参考答案和解析
正确答案: (1)儿童结核病以原发型肺结核多见;
(2)多无症状;
(3)感染主要来自痰涂片阳性的肺结核患者,多数为家庭成员和保姆;
(4)早发现,合理化疗多预后良好。
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  • 第1题:

    3~6岁儿童的有意注意有哪些特点?
    幼儿期,有意注意处于发展的初级阶段,其水平低,稳定性差,而且依赖成人的组织和引导。
    幼儿的有意注意有以下特点:
    (1)幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限;
    (2)幼儿的无意注意是在外界环境,特别是成人的要求下发展的;
    (3)幼儿逐渐学习一些注意的方法;
    (4)幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。

  • 第2题:

    儿童接受儿童文学作品有哪些主要特点?


    正确答案: 儿童接受儿童文学作品的主要特点有:
    (1)文学接受的一般特点。从心理学方面来说,是先有需求,再有注意,然后才去听讲或阅读作品。从社会学方面来说,“接受”便是作为社会成员的读者,依照自己所习得的社会行为规范、价值观、文化传统的影响,来认可作品。
    (2)儿童对文学的接受,也必须遵循文学接受的一般规律,即:需要→注意→阅读→兴趣。

  • 第3题:

    儿童想象的特点有哪些?


    正确答案: (一)想象的主体易变;
    (二)想象与现实分不清;
    (三)想象具有夸大性;
    (四)想象常常没有预定的目的,满足于想象的过程,具有幻想的性质。

  • 第4题:

    学前儿童攻击性行为的特点有哪些?


    正确答案:幼儿攻击性行为频繁;身体攻击多于言语攻击;从工具性攻击向言语性攻击转化;有明显的性别差异,不同性别的儿童表现出不同的攻击数量与形式,男孩攻击性行为多于女孩,男孩的攻击主要是身体形式,女孩主要是谩骂。

  • 第5题:

    问答题
    儿童结核病有哪些特点?

    正确答案: (1)儿童结核病以原发型肺结核多见;
    (2)多无症状;
    (3)感染主要来自痰涂片阳性的肺结核患者,多数为家庭成员和保姆;
    (4)早发现,合理化疗多预后良好。
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  • 第6题:

    家庭学前儿童科学教育有哪些特点?
    学前儿童家庭中的科学教育与幼儿园科学教育有着必然的联系和但也有明显的不同于幼儿园科学教育的特点:家庭科学教育的潜移默化性;家庭科学教育的个别性、随机性、灵活性。

  • 第7题:

    老年结核病有哪些特点?


    正确答案:老年结核病多为继发性结核病。以咳嗽、咯血、发热、食欲减退及呼吸困难症状常见。老年结核病的预后与病变范围、结核菌耐药性及治疗早晚有关。如能及早治疗,合理用药并重视并发症(治疗期间应密切监测肝、肾功能变化)的处理,同样能获得良好的效果。

  • 第8题:

    儿童皮肤有哪些特点?怎样护理?


    正确答案: 小儿皮肤有如下3个特点:
    (1)皮肤的保护功能差:小儿皮肤薄嫩,易受损伤。
    (2)皮肤调节体温的功能差:小儿皮肤的散热和保温功能都不及成人。
    (3)皮肤的渗透作用强:小儿皮肤薄透,渗透作用强。
    针对以上三个特点的护理方法:
    (1)常洗澡,洗头,勤剪指甲。选购质地柔软、吸水性强、不掉色的衣料做内衣;不要用化妆品遮盖小儿天然健美的肌肤;勿给小儿戴各种金属饰物。
    (2)经常带小儿在户外活动,充分利用空气、阳光和水锻炼小儿的适应能力。锻炼可以增强机体对冷、热的适应能力,改善皮肤的血液循环,增强体温调节能力。
    (3)凡盛过有毒物品的容器要妥善处理,绝不能让小儿弄到手拿着玩。

  • 第9题:

    问答题
    老年结核病有哪些特点?

    正确答案: 老年结核病多为继发性结核病。以咳嗽、咯血、发热、食欲减退及呼吸困难症状常见。老年结核病的预后与病变范围、结核菌耐药性及治疗早晚有关。如能及早治疗,合理用药并重视并发症(治疗期间应密切监测肝、肾功能变化)的处理,同样能获得良好的效果。
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  • 第10题:

    问答题
    儿童接受儿童文学作品有哪些主要特点?

    正确答案: 儿童接受儿童文学作品的主要特点有:
    (1)文学接受的一般特点。从心理学方面来说,是先有需求,再有注意,然后才去听讲或阅读作品。从社会学方面来说,“接受”便是作为社会成员的读者,依照自己所习得的社会行为规范、价值观、文化传统的影响,来认可作品。
    (2)儿童对文学的接受,也必须遵循文学接受的一般规律,即:需要→注意→阅读→兴趣。
    解析: 暂无解析