zumba（尊巴）让音乐完全带动练习者舞动，真正的自我，替代了许多在32拍，即4个八拍的规范节奏中填充动作的（）方式。A、难度B、技术C、编排

第1题：

Zumba（尊巴）整合有氧运动的基础原理、间歇和最大值卡路里输出的阻力训练，实现有氧运动的对心血管的益处和整个机体的调节。

第2题：

在篮球运动技能中，（）是基础，（）是提高动作质量，难度和对抗能力的身体条件，经验意识是把握技术动作节奏，时机和合理运用技术动作的思想条件。

第3题：

保护与帮助时，助力的时机必须符合（），使练习者形成正确的概念。

• A、练习者特点
• B、技术要求
• C、动作难度
• D、保护与帮助的要求

第4题：

一般在音乐（）部分安排高、新难度技术动作，使音乐气氛烘托动作难度，达到健美操运动的高潮。

• A、转换节奏
• B、低潮
• C、高潮
• D、结束

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

音乐欣赏活动中，幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性，因此，不应让幼儿独立选择动作。

第14题：

一套健美操的编排是要根据音乐的（）、情节的变化而变化。

• A、节奏
• B、力度
• C、速度
• D、节奏、速度

第15题：

平地花式轮滑自由式比赛要求选手在规定时间内，按配乐节奏做基本动作和自由发挥的组合动作，其评分标准包括以下要素（）

• A、动作编排的流畅程度
• B、技术熟练程度
• C、难度动作
• D、观赏性

第16题：

运用语言、呼声或击掌，向练习者示意用力时机、动作节奏和动作要领，属于间接帮助。

第17题：

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：