(),就是让孩子尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。A、职业教育B、生涯教育C、心理教育D、中学生职业生涯规划

题目

(),就是让孩子尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。

  • A、职业教育
  • B、生涯教育
  • C、心理教育
  • D、中学生职业生涯规划

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更多“(),就是让孩子尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。A、职业教育B、生涯教育C、心理教育D、中学生职业生涯规划”相关问题
  • 第1题:

    职业意识的培养方法包括()。

    • A、培训教育和舆论宣传,助推专业技术人员职业意识提升
    • B、以职业生涯规划为向导,加强专业技术人员的职业意识
    • C、建设职业心理咨询,帮助专业技术人员认识自我
    • D、开展课程培训,强化职业意识观念

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题:

    职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。

    • A、职业教育实践活动
    • B、职业教育改革实践、参与职业教育决策
    • C、参与职业教育决策
    • D、研究职业教育方法

    正确答案:B

  • 第3题:

    应用职业教育心理学的研究对象包括那几个方面()。

    • A、普通心理学
    • B、中观的职业教育心理学
    • C、微观的职业教育心理学
    • D、宏观的职业教育心理学

    正确答案:B,C,D

  • 第4题:

    职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。

    • A、职业教育实践活动
    • B、职业教育改革实践
    • C、参与职业教育决策
    • D、研究职业教育方法

    正确答案:B,C

  • 第5题:

    以下关于职业生涯规划的表述中正确的是()

    • A、职业生涯规划只在职业生涯的前期进行
    • B、职业生涯规划的功能在于为生涯设定目标,并找出达到目标所需采取的步骤
    • C、一般来说生涯规划的步骤有:直觉与承诺、认识自己、认识工作世界、决策、行动、评估等
    • D、职业生涯规划理论不仅关注人的职业角色,同时关注人的非职业角色

    正确答案:B,C,D

  • 第6题:

    关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述错误的是:()

    • A、职业准备可有可无,与职业生涯规划没有直接联系
    • B、做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划
    • C、职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高
    • D、职业准备的核心是认识自我、完善自我,为职业生涯规划打下坚实的基础

    正确答案:A

  • 第7题:

    职业生涯规划的核心是()。

    • A、客观认识自我、准确职业定位
    • B、评估职业机会、知己知彼
    • C、择优选择职业目标和路径
    • D、高效行动、灵活调整

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升管理方案是()。
    A

    职业生涯规划

    B

    职业生涯管理

    C

    职业生涯路径

    D

    职业通道


    正确答案: A
    解析: 职业生涯路径是组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升管理方案。

  • 第9题:

    单选题
    关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述错误的是:()
    A

    职业准备可有可无,与职业生涯规划没有直接联系

    B

    做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划

    C

    职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高

    D

    职业准备的核心是认识自我、完善自我,为职业生涯规划打下坚实的基础


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    职业教育阶段包括:普通教育中的()教育、职业准备教育和职业继续教育。
    A

    职业前途

    B

    职业生涯

    C

    职业入门

    D

    职业生活


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。
    A

    职业教育实践活动

    B

    职业教育改革实践

    C

    参与职业教育决策

    D

    研究职业教育方法


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    职业教育要坚持以()的理念,进一步认识“职业教育的对象是人,职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。
    A

    以人为本

    B

    育人为本

    C

    以服务特色人才培养为本

    D

    以服务职业教育为本


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    职业教育阶段包括:普通教育中的()教育、职业准备教育和职业继续教育。

    • A、职业前途
    • B、职业生涯
    • C、职业入门
    • D、职业生活

    正确答案:C

  • 第14题:

    职业教育要坚持以()的理念,进一步认识“职业教育的对象是人,职业教育是由人来实施”的这一特殊现象。

    • A、以人为本
    • B、育人为本
    • C、以服务特色人才培养为本
    • D、以服务职业教育为本

    正确答案:B

  • 第15题:

    认识职业院校学生的心理发展规律与特征,是实施职业教育的(),同时也是职业教育取得实效性的根本保证。

    • A、前提与基础
    • B、必要条件
    • C、重要原则
    • D、重要环节

    正确答案:A

  • 第16题:

    职业教育心理学的研究对象是()

    • A、职业教育情境中学生学习时的心理现象及规律
    • B、教师在教育教学时的心理现象及规律
    • C、教师和学生在职业教育教学活动中相互影响、相互作用的心理现象及规律
    • D、职业教育情景中学生的性格特点

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    关于职业准备与职业生涯规划之间的关系,下列描述不正确的()

    • A、职业准备是职业生涯规划的必经阶段,没有职业准备,无法进行职业生涯规划。
    • B、做好职业准备,目的是为了做好职业生涯规划。
    • C、职业准备越充分,职业生涯规划的准确度越高。
    • D、职业准备的核心是认识自我,完善自我,为职业生涯规划打下了坚实的基础。

    正确答案:A

  • 第18题:

    组织为内部员工设计的自我认识、成长和晋升管理方案是()。

    • A、职业生涯规划
    • B、职业生涯管理
    • C、职业生涯路径
    • D、职业通道

    正确答案:C

  • 第19题:

    职业生涯规划的步骤中,()的目的,是认识自己、了解自己,从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。

    • A、自我评估
    • B、职业生涯机会的评估
    • C、确定职业发展目标
    • D、选择职业生涯发展路线

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    职业教育心理学理论工作者要自觉深入(),从创造性实践中汲取营养,实现理论进步。
    A

    职业教育实践活动

    B

    职业教育改革实践、参与职业教育决策

    C

    参与职业教育决策

    D

    研究职业教育方法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    (),就是让孩子尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策。
    A

    职业教育

    B

    生涯教育

    C

    心理教育

    D

    中学生职业生涯规划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    认识职业院校学生的心理发展规律与特征,是实施职业教育的(),同时也是职业教育取得实效性的根本保证。
    A

    前提与基础

    B

    必要条件

    C

    重要原则

    D

    重要环节


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    职业教育理论是关于职业教育现象的规律性认识,在人类研究职业教育现象过程中,它经历了一个()的发展过程。
    A

    思想萌芽

    B

    快速发展

    C

    形成独立科学

    D

    逐渐完善


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析