选择疼痛评估工具时，要考虑到患者的（）A、患者的意愿B、患者的治疗目标C、患者的认知能力D、患者的护理目标

题目

选择疼痛评估工具时，要考虑到患者的（）

  • A、患者的意愿
  • B、患者的治疗目标
  • C、患者的认知能力
  • D、患者的护理目标
相似考题

1.23岁脊柱裂女性患者，出生后行脑室-腹腔置管引流术治疗脑积水。5年来，脑室-腹腔置管曾调整2次，现因认知功能恶化2周收入院。患者担绝扫描来检查她的脑室-腹腔引流管。需要确定患者是否具有拒绝治疗的能力。决定患者能力的最关键因素在于A、使用适当的心理测试进行准确的认知能力评估B、患者有能力做出理性决定的选择C、患者病情的严重程度D、患者有能力理解治疗程序和益处，以及拒绝治疗所致的风险E、患者有清楚表达的能力

2.对疼痛患者施行护理，不妥的是A、护士应收集患者有关疼痛的资料B、明确诊断后才可采取药物止痛治疗C、护士可根据自己对疼痛的理解和体验，来判断患者的疼痛程度D、心理护理可减轻疼痛E、可采用疼痛评估法，评估疼痛程度

3.精神科护理评估的目的在于A、制订预期目标B、确定护理工作C、确定患者需求D、确认影响治疗的因素E、确认患者的优势和潜能

4.输液治疗工作内容包括：A评估治疗方案B评估患者情况C选择穿刺部位D静脉通路的护理和维持E正确选择穿刺部位和工具

更多“选择疼痛评估工具时，要考虑到患者的（）A、患者的意愿B、患者的治疗目标C、患者的认知能力D、患者的护理目标”相关问题

  • 第1题：

    对患者实施健康教育的第一步是

    A、了解教育者的意愿和能力

    B、确定教育目标

    C、制订教育计划

    D、评估患者的环境

    E、评估教育需求


    参考答案：E

  • 第2题：

    对患者实施健康教育的第一步是

    A.了解教育者的意愿和能力
    B.确定教育目标
    C.制定教育计划
    D.评估患者的环境
    E.评估教育需求

    答案：E
    解析：
    评估教育需求是患者健康教育程序的第一步骤。通过调查分析，评估教育需求旨在了解教育对象需要学习的知识和掌握的技能，为确定教育目标，制定教育计划提供依据。

  • 第3题：

    下列有关老年患者的相关内容，说法正确的是（）

    • A、为老年人进行体位调整时，体位的选择及人工搬动方式要审重
    • B、当决定是否将体位调整作为预防策略时，要考虑患者状况和正在使用的压力再分布支撑面
    • C、选择疼痛评估工具时，应考虑患者的认知状态
    • D、设定与患者价值观及目标相符的治疗目标
    • E、使用隔离产品来保护老化皮肤，防止其暴露于过潮环境

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    认知疗法的治疗目标是（）

    • A、改变患者的不良行为
    • B、帮助患者建立理性的认知模式
    • C、消除不良嗜好
    • D、帮助患者自我实现
    • E、挖掘患者的最大潜力

    正确答案:B

  • 第5题：

    为患者选择合适的输液工具，应从以下几方面考虑？（）

    • A、治疗方案
    • B、治疗的时间
    • C、留置时间
    • D、血管的完整性
    • E、患者的意愿

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    选择疼痛评估工具时，要考虑到患者的（）

    • A、患者的意愿
    • B、患者的治疗目标
    • C、患者的认知能力
    • D、患者的护理目标

    正确答案:C

  • 第7题：

    老年人评估及护理规划正确的是（）

    • A、进行综合性评估、制定压疮预防和/或治疗计划时，要考虑到患者的认知状态。
    • B、确保将压疮与其他皮肤损伤恰如其分的区分开来，特别是失禁相关的皮炎，或皮肤撕裂伤。
    • C、设定与患者价值观及目标相符的治疗目标。
    • D、护理目标的制定过程应与患者及其重要关系人协作，应与老年人的价值观和护理目标一致，特别是有关临终过程的。
    • E、对患者及对其重要关系人就关于衰老过程中及临终过程中皮肤的变化进行宣教。

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    输液的护理目标是（）

    • A、达到输液的目的
    • B、患者获得安全、有效的治疗
    • C、患者积极配合治疗
    • D、患者能说出输液目的
    • E、患者学会随意调节输液滴速

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    多选题
    老年人评估及护理规划正确的是（）
    A

    进行综合性评估、制定压疮预防和/或治疗计划时，要考虑到患者的认知状态。

    B

    确保将压疮与其他皮肤损伤恰如其分的区分开来，特别是失禁相关的皮炎，或皮肤撕裂伤。

    C

    设定与患者价值观及目标相符的治疗目标。

    D

    护理目标的制定过程应与患者及其重要关系人协作，应与老年人的价值观和护理目标一致，特别是有关临终过程的。

    E

    对患者及对其重要关系人就关于衰老过程中及临终过程中皮肤的变化进行宣教。


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    对于姑息治疗患者，伤口异味的控制，以下说法正确的是（）
    A

    通过不定期清洗伤口来控制异味

    B

    对失活组织进行清创，要考虑到患者意愿和护理目标

    C

    考虑使用活性炭敷料来帮助控制异味

    D

    考虑全身使用灭滴灵来有效控制与厌氧菌及原虫感染相关的压疮异味。


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认知疗法的治疗目标是（）
    A

    改变患者的不良行为

    B

    帮助患者建立理性的认知模式

    C

    消除不良嗜好

    D

    帮助患者自我实现

    E

    挖掘患者的最大潜力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是（）
    A

    增强家属护理精神疾病患者的能力

    B

    恢复和增强患者的自护能力

    C

    增强护士的护理能力

    D

    促进社区对精神疾病患者护理的认识


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理护理的具体目标不包括

    A.满足患者的一切需要
    B.消除患者的不良情绪反应
    C.向患者提供一个良好的心理环境
    D.提高患者的适应能力
    E.启发患者正确看待疾病、积极配合治疗

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    精神科护理评估的目的在于

    A.制订预期目标
    B.确定护理工作
    C.确定患者需求
    D.确认影响治疗的因素
    E.确认患者的优势和潜能

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    对于姑息治疗患者，伤口异味的控制，以下说法正确的是（）

    • A、通过不定期清洗伤口来控制异味
    • B、对失活组织进行清创，要考虑到患者意愿和护理目标
    • C、考虑使用活性炭敷料来帮助控制异味
    • D、考虑全身使用灭滴灵来有效控制与厌氧菌及原虫感染相关的压疮异味。

    正确答案:B,C

  • 第16题：

    静脉穿刺时血管选择应该依据（），并与选择的导管相匹配。

    • A、医嘱的治疗要求
    • B、护士意愿
    • C、患者意愿
    • D、经济能力
    • E、医生建议

    正确答案:A

  • 第17题：

    经评估有压疮风险或已有压疮的患者，每日提供和鼓励其摄入足够的液体，进行补液该操作须与患者的（）一致

    • A、合并疾病及治疗目标
    • B、意愿
    • C、护理目标
    • D、评估结果

    正确答案:A

  • 第18题：

    奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是（）。

    • A、增强家属护理精神障碍患者的能力
    • B、恢复和增强患者的自护能力
    • C、增强护士的护理能力
    • D、促进社区对精神障碍患者护理的认识

    正确答案:B

  • 第19题：

    奥瑞姆的自护理论强调护理的最终目标是（）

    • A、增强家属护理精神疾病患者的能力
    • B、恢复和增强患者的自护能力
    • C、增强护士的护理能力
    • D、促进社区对精神疾病患者护理的认识

    正确答案:B

  • 第20题：

    药物治疗管理包含（）

    • A、采集患者个体的所有治疗相关信息
    • B、评估和确认患者是否存在药物治疗问题
    • C、与患者一起确定治疗目标，制订干预措施，并执行药学监护计划
    • D、对制订的治疗目标进行随访和进一步评估，以确保患者的药物治疗达到最佳效果

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    单选题
    经评估有压疮风险或已有压疮的患者，每日提供和鼓励其摄入足够的液体，进行补液该操作须与患者的（）一致
    A

    合并疾病及治疗目标

    B

    意愿

    C

    护理目标

    D

    评估结果


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    对患者实施健康教育的第一步是（）
    A

    了解教育者的意愿和能力

    B

    确定教育目标

    C

    制订教育计划

    D

    评估患者的环境

    E

    评估教育需求


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    选择疼痛评估工具时，要考虑到患者的（）
    A

    患者的意愿

    B

    患者的治疗目标

    C

    患者的认知能力

    D

    患者的护理目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    输液的护理目标是（）
    A

    达到输液的目的

    B

    患者获得安全、有效的治疗

    C

    患者积极配合治疗

    D

    患者能说出输液目的

    E

    患者学会随意调节输液滴速


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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