以下关于随机双盲竞争性入组的说法正确的是（）A、随机可以有效避免病人由于病情轻重而导致的痊愈效果阶段性差异B、双盲试验是研究者和病人都不知道每个病人分在哪一组，也不知道何组接受了试验治疗，此法的优点是可以避免来自受试者与研究者的偏倚C、大样本随机双盲测试是现在医学界公认的确定药物疗效的机制，也是一把严格的利剑，无情地砍掉了那些虚假的疗法D、竞争性入组的主要意义在于加快实验进度E、稳心颗粒循证研究是目前国内真正采用了随机双盲竞争性入组的抗心律失常中药项目。

题目

以下关于随机双盲竞争性入组的说法正确的是（）

  • A、随机可以有效避免病人由于病情轻重而导致的痊愈效果阶段性差异
  • B、双盲试验是研究者和病人都不知道每个病人分在哪一组，也不知道何组接受了试验治疗，此法的优点是可以避免来自受试者与研究者的偏倚
  • C、大样本随机双盲测试是现在医学界公认的确定药物疗效的机制，也是一把严格的利剑，无情地砍掉了那些虚假的疗法
  • D、竞争性入组的主要意义在于加快实验进度
  • E、稳心颗粒循证研究是目前国内真正采用了随机双盲竞争性入组的抗心律失常中药项目。
相似考题

1.临床试验和临床研究的正确方法是：A、用随机方法将受试者分为对照组与服用试验药物组B、用单盲或双盲法消除主观偏倚性C、试验结果的数据要用统计法进行处理D、将病人以前的治疗与现在的治疗进行前后对照

2.循证药物信息的主体是A、临床试验B、多中心、大样本对照的临床试验C、随机、双盲、对照的临床试验D、多中心、双盲、对照的临床试验E、多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验

3.为客观评价某新药的有效性,采用双盲临床试验,所谓“双盲”即( )A.研究者和受试者都不知道试验药的性质B.研究者和受试者都不知道对照药的性质C.研究者和受试者都不知道谁接受试验药，谁接受对照药D.两组受试者都不知道自己是试验组还是对照组

4.在心理学实验中,用来控制研究参与者偏差和研究者偏差的方法是()A.控制组B.相关法C.随机分配被试D.双盲实验

更多“以下关于随机双盲竞争性入组的说法正确的是（）A、随机可以有效避免病人由于病情轻重而导致的痊愈效果阶段性差异B、双盲试验是研究者和病人都不知道每个病人分在哪一组，也不知道何组接受了试验治疗，此法的优点是可以避免来自受试者与研究者的偏倚C、大样本随机双盲测试是现在医学界公认的确定药物疗效的机制，也是一把严格的利剑，无情地砍掉了那些虚假的疗法D、竞争性入组的主要意义在于加快实验进度E、稳心颗粒循证研究是目前国内真正采用了随机双盲竞争性入组的抗心律失常中药项目。”相关问题

  • 第1题：

    关于双盲法描述正确的是

    A、双盲法是指研究对象和观察者不知道分组情况和研究对象接受处理情况

    B、双盲法是指观察者和资料分析者不知道分组情况和研究对象接受处理情况

    C、双盲法不适用于危重病人

    D、双盲法可以消除资料分析者带来的偏倚

    E、双盲法得到的研究结果准确，没有任何偏倚


    参考答案：AC

  • 第2题：

    临床试验中,某一药物的双盲试验是指

    A、实验组服药，对照组服安慰剂

    B、实验组和对照组均不知道如何分组

    C、实验组和对照组均不知道谁是观察者

    D、实验组和对照组均不知道谁服药物或安慰剂

    E、研究者和研究对象均不知道如何分组和谁服药物或安慰剂


    参考答案：E

  • 第3题：

    循证药物信息的主体是

    A:临床经验
    B:多中心、样本对照的临床试验
    C:随机、双盲、对照的临床试验
    D:多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验
    E:多中心、随机、双盲、对照、数理统计的临床试验

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    循证药物信息的主体是（ ）

    A：多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验
    B：多中心、双盲、对照的临床试验
    C：随机、双盲、对照的临床试验
    D：多中心、大样本的临床试验
    E：大样本、对照的临床试验

    答案：A
    解析：
    循证医学的主要来源是随即对照试验和荟萃分析。大样本、多中心、随机对照的临床试验是评价一种治疗方案的最佳方法，也是方法有效性和安全性最可靠的依据。

  • 第5题：

    临床随机化试验中的“双盲法”是指

    A.治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂
    B.观察者和研究对象都不知道安慰剂的性质
    C.观察者和研究对象都不知道药物的性质
    D.观察者和研究对象都不知道分组情况
    E.两组研究对象互相不认识

    答案：D
    解析：

  • 第6题：

    以下都属于稳心颗粒循证课题特点的有（）

    • A、多中心、大样本、随机、双盲、竞争入组
    • B、阜外医院高润霖院士牵头，华伟教授主负责
    • C、专门针对早搏的最大规模研究；获得循证研究国际注册号
    • D、纳入标准最为严格（早搏数＞每24小时8640个）
    • E、研究例数最多，2400例；研究中心最多60余家

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    在某临床试验中，将180例患者随机分为两组，实验组给予试验药＋对照药的模拟剂，对照给予对照药＋试验药的模拟剂，整个过程中受试对象和研究者均不知道受试对象的分组。本试验中采用的控制偏倚的方法有（）

    • A、 单盲、多中心
    • B、 随机化、多中心
    • C、 随机化、单盲
    • D、 随机化、双盲双模拟
    • E、 双盲双模拟、多中心

    正确答案:D

  • 第8题：

    临床随机化试验中的"双盲法"是指（）。

    • A、治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂
    • B、观察者和研究对象都不知道安慰剂的性质
    • C、观察者和研究对象都不知道药物的性质
    • D、观察者和研究对象都不知道分组情况
    • E、两组研究对象互相不认识

    正确答案:D

  • 第9题：

    临床随机对照试验中的“双盲法”是指（）。

    • A、治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂
    • B、研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质
    • C、研究者和研究对象都不知道药物的性质
    • D、研究者和研究对象都不知道分组情况
    • E、两组研究对象互相不认识

    正确答案:D

  • 第10题：

    配伍题
    包括连续变量和非连续变量样本大小的估计是（）|目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是（）|研究者和研究对象均不知分组情况的是（）
    A

    双盲

    B

    单盲

    C

    样本含量

    D

    三盲

    E

    随机分组


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    配伍题
    预后是（）。|随机抽样的作用在于（）。|双盲试验的目的是（）。|随机分组（）。|在临床试验中，对照组使用安慰剂的作用在于（）。
    A

    保证样本的代表性

    B

    保证两组之间的可比性

    C

    可避免来自病人和医师两方面的偏倚

    D

    消除病人的主观选择研究条件对结果的影响

    E

    对疾病结局的概率预测


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    病人与研究者都不知道分到哪个组称为（）。
    A

    不盲

    B

    单盲

    C

    双盲

    D

    三盲


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    循证药物信息的主体是

    A．多中心、小样本、随机、双盲、对照的临床试验

    B．多中心、大样本、双盲、对照的临床试验

    C．多中心、小样本、随机、对照的临床试验

    D．多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验

    E．多中心、大样本、双盲、对照的临床试验


    正确答案：D

  • 第14题：

    所谓疫苗的“双盲”实验是指

    A.试验组接受疫苗，而对照组接受安慰剂

    B.观察者与受试者都不知道疫苗的性质

    C.观察者和受试者都不知道何人接受疫苗、何人接受安慰剂

    D.试验组和对照组都不知道谁是观察者

    E.对照组不知道谁是实验组


    正确答案：C
    略

  • 第15题：

    对某疫苗的效果观察欲采用"双盲"试验，所谓"双盲"是指

    A.观察者和实验对象都不知道疫苗性质
    B.观察者和实验对象都不知道安慰剂性质
    C.观察者和实验对象都不知道谁接受疫苗，谁接受安慰剂
    D.试验组和对照组都不知道谁是观察者
    E.两组实验对象都不知道自己是试验者还是对照组

    答案：C
    解析：

  • 第16题：

    A.双盲
    B.单盲
    C.样本含量
    D.三盲
    E.随机分组

    目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是

    答案：E
    解析：

  • 第17题：

    临床随机化对照试验中的"双盲法"是指

    A.两组研究对象互相不认识
    B.治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂
    C.研究者和研究对象都不知道分组情况
    D.研究者和研究对象都不知道药物的性质
    E.研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质

    答案：C
    解析：

  • 第18题：

    作某疫苗的效果观察欲用“双盲”试验，所谓“双盲”即（） 

    • A、 试验组接受疫苗，对照组接受安慰剂
    • B、 观察者和试验对象都不知道安慰剂的性质
    • C、 观察者和试验对象都不知道谁接受疫苗谁接受安慰剂
    • D、 试验组和对照组都不知道谁是观察者
    • E、 两组试验对象都不知道自己是试验组还是对照组

    正确答案:C

  • 第19题：

    目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是（）。

    • A、双盲
    • B、单盲
    • C、样本含量
    • D、三盲
    • E、随机分组

    正确答案:E

  • 第20题：

    在社区干预试验中，下列属于双盲实验的是（）.

    • A、试验组不知道谁是对照组
    • B、试验组和对照组都不知道观察者的身份
    • C、试验组接种疫苗，对照组接种安慰剂
    • D、观察者和受试对象都不知道疫苗的性质
    • E、以上都不对

    正确答案:D

  • 第21题：

    随机对照试验中的“双盲法”是指（）。

    • A、治疗组服用试验药物，对照组服用安慰剂
    • B、研究者和研究对象都不知道安慰剂的性质
    • C、研究者和研究对象都不知道药物的性质
    • D、研究者和研究对象都不知道分组情况
    • E、两组研究对象互相不认识

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是（）。
    A

    双盲

    B

    单盲

    C

    样本含量

    D

    三盲

    E

    随机分组


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    配伍题
    目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是（）。|研究者和研究对象均不知分组情况的是（）。
    A

    双盲

    B

    单盲

    C

    样本含量

    D

    三盲

    E

    随机分组


    正确答案： A,B
    解析： 目的是平衡实验组和对照组混杂因素的是随机分组。研究者和研究对象均不知分组情况的是双盲。

  • 第24题：

    多选题
    以下关于随机双盲竞争性入组的说法正确的是（）
    A

    随机可以有效避免病人由于病情轻重而导致的痊愈效果阶段性差异

    B

    双盲试验是研究者和病人都不知道每个病人分在哪一组，也不知道何组接受了试验治疗，此法的优点是可以避免来自受试者与研究者的偏倚

    C

    大样本随机双盲测试是现在医学界公认的确定药物疗效的机制，也是一把严格的利剑，无情地砍掉了那些虚假的疗法

    D

    竞争性入组的主要意义在于加快实验进度

    E

    稳心颗粒循证研究是目前国内真正采用了随机双盲竞争性入组的抗心律失常中药项目。


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

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