孩子在学习过程中是否体验过（），直接影响孩子学习的动力和一生的情感发展。A、成功的喜悦B、失败C、挫折D、冒险

题目

孩子在学习过程中是否体验过（），直接影响孩子学习的动力和一生的情感发展。

  • A、成功的喜悦
  • B、失败
  • C、挫折
  • D、冒险
相似考题

1.如何做到尊重孩子意愿?( )A:发展孩子兴趣B:满足孩子积极、合理的需求C:鼓励孩子自主学习、海量阅读、扬长发展D:培养孩子专注、坚毅的品质和思辨、探究的习惯E:提高孩子的学习能力

2.当人们在工作和学习中体验到成功或失败时，会寻找成功或失败的原因。()

3.在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这样特征的学习方法是（ ）。A.合作学习 B.探究性学习 C.自主学习 D.创新性学习

4.在竞争激烈的社会中,为了不让孩子输在起跑线上,成人应想方设法让孩子学习很多的科学知识,希望培养神童,而不顾孩子的情感发展。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    作为家长，要对孩子进行归因教育，才能帮助孩子正确地自我归因，去除消极的归因，引导其积极归因，从而激发孩子的学习动力，提高学习成绩和学习心理素质。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    自主学习具有的特征包括（）

    • A、学习者参与确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制订学习制度，参与设计评价指标
    • B、学习者积极发展各种思考策略和学习策略
    • C、学习过程有内在动力的支持，能从学习中获得积极的情感体验
    • D、学习者在学习过程中对认知活动能够进行自我监控，并做出相应的调适

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    下列哪类孩子不易染上网瘾。（）

    • A、学习失败的孩子
    • B、人际关系不和谐的孩子
    • C、家暴家庭的孩子
    • D、人际关系较好的孩子

    正确答案:D

  • 第4题：

    家长对孩子深远的目标应该是孩子的人生里面有（）

    • A、成功
    • B、快乐
    • C、挫折
    • D、失败

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    在RTC潜质评量报告中，D1实际表现中的自我期望，压力度是指（）。

    • A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度
    • B、孩子近期心理上所承受的压力
    • C、近期自身的兴趣、能力优势是否得到了发挥与发展
    • D、近期孩子学习是否达成预期目标

    正确答案:B

  • 第6题：

    中小学社会实践注重培养学生的情感体验，主要包括（）、人的体验、自然的体验、社会体验。

    • A、学习体验
    • B、劳动体验
    • C、成功体验
    • D、情感体验

    正确答案:B

  • 第7题：

    学习归因就是寻找学习成功或失败的动力，


    正确答案:错误

  • 第8题：

    判断题
    学习归因就是寻找学习成功或失败的动力，
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    孩子在学习过程中是否体验过（），直接影响孩子学习的动力和一生的情感发展。
    A

    成功的喜悦

    B

    失败

    C

    挫折

    D

    冒险


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（）。
    A

    合作学习

    B

    自主学习

    C

    探究学习

    D

    创新学习


    正确答案： D
    解析： 探究学习是学生主动学习最好的学习形式。探究式学习是通过亲身活动发现答案，积极的情感对认识具有动力功能。当学生自己有所发现的时候，会产生兴奋感、自豪感，会体验到成功的快乐，这对学生将是一种极大的激励。故选C。

  • 第11题：

    单选题
    （）是激励孩子认真学习的动力。
    A

    挫折感

    B

    恐惧感

    C

    成就感

    D

    兴趣感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下面关于挫折与失败的说法，错误的一项是（）。
    A

    挫折和失败具有普遍性

    B

    挫折和失败具有两面性

    C

    挫折和失败越多越好

    D

    适当的挫折和失败能够激发孩子的潜能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习型家庭的重点，并不在于学习的“量”而是“质”。主要表现在哪些方面？（）

    • A、通过学习，父母是否能自我改变：转变教育观念，更新评价孩子标准的人才观，建立新型亲子关系的亲子观，转变教育行为和态度的教育观
    • B、家庭成员之间和谐的人际关系建立，夫妻之间和亲子之间双向沟通与交流讨论
    • C、家长对孩子在学习碰到困难、遇到挫折时对孩子的欣赏、鼓励和情感支持
    • D、家长有能力辅导孩子写作业
    • E、家长能合理配置时间，每天每周能有共同时间，与家人共同活动和共同分享交流

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    （）是激励孩子认真学习的动力。

    • A、挫折感
    • B、恐惧感
    • C、成就感
    • D、兴趣感

    正确答案:C

  • 第15题：

    不少家长非常重视孩子的考试排名，你认同以下哪种观点：（）

    • A、教育孩子学习的过程比结果更重要，不断超越自己才是真正的进步
    • B、考试排名比成绩更能反映出孩子学习的努力程度和学习的好坏
    • C、考试排名能使孩子明白自己的状况，更有前进的动力

    正确答案:A

  • 第16题：

    在RTC潜质评量报告中，D1实际表现中的自我期望，心情度是指（）。

    • A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度
    • B、近期孩子心情好与坏
    • C、近期自身的兴趣、能力优势是否得到了发挥与发展
    • D、近期孩子学习是否达成预期目标

    正确答案:B

  • 第17题：

    爱玩是孩子的天性，家长要动脑筋把玩与学习兴趣联系起来，在游戏和活动中帮助孩子发现问题，培养孩子的学习兴趣。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    下面关于挫折与失败的说法，错误的一项是（）。

    • A、挫折和失败具有普遍性
    • B、挫折和失败具有两面性
    • C、挫折和失败越多越好
    • D、适当的挫折和失败能够激发孩子的潜能

    正确答案:C

  • 第19题：

    在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（）。

    • A、合作学习
    • B、自主学习
    • C、探究学习
    • D、创新学习

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    大学生在学习——实践——再学习——再实践的过程中，获得积极的情感体验，在处理社会实际问题的过程中，认知和行为趋向统一，能力得到发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    (2014山东青岛)有老师发现，那些经常欺负同学的孩子，其父母的攻击行为也比较多。这说明这些孩子通过()习得了攻击行为。
    A

    发现学习

    B

    观察学习

    C

    体验学习

    D

    接受学习


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    下列哪类孩子不易染上网瘾。（）
    A

    学习失败的孩子

    B

    人际关系不和谐的孩子

    C

    家暴家庭的孩子

    D

    人际关系较好的孩子


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    学习型家庭的重点，并不在于学习的“量”而是“质”。主要表现在哪些方面？（）
    A

    通过学习，父母是否能自我改变：转变教育观念，更新评价孩子标准的人才观，建立新型亲子关系的亲子观，转变教育行为和态度的教育观

    B

    家庭成员之间和谐的人际关系建立，夫妻之间和亲子之间双向沟通与交流讨论

    C

    家长对孩子在学习碰到困难、遇到挫折时对孩子的欣赏、鼓励和情感支持

    D

    家长有能力辅导孩子写作业

    E

    家长能合理配置时间，每天每周能有共同时间，与家人共同活动和共同分享交流


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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