发现上初中的孩子喜欢与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（）。A、正确引导，不无端指责B、禁止与异性同学来往C、随他（她）去，不用管D、向老师打听孩子有没有早恋

题目

发现上初中的孩子喜欢与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（）。

  • A、正确引导，不无端指责
  • B、禁止与异性同学来往
  • C、随他（她）去，不用管
  • D、向老师打听孩子有没有早恋
相似考题

1.上初中的孩子不听劝说，一回家就上网聊天、贴吧、写博客，夜里才开始写作业。以下哪项不符合他的心理特点【 】A.独立意识与反叛意识B．依恋行为C．重视友谊D．内向性与表现性共存

2.放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生下面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。判断对错

3.古林镇中心幼儿园某天下午放学时，一名家长迟到了半小时去接孩子，发现孩子不见了。经过调查发现.原来教师等不到孩子的家长，就把该幼儿交给同路的学生家长，让其带回家了。下列说法正确的是()。A.家长不配合教师工作，应该给予教训 B.教师不负责任，违背了爱岗敬业的要求 C.儿童最终安全到家即可.无需大惊小怪 D.教师为家长考虑，符合爱岗敬业的要求

4.孩子入园回家后说不喜欢幼儿园或不喜欢老师时,家长正确的做法是()A、呵斥孩子B、制止孩子的错误认识C、先转移孩子注意力D、支持孩子的说法

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  • 第1题：

    几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。

    A.社会爱护
    B.为家长孩子举办创业技能讲座
    C.资源整合
    D.为家长与孩子开办亲子平行小组

    答案：D
    解析：
    为调和青少年家庭的亲子关系，亲子并行小组是社会工作者经常运用的服务方法，

  • 第2题：

    放学时可能给自己带来危险的行为是（）

    • A、和同学一起回家
    • B、等父母来接
    • C、与老师一起走
    • D、为问路陌生人带路

    正确答案:D

  • 第3题：

    发现上初中的孩子愿与异性同学聊天．放学一起回家，家长应（）

    • A、正确引导，不加干涉
    • B、禁止与异性同学来往
    • C、随他（她）去，不用管

    正确答案:A

  • 第4题：

    放学时家长来园中接孩子，却发现幼儿不在学校，这时您会怎么处理？


    正确答案: 家长和幼儿园之间有着一种默契，这就是家长把孩子送到学校说明家长和学校之间本来就存在这一种关系，即：学校有义务和责任为孩子的发展做出自己的努力，家长也要尽可能地配合学校的管理和制度建设。
    首先。由于家长在此时很着急，教师在遇到这种情况时，要和家长耐心说明。老师可帮助家长分析存在的几种可能：一是孩子的祖辈来接，或者是家长中的另一方来接，或者是授权可靠的人来接，之后协助家长找到孩子。
    其次，待孩子找到之后，教师有必要再一次将园内规章制度和家长表述清楚。让家长知道幼儿园有接送牌；一系列的规章制度确保幼儿的安全，因此，家长在接孩子放学时要按照园内的规定来办，以确保孩子的安全。
    最后，教师在放学时，要对幼儿的进出做到心里有数，不能轻易把孩子交给不熟识的亲属。 安全需要教师和家长的共同努力方可确保，作为教师有义务和责任确保幼儿的安全，同时要努力让家长配合，共同关爱孩子。

  • 第5题：

    小刚放学后如果能按时回家，家长就让他看他最喜欢的卡通片，使他逐渐养成放学按时回家的好习惯，这是运用了（）原理。

    • A、正强化
    • B、负强化
    • C、替代强化
    • D、间接强化

    正确答案:A

  • 第6题：

    14岁的甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说“一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢”。甲同学想：“去了我不动手就不会犯罪”。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    单选题
    发现上初中的孩子喜欢与异性同学聊天，放学一起回家，家长应（）。
    A

    正确引导，不无端指责

    B

    禁止与异性同学来往

    C

    随他（她）去，不用管

    D

    向老师打听孩子有没有早恋


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    小刚放学后如果能按时回家，家长就让他看他最喜欢的卡通片，使他逐渐养成放学按时回家的好习惯，这是运用了（）原理。
    A

    正强化

    B

    负强化

    C

    替代强化

    D

    间接强化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    14岁甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说“一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢"。甲同学想："去了我不动手就不会犯罪”。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    （2分钟）孩子不听话，往往是因为家长和他接触的时间不够多，使孩子在心理上和家长产生了距离感。特别是处于青春期的孩子，性格比较叛逆，喜欢和父母对着干。因此，家长要做的不是强迫孩子听你的命令，而是尝试着走进孩子的内心世界。即使工作再忙，也应尽量多抽出一些时间和孩子在一起，陪孩子做一些他喜欢做的事，多跟他聊天儿，拉近与孩子的心理距离。

    正确答案：
    Háizi bù tīnghuà, wǎngwǎng shì yīnwèi jiāzhǎng hé tā jiēchù de shíjiān bú gòu duō,shǐ háizi zài xīnlǐ shàng hé jiāzhǎng chǎnshēng le jùlígǎn.Tèbié shì chǔyú qīngchūnqī de háizi,xìnggé bǐjiào pànnì,xǐhuān hé fùmǔ duìzhe gàn.Yīncǐ,jiāzhǎng yào zuò de búshì qiángpò háizi tīng nǐ de mìnglìng,érshì chángshì zhe zǒujìn háizi de nèixīn shìjiè. Jíshǐ gōngzuò zài máng,yě yīng jìnliàng duō chōuchū yìxiē shíjiān hé háizi zài yìqǐ,péi háizi zuò yìxiē tā xǐhuān zuò de shì, duō gēn tā liáotiānr,lājìn yǔ háizi de xīnlǐ jùlí.
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    14岁的甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说“一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢”。甲同学想：“去了我不动手就不会犯罪”。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    李老师与某同学住一个小区，放学经常搭学生家长的车回家，对此，评价正确的是（ ）
    A

    正确，邻里间互帮互助很正常

    B

    不正确，违背了廉洁从教

    C

    正确，学生家长也是顺路

    D

    不正确，次数太频繁


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？（）

    • A、看热闹
    • B、为问路的陌生人带路
    • C、和同学一起回家

    正确答案:B

  • 第14题：

    孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。

    • A、认为没关系
    • B、批评孩子事多
    • C、倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决

    正确答案:C

  • 第15题：

    关于“黄金时间”描述的正确的句子有：（）

    • A、“黄金时间”是家长与子女一起做一些双方喜欢一起做的活动
    • B、“黄金时间”应每周至少一次
    • C、在“黄金时间”里，家长的注意力在孩子的问题上，要严格的指出来
    • D、“黄金时间”是帮助家长建立良好的亲子关系的，所以要增加对孩子的嘉许，增加对孩子行为的描述，增加与孩子的肢体接触

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    美国教育家特里斯多年研究成功妈妈育子的经验后提出“新思维和新法则的‘双向操作’”，其新法则包括哪些内容？（）

    • A、家长对孩子的限制要随着孩子的成长而变化
    • B、家长要拒绝孩子和异性交往
    • C、家长要给孩子起示范作用
    • D、家长要和孩子一起玩耍嬉戏，共享欢乐

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    14岁甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说“一会我抢一个孩子的钱，你和我一块去不用你抢"。甲同学想："去了我不动手就不会犯罪”。（）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师.家长。同学们上下学最好结伴一起走。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    填空题
    我(wǒ)喜欢(xǐhuān)放学(fàngxué)后(hòu)和(hé)爸爸(bàba)一起(yìqǐ)走路(zǒulù)回家(huíjiā)。____

    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    发现上初中的孩子愿与异性同学聊天．放学一起回家，家长应（）
    A

    正确引导，不加干涉

    B

    禁止与异性同学来往

    C

    随他（她）去，不用管


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。
    A

    认为没关系

    B

    批评孩子事多

    C

    倾听孩子的诉说，表示理解，并引导他自己解决


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    男性，15岁，学生。自幼活动多，会从摇篮或小车里向外爬。稍大时，看书看不了几页就把书扔掉，经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后，上课时小动作不停，喜欢插嘴，干扰老师讲课，扰乱课堂秩序，经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人，常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显，常无故旷课，与社会上的"小混混"欺负低年级的同学，向他们要钱，不给则拳打脚踢，向家长说谎，偷家长或骗亲人的钱物。入初中后变本加厉，并与个别女同学厮混在一起，家长无法管理送其来院。临床上用于评定儿童行为的量表常用的有（）
    A

    Cpnners儿童行为量表

    B

    Rutter儿童行为问卷

    C

    MMPI

    D

    Sel-90

    E

    EPQ

    F

    IQ


    正确答案： D,F
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    美国教育家特里斯多年研究成功妈妈育子的经验后提出“新思维和新法则的‘双向操作’”，其新法则包括哪些内容？（）
    A

    家长对孩子的限制要随着孩子的成长而变化

    B

    家长要拒绝孩子和异性交往

    C

    家长要给孩子起示范作用

    D

    家长要和孩子一起玩耍嬉戏，共享欢乐


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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