情景预防有“两个80%”。第一个,80%的小偷不是职业小偷,是()。第二个,80%的盗窃案不是真的想偷,是()
第1题:
第2题:
“给小偷一个不偷你的理由”属于()预防。
第3题:
"犯罪的不都是青少年" 这一判断可以理解为()
第4题:
“他或者是小偷或者不是小偷”是()命题
第5题:
小偷偷东西有自己的一套贼经,叫“贼听、贼看、贼跟、贼站”,这种犯罪学的概念叫()。
第6题:
地铁或公交车发现小偷正在行窃,应该()。
第7题:
改革开放以后,我国犯罪主体的特点有:()
第8题:
邻居偷了他的剪刀
邻居经常和小偷在一起
小偷把剪刀藏在了仓库里
这个人一开始以为邻居是小偷
第9题:
一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
一般违法必然发展为犯罪
一般违法和犯罪的本质是相同的
违法行为不一定是犯罪
第10题:
现场预防
情景预防
前期预防
心理预防
第11题:
所有犯罪的是青少年
所有的青少年是犯罪的
所有犯罪的不是青少年
有的犯罪的不是青少年
第12题:
青少年犯罪
职业犯罪
蓄谋已久
顺手牵羊
第13题:
两个射手共同执行一项狙击犯罪分子的任务,甲射手射击的命中率为80%,乙射手射击的命中率为75%,那么犯罪分子被击中的概率是()
第14题:
下列选项中,属于职业的是()
第15题:
我国青少年犯罪占全部犯罪的70%-80%的时期是()
第16题:
电影《小武》中“小武”的职业是:()
第17题:
经济水平的发展能够抑制和消除的犯罪是()
第18题:
“从小偷钉,到大偷金。”这句话告诉我们()。
第19题:
事先踩点
预谋犯罪
情景预防
犯罪实施
第20题:
白领犯罪
青少年犯罪
集团犯罪
小偷小摸等侵犯财产类犯罪
第21题:
第22题:
青少年犯罪增多
女性犯罪上升
流动人口犯罪突出
职业犯罪比重上升
第23题:
50年代初期
60年代中后期
80年代初期
2000年以后