健康教育的特定目标是改善对象的()
第1题:
健康教育诊断的基本步骤中,行为诊断的主要目的是
A.了解社会问题与健康问题的相关性
B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素
C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
D.为确定干预的环境目标奠定基础
E.组织评估和资源评估
第2题:
行为诊断的主要目的是确定目标人群
A、形成的时间已久的行为
B、疾病和健康问题
C、疾病或健康问题的相关因素
D、正处在发展期或刚刚形成的行为
E、疾病或健康问题发生的行为危险因素
第3题:
行为诊断的主要目的是确定目标人群的
A、形成的时间已久的行为
B、疾病和健康问题
C、疾病或健康问题的相关因素
D、正处在发展期或刚刚形成的行为
E、疾病或健康问题发生的行为危险因素
第4题:
实施健康教育计划要从哪些方面控制
A、社区特定的个人健康问题
B、社区特定的家庭健康问题
C、社区卫生服务资源
D、社区特定的人群健康问题
E、时间控制、质量控制、对象控制
第5题:
第6题:
行为诊断的主要目的是()。
第7题:
健康教育诊断的基本步骤中,环境诊断的目的是()
第8题:
实施健康教育计划要从哪方面控制()。
第9题:
健康教育与健康促进计划设计中"社会诊断"的任务是()
第10题:
列出存在的健康问题
选出可以改善的问题
排列对健康的威胁程度
确定健康教育的首选问题
找出健康问题的相关因素
第11题:
威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么
这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律
这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征
影响该疾病或健康问题的危险因素是什么
目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么
第12题:
社区卫生服务资源
社区特定的家庭健康问题
社区特定的个人健康问题
社区特定的人群健康问题
时间控制、质量控制、对象控制
第13题:
下面不属于健康教育的流行病学诊断所回答的问题是
A、威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题是什么?
B、影响该疾病或健康问题的危险因素是什么?
C、这些疾病或健康问题的受害者在性别、年龄、种族和职业上有何特征?
D、这些疾病或健康问题在地区、季节、持续时间上有何规律?
E、目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素是什么?
第14题:
行为诊断的主要目的是确定目标人群哪方面的内容
A、形成的时间已久的行为
B、疾病和健康问题
C、疾病或健康问题的相关因素
D、正处在发展期或刚刚形成的行为
E、疾病或健康问题发生的行为危险因素
第15题:
在进行社区健康教育诊断中不妥的是
A、列出现存或潜在的健康问题
B、选出可通过健康教育解决或改善的健康问题
C、分析健康问题对教育对象的威胁程度,确定健康教育的首选问题
D、分析进行健康教育的能力和资源
E、找出与健康问题相关的因素和促进教育对象改变行为的相关因素
第16题:
第17题:
健康教育诊断的基本步骤中,行为诊断的主要目的是()
第18题:
流行病学诊断的目的是()
第19题:
行为诊断的主要目的是()
第20题:
社区健康教育的诊断即是()。
第21题:
评估目标人群中的需求及其生活质量
确定主要的健康问题及其影响因素
确定引起健康问题的相关行为因素
确定社区常见疾病的危险因素
评估目标人群的健康知识、态度与行为
第22题:
确定目标心理与环境因素
确定社区中与心理、环境因素有关的其他因素
确定目标健康相关行为
确定目标健康问题
找出改善目标健康相关行为,进而解决目标健康问题的方法、途径
第23题:
发现威胁目标人群生命与健康的疾病或健康问题,包括身体、心理和社会方面的问题
找出对该疾病或健康问题有影响的危险因素
确定这些疾病或健康问题的高危人群(性别、年龄、种族、职业等特征)
确认与健康问题相关的行为和环境问题,即行为和环境危险因素
描述这些疾病或健康问题在人群、地区、季节、时间上的发布、频率和强度