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  • 第1题:

    婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)教师方面 ①有原则地满足幼儿的需求 ②全盘接纳的态度 ③建构性提议 ④提供宣泄场合 ⑤再现情景 (2)家庭方面 ①营造乐观的家庭氛围 ②做好情绪的榜样 ③帮助幼儿学会表达积极的情绪
    (3)婴幼儿方面, 大班幼儿自我调节能力有了进一步的发展,因此可以采用以下三种方法: ①反思法 ②自我说服法 ③想象法

  • 第2题:

    青少年情绪发展的基本特点有哪些?
    ①情绪体验的强烈性
    ②情绪体验的波动性
    ③情绪体验的丰富性
    ④情绪表现的内隐形和外显性并存
    ⑤情绪的个体差别和性别差别

  • 第3题:

    婴幼儿期心理发育主要特点有:感知发育、()、()、情绪发育。


    正确答案:言语发育;动作发育

  • 第4题:

    婴幼儿想象的特点有哪些?


    正确答案: (1)想象的主体易变化,画画时一会儿画小人,一会儿画飞机
    (2)想象有时与现实分不清,经常将童话里的事情当成真实的
    (3)想象具有夸大性
    (4)满足于想象的过程,想象常常没有预定的目的,具有幻想的性质

  • 第5题:

    0—3岁婴幼儿的情绪和情感的最大特点是:冲动、易变、外露,()。

    • A、年龄越大特点越突出
    • B、年龄越小特点越突出
    • C、年龄大小都一样
    • D、情绪特点是否突出与年龄无关

    正确答案:B

  • 第6题:

    问答题
    小学生情绪情感发展的特点有哪些?

    正确答案: (1)小学生情绪情感的丰富性不断扩展
    与学习活动和学校生活相关的事物内容构成了小学生情绪的主要内容。此外,儿童在班集体的地位以及与同伴之间、老师之间的关系、老师对学生的评价等,都会引起小学生负面的情绪体验。
    小学生的社会性情绪也在不断发展。小学生的各种高级情感的不断发展也在丰富着小学生的情感世界。
    (2)情绪情感的稳定性逐渐增强
    随着儿童进入小学,在集体生活和独立学习生活的影响下,儿童控制情绪的能力逐渐提高。虽然与成年人相比,小学生的情绪仍然具有很大的冲动性,还不善于掩饰、控制自己的情绪,但他们的情绪已开始逐渐内化,小学高年级学生已逐渐能意识到自己的情绪表现以及随之可能产生的后果,情绪的稳定性和平衡性日益增强,冲动性和易变性逐渐消失。
    (3)情绪的深刻性不断增加
    小学生的情绪与学前儿童相比,不但在内容上丰富多彩了,而且其情绪体验也更加深刻了。
    随着儿童年龄的增长,儿童的归因能力不断得到提高,情绪体验逐步深刻,愤怒的情绪开始逐渐减少,并更加现实化。
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    问答题
    婴幼儿情绪的特点有哪些?

    正确答案: (1)短暂性:产生情绪的时间较短;
    (2)强烈性:微小的刺激可引起强烈的反应;
    (3)易变性:情绪可在短期内有很大改变;
    (4)真实性和外显性:情绪毫不掩饰,完全表现在外面;
    (5)容易冲动:遇到激动的事短时间内不能平静,听不进别人的劝告。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点?

    正确答案: (1)理念:保育先于教育
    (2)内容:生活多于学习
    (3)形式:个别教育多于集体活动
    (4)目标:情绪、情感重于认知
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    婴幼儿的循环系统有哪些特点?应如何保育?

    正确答案: 婴幼儿循环系统的特点如下:
    (1)年龄越小,心率越快;
    (2)锻炼可强心,但运动量要适度;
    (3)预防动脉硬化始于婴幼儿。
    (4)颈部淋巴结易肿大。
    保育要点:
    (1)小儿经常锻炼可增强心脏功能,但不要过累;
    (2)教育幼儿养成有益于健康的“口味”,合理地摄取营养将使他们受益终生。预防动脉硬化,始于幼儿,要把住“入口”这一关。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    婴幼儿的记忆特点有哪些?

    正确答案: (一)记忆时间短,只保持几天至几星期;
    (二)记忆内容少,仅限于经常接触的熟悉的事物;
    (三)记忆内容多带有情绪色彩,对感到快乐或者恐惧的事情记得牢;
    (四)记忆的无意性很大,缺乏明确的记忆目的,凭兴趣进行;
    (五)感兴趣的记住了,不感兴趣的就不顾;
    (六)记忆中喜欢背诵,但理解基础上的记忆远比不理解的机械背诵效果好;
    (七)记忆的精确性差,但随着年龄的增长逐渐改善。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    婴幼儿肺组织有哪些特点?

    正确答案: 婴幼儿肺组织的特点为:婴幼儿肺弹力组织发育较差,间质发育旺盛,血管丰富,肺泡小且数量少,肺含血量多而含气少,故易发生感染,且感染时易引起肺间质炎症、肺不张等。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    青少年情绪活动有哪些特点?

    正确答案: (1)青少年情绪活动的矛盾性
    ①暴怒性与温和性
    ②可变性与固执性
    ③丰富性与孤独性
    (2)青少年情绪活动的迅速性
    (3)青少年情绪活动的外显性
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小学生情绪情感发展的特点有哪些?


    答案:
    解析:
    (1)小学生情绪情感的丰富性不断扩展 与学习活动和学校生活相关的事物内容构成了小学生情绪的主要内容。此外,儿童在班集体的地位以及与同伴之间、老师之间的关系,老师对学生的评价等,都会引起小学生负面的情绪体验。
    小学生的社会性情绪也在不断发展。小学生的各种高级情感的不断发展也在丰富着小学生的情感世界。
    (2)情绪情感的稳定性逐渐增强
    随着儿童进入小学,在集体生活和独立学习生活的影响下,儿童控制情绪的能力逐渐提高。虽然与成年人相比,小学生的情绪仍然具有很大的冲动性,还不善于掩饰、控制自己的情绪,但他们的情绪已开始逐渐内化,小学高年级学生已逐渐能意识到自己的情绪表现以及随之可能产生的后果,情绪的稳定性和平衡性日益增强,冲动性和易变性逐渐消失。
    (3)情绪的深刻性不断增加
    小学生的情绪与学前儿童相比,不但在内容上丰富多彩了,而且其情绪体验也更加深刻了。
    随着儿童年龄的增长,儿童的归因能力不断得到提高,情绪体验逐步深刻,愤怒的情绪开始逐渐减少,并更加现实化。

  • 第14题:

    青少年情绪情感发展有哪些特点?


    正确答案: 1)内隐性与外显性并存;
    2)情绪稳定性增强,出现心境趋势;
    3)情感体验更加深刻丰富,社会性情绪占主导地位;
    4)情绪情感表现两极性。

  • 第15题:

    婴幼儿运动系统的特点有哪些?


    正确答案: (一)骨骼迅速生长,柔软易弯曲
    (二)肌肉收缩力、耐受力弱
    (三)关节和韧带较松弛

  • 第16题:

    0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点?


    正确答案: (1)理念:保育先于教育
    (2)内容:生活多于学习
    (3)形式:个别教育多于集体活动
    (4)目标:情绪、情感重于认知

  • 第17题:

    问答题
    青少年情绪情感发展有哪些特点?

    正确答案: 1)内隐性与外显性并存;
    2)情绪稳定性增强,出现心境趋势;
    3)情感体验更加深刻丰富,社会性情绪占主导地位;
    4)情绪情感表现两极性。
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    婴幼儿的消化系统有哪些解剖特点?

    正确答案: (1)胃略成水平位,胃平滑肌发育不完善,贲门和胃底部肌张力低;
    (2)肠道相对较长,有利于消化吸收;
    (3)肠壁薄,通透性高,屏障功能差,易于感染和致敏;
    (4)肝脏相对较大;
    (5)婴儿胰腺发育尚不完善,胰淀粉酶分泌少而活力低。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    婴幼儿调节负面情绪的主要策略有哪些?

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    问答题
    婴幼儿运动系统的特点有哪些?

    正确答案: (一)骨骼迅速生长,柔软易弯曲
    (二)肌肉收缩力、耐受力弱
    (三)关节和韧带较松弛
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述婴幼儿时期的记忆特点和情绪特点。

    正确答案: 婴幼儿时期的记忆特点是时间短、内容少,易记忆带有欢乐、愤怒、恐惧等情绪的事情,且以机械记忆为主,精确性差。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    婴幼儿期心理发育主要特点有:感知发育、()、()、情绪发育。

    正确答案: 言语发育,动作发育
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    嫉妒情绪有哪些特点?

    正确答案: 针对性、持续性、对抗性、普遍性
    解析: 暂无解析