现表象
- C、图像再现表象
- D、符号再现表象
正确答案:A -
第19题：
怎样理解文学作为反映是再现与表现的统一？
正确答案:一方面，他应在其话语系统中，真实的再现现实矛盾与规律，另一方面，文学认识基础上显示出对现实矛盾和规律的情感评价。 -
第20题：
问答题如何理解恩格斯的真实地再现典型环境中的典型人物？正确答案： 典型环境是指充分体现了现实关系真实风貌的人物的生活环境。它包括具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实总形式的大环境；又包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。它以独特的面貌呈现于作品之中，具有不可重复性；同时又与整个社会生活、时代氛围紧密相联，从纵的（时空变化）和横的（特定阶段的社会关系）两个方面反映出时代、民族和阶级的特点与风貌。一方面典型性格是在典型环境中生成的。典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还制约着人物性格的发展变化。另一方面，典型人物在环境面前并不是完全消极被动的，而是在一定条件下可以对环境发生反作用的。马克思要求作品要表现人对环境的能动作用，正确表现工人阶级对压迫他们的环境的反抗。马克思、恩格斯都认为“环境是根本的社会关系，人在创造环境，环境也在创造人”。典型环境和典型人物自身存在天然联系，典型人物塑造的成功，必然反应出人物所处的典型环境，同样，典型环境是典型人物映照的结果。把典型人物和典型环境割裂开来的看法是错误的，把两者简单的生硬契合的做法也同样违背现实主义创作原则的。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题如何理解“再现性”？正确答案： 再现性，是指所属技术领域的技术人员，根据公开的技术内容，讷讷挂钩重复实施专利申请中为解决技术问题所采用的技术方案。这种重复实施不得依赖任何随机的因素，并且实施结果应该是相同的。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括（）A知识再现表象
B动作再现表象
C图像再现表象
D符号再现表象
正确答案： B解析： 布鲁纳认为在人类智慧生长期间，经历了三种表征系统的阶段：动作性表征（又称肖像式再现表象）、映像性表征（又称肖像式再现表象）、符号性表征（又称象征性再现表象）。 -
第23题：
单选题长久记忆又分为（）。A注意和记忆
B再认和再现
C再认和记忆
D理解和记忆
E再现和记忆
正确答案： E解析： 暂无解析