有关健康教育评价的描述以下不妥的是:()A、对照计划进行检查和总结,使用恰当的指标,准确反馈B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价E、效果评价是在健康教育结束时,对健康教育进行全面检查的总结

题目

有关健康教育评价的描述以下不妥的是:()

  • A、对照计划进行检查和总结,使用恰当的指标,准确反馈
  • B、近期效果检查侧重于教育对象的知识、态度、行为等变化及变化程度
  • C、远期效果检查侧重于人群健康水平指标如发病率、患病率、死亡率
  • D、健康教育评价就是对健康教育后的效果进行评价
  • E、效果评价是在健康教育结束时,对健康教育进行全面检查的总结

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参考答案和解析
正确答案:D
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  • 第1题:

    下列关于社区健康教育的描述正确的是( )。

    A.社区健康教育以疾病为中心

    B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群

    C.社区健康教育的形式以群体教育为主

    D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式

    E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价


    正确答案:E
    社区健康教育的评价

  • 第2题:

    一项针对肥胖的健康教育干预试验中,对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评价是(  )。

    A.健康教育的形成评价
    B.健康教育的过程评价
    C.健康教育的效应评价
    D.健康教育的结局评价
    E.健康教育的总结评价

    答案:C
    解析:
    健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。C项,效应评价,又称近中期效果评价,近期效果重点表现在目标人群知识、态度、信念的变化上,主要指标有:卫生知识知晓率、卫生知识合格率、卫生知识平均分数、健康信念形成率等。中期效果主要指目标人群行为的改变,主要指标有:健康行为形成率(如单纯母乳喂养率)、行为改变率(如戒烟率)等。

  • 第3题:

    下列关于社区健康教育的描述中,哪项是错误的()。

    • A、健康教育的对象是社区人群
    • B、健康教育的目标是促进社区健康
    • C、政府的行政措施必须先行
    • D、是有组织、有计划、有评价的过程
    • E、目的是提高群体的健康水平

    正确答案:C

  • 第4题:

    以下关于健康教育评价的描述,正确的是()

    • A、贯穿于健康教育计划的始终
    • B、只存在于健康教育计划实施后
    • C、只存在于健康教育计划形成时
    • D、只是对健康教育计划效果的评价
    • E、只存在于健康教育计划执行过程中

    正确答案:A

  • 第5题:

    下列关于学校健康教育评价的描述.错误的是()

    • A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程
    • B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行
    • C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果
    • D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平
    • E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

    正确答案:B

  • 第6题:

    单选题
    关于健康教育评价的描述,正确的是()
    A

    贯穿于健康教育计划的始终

    B

    只存在于健康教育计划实施后

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只是对健康教育计划效果的评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    以下关于健康教育评价目的的描述,错误的是(  )。
    A

    确定健康教育预期目标的持续性

    B

    确定健康教育计划的合理性

    C

    确定健康教育计划的执行情况

    D

    确定健康教育计划的先进性

    E

    纠正健康教育的错误,执行正确的健康教育


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    关于健康教育评价的种类以下表述错误的是()
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    阶段评价

    D

    结局评价

    E

    总结评价


    正确答案: E
    解析: 健康教育评价的种类为形成评价、过程评价、效应评价、结局评价、总结评价。

  • 第9题:

    单选题
    以下关于健康教育评价的描述,哪项正确?(  )
    A

    只是对健康教育计划效果的评价

    B

    贯穿于健康教育计划的始终

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只存在于健康教育计划实施后

    E

    只存在于健康教育计划执行过程中


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    关于健康教育评价的种类以下表述错误的是A.形成评价B.过程评价C.阶段评价S

    关于健康教育评价的种类以下表述错误的是

    A.形成评价

    B.过程评价

    C.阶段评价

    D.结局评价

    E.总结评价


    正确答案:C
    健康教育评价的种类为形成评价、过程评价、效应评价、结局评价、总结评价。

  • 第11题:

    学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。


    正确答案:错误

  • 第12题:

    关于健康教育评价的描述,正确的是()

    • A、贯穿于健康教育计划的始终
    • B、只存在于健康教育计划实施后
    • C、只存在于健康教育计划形成时
    • D、只是对健康教育计划效果的评价

    正确答案:A

  • 第13题:

    关于健康教育评价的种类以下表述错误的是()

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、阶段评价
    • D、结局评价
    • E、总结评价

    正确答案:C

  • 第14题:

    有关社区护理的特点以下描述不妥的有:()。

    • A、以病人为中心
    • B、独立性、自主性较高
    • C、是综合性的服务
    • D、以健康为中心
    • E、具长期性、可及性

    正确答案:A

  • 第15题:

    单选题
    健康教育的研究领域按教育目的分应包括以下哪一项?(  )
    A

    营养健康教育

    B

    农村教育

    C

    健康教育效果评价

    D

    健康教育管理

    E

    学校健康教育


    正确答案: E
    解析:
    按教育目的或内容,可将健康教育分为防治疾病的健康教育、营养健康教育、环境保护健康教育、生殖健康教育等。

  • 第16题:

    单选题
    下列关于学校健康教育评价的描述,错误的是()
    A

    指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程

    B

    学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行

    C

    评价有助于提高学校健康教育活动的效果

    D

    评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平

    E

    评价是学校健康教育工作的重要组成部分


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第17题:

    单选题
    关于健康教育评价的描述,以下错误的是()
    A

    形成评价的方法主要有文献、档案、资料的回顾、专家咨询、专题小组讨论等

    B

    过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程

    C

    效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据

    D

    结局评价正是着眼于健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化

    E

    总结评价是指形成评价、过程评价、效应评价和结局评价的综合以及对各方面资料作出总结性的概括


    正确答案: E
    解析: 效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。总结评价才能全面反映健康教育项目的成功之处与不足,为今后的计划制订和项目决策提供依据。

  • 第18题:

    多选题
    关于健康教育评价,描述错误的是()
    A

    贯穿于健康教育计划的始终

    B

    只存在于健康教育计划实施后

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只是对健康教育计划效果的评价

    E

    只存在于健康教育计划执行过程中


    正确答案: B,C,D,E
    解析: 暂无解析