人们发现一个规律,“产生犯罪的根源在社会,抑制犯罪的主力军是人民群众”。
第1题:
剧烈的社会变动是犯罪的一个根源。
第2题:
犯罪社会学的主要任务是()
第3题:
引起犯罪动机产生的因素是().
第4题:
对所有的犯罪现象和犯罪行为的发生都具有决定性作用,在犯罪原因系统中处于最高层次,是一种本原性犯罪原因,是犯罪因果链条的起始点的是()
第5题:
马克思主义理论认为,犯罪产生的根源是()
第6题:
在犯罪原因系统中,以犯罪现象为中心,与一切犯罪现象都发生联系的因素组类是().
第7题:
人民群众、社会
社会、人民群众
贫穷、财富
社会、武力
第8题:
发现犯罪与其他现象的联系
发现犯罪现状与发展趋势
发现犯罪类型与规律
发现犯罪行为的轨迹与危害
第9题:
有些人天生是犯罪人
犯罪原因主要根植于一个社会的现实环境中
犯罪原因主要根植于一个社会的历史因素中
犯罪原因主要根植于一个社会的外部因素中
第10题:
研究犯罪现象产生的社会历史根源
研究犯罪现象的心理根源
研究犯罪现象的生理根源
研究犯罪现象的自然环境根源
第11题:
第12题:
犯罪的直接原因
犯罪的条件
犯罪的相关因素
犯罪的根源
第13题:
怎样认识人类社会的犯罪的社会根源?
第14题:
人们发现一个规律,“产生犯罪的根源是(),抑制犯罪的主力军是()”
第15题:
社会的不公平、制度安排的不正义是犯罪的根源之一。
第16题:
犯罪社会学对犯罪原因的假设包括()
第17题:
在关于犯罪因素数量的变化规律方面,菲利提出了著名的().
第18题:
研究犯罪原因的目的在于().
第19题:
直接犯罪原因
间接犯罪原因
犯罪的社会根源
犯罪的文化根源
第20题:
犯罪发生的根源
犯罪发生的条件
犯罪发生的相关因素
特定社会历史阶段上犯罪产生的原因
犯罪行为的不同类型及其特征
第21题:
犯罪类型
犯罪根源
犯罪原因
犯罪心理
第22题:
限制了犯罪现象的产生
保障了犯罪现象的产生
诱发了犯罪现象的产生
刺激了犯罪现象的产生
第23题:
对
错