最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（）。A、走平衡木B、跳绳C、拍皮球D、捉迷藏

题目

最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（）。

  • A、走平衡木
  • B、跳绳
  • C、拍皮球
  • D、捉迷藏
相似考题

1.不属于《指南》中提出的具有一定力量和耐力的教育建议选项()。A、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。B、日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车;自己上下楼、自己背书包。C、对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不要机械训练。D、结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动过程中培养幼儿的自我保护能力。

2.下列玩具中,侧重于促进儿童智力发展的玩具是()。A.拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具B.积木、积塑、橡皮泥、沙、雪C.秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳D.口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子

3.“跳房子”游戏活动 (一)活动目标 (1)发展幼儿投准、单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力： (2)培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。 (二)活动准备 (1)在场地上画好格子当作房子； (2)准备一个小沙包。 请根据上述活动目标和活动准备，设计“跳房子”游戏的活动过程。

4.属于学前体育教育的目的和任务的选项()。A、不断展开体育活动，科学培养幼儿参加体育活动的兴趣，使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质，促进幼儿身体的正常发育，培养正确的身体姿势，提高机体对环境的适应能力，促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动，不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力

更多“最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（）。A、走平衡木B、跳绳C、拍皮球D、捉迷藏”相关问题

  • 第1题：

    反映平衡能力的指标( )

    A.走平衡木
    B.双臂水平伸直，走直线
    C.闭眼单脚站立
    D.台阶试验
    E.以上都是

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    生病婴幼儿不适宜参加的活动有（）。

    • A、走平衡木
    • B、看图画书
    • C、摆积木
    • D、卧床休息

    正确答案:A

  • 第3题：

    以下几组玩具中，侧重于促进儿童智力发展的玩具是（）

    • A、拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具
    • B、积木、积塑、橡皮泥、沙、雪
    • C、秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳
    • D、口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子

    正确答案:A

  • 第4题：

    反映平衡能力的指标是（）

    • A、走平衡木
    • B、双臂水平伸直，走直线
    • C、闭眼单脚站立
    • D、台阶试验
    • E、以上都是

    正确答案:E

  • 第5题：

    S型平衡木”运动的方法是：将平衡木呈高低走向或左右走向安置，让婴幼儿站在平衡木上，（）抬头挺胸，双脚交替前走。

    • A、单手平伸
    • B、双手平伸
    • C、单手举过头
    • D、双手举过头

    正确答案:B

  • 第6题：

    利用多种活动发展身体平衡和协调能力如：（）。

    • A、走平衡木
    • B、沿地面直线、田埂走
    • C、玩跳房子、踢毽子蒙眼走路
    • D、踩小高跷
    • E、跳竹竿
    • F、拍球

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和（）。
    A

    走平衡木

    B

    跳绳

    C

    拍皮球

    D

    捉迷藏


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    利用多种活动发展身体平衡和协调能力如：（）。
    A

    走平衡木

    B

    沿地面直线、田埂走

    C

    玩跳房子、踢毽子蒙眼走路

    D

    踩小高跷

    E

    跳竹竿

    F

    拍球


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    生病婴幼儿不适宜参加的活动有（）。
    A

    走平衡木

    B

    看图画书

    C

    摆积木

    D

    卧床休息


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    反映平衡能力的指标（ ）
    A

    走平衡木

    B

    双臂水平伸直，走直线

    C

    闭眼单脚站立

    D

    台阶试验

    E

    以上都是


    正确答案： A
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    “S型平衡木”运动有助于婴幼儿（）。
    A

    注意力提高

    B

    本体感觉的建立

    C

    观察力提高

    D

    身体平衡能力的加强

    E

    触觉加强


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    “跳房子”游戏活动 （一）活动目标 （1）发展幼儿投准、单脚跳跃动作，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力： （2）培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识。 （二）活动准备 （1）在场地上画好格子当作房子； （2）准备一个小沙包。 请根据上述活动目标和活动准备，设计“跳房子”游戏的活动过程。

    正确答案： “跳房子”游戏活动（大班）
    （三）活动过程
    1.热身
    教师带领幼儿一起进行热身活动，如：模仿操、慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。
    2.教师向幼儿介绍游戏的名称，并向幼儿讲解和示范各种玩法
    游戏规则：
    （1）幼儿在玩游戏时，如果没有按照规定顺序踢跳，判为失败；
    （2）在跳房子过程中，脚或小沙包压线或出格均为失败。
    玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙包投进第一格，跨进第二格单脚跳进第三格，双脚跨进第四第五格，然后单脚跳进第六格，再双脚跨进七八格，单脚跳进第九格，跳转身后再依次返回至第二格时，单脚站住并用手捡起小沙包，跨出第一格，然后再将小沙包投进第二格，如此依次进行，以不许犯规少犯规，并先跳完者为胜。
    3.教师带领幼儿进行游戏，并注意安全
    4.游戏结束，教师带领幼儿进行放松活动
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    蒙氏教育中走线的目的是发展和培养幼儿的（）。

    • A、身体的协调性
    • B、机体平衡能力
    • C、专注力
    • D、游戏的兴趣

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    “S型平衡木”运动有助于婴幼儿本体感觉的建立和（）能力的加强。

    • A、视觉
    • B、触觉
    • C、身体平衡
    • D、听觉

    正确答案:C

  • 第15题：

    属于触觉防御的有（）

    • A、怕爬高、拒走平衡木
    • B、使用工具能力差
    • C、怕玩沙土、有洁僻倾向
    • D、过分保护自己的东西，讨厌别人从视线范围以外突然接近
    • E、怕和外界接触

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    “S型平衡木”运动有助于婴幼儿（）。

    • A、注意力提高
    • B、本体感觉的建立
    • C、观察力提高
    • D、身体平衡能力的加强
    • E、触觉加强

    正确答案:B,D

  • 第17题：

    皮皮和警察玩（）游戏。

    • A、老鹰捉小鸡
    • B、捉迷藏
    • C、拍人
    • D、警察抓小偷

    正确答案:C

  • 第18题：

    让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的（）

    • A、生理机能
    • B、平衡能力
    • C、身体素质
    • D、身体基本活动能力

    正确答案:D

  • 第19题：

    多选题
    属于触觉防御的有（）
    A

    怕爬高、拒走平衡木

    B

    使用工具能力差

    C

    怕玩沙土、有洁僻倾向

    D

    过分保护自己的东西，讨厌别人从视线范围以外突然接近

    E

    怕和外界接触


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    皮皮和警察玩（）游戏。
    A

    老鹰捉小鸡

    B

    捉迷藏

    C

    拍人

    D

    警察抓小偷


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    S型平衡木”运动的方法是：将平衡木呈高低走向或左右走向安置，让婴幼儿站在平衡木上，（）抬头挺胸，双脚交替前走。
    A

    单手平伸

    B

    双手平伸

    C

    单手举过头

    D

    双手举过头


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “S型平衡木”运动有助于婴幼儿本体感觉的建立和（）能力的加强。
    A

    视觉

    B

    触觉

    C

    身体平衡

    D

    听觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的（）
    A

    生理机能

    B

    平衡能力

    C

    身体素质

    D

    身体基本活动能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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